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卞毓方《回望钱学森》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
卞毓方《回望钱学森》高三传记阅读题及答案

一次,是在中科院一位朋友的办公室。我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)套手(shou)稿(gao),分(fen)两卷,五(wu)百多(duo)页,是从钱(qian)学森早期的(de)(de)手(shou)稿(gao)遴选出(chu)来的(de)(de)。我拿过来翻了(le)(le)翻,与其说(shuo)是手(shou)稿(gao),不(bu)(bu)如说(shuo)是艺术品(pin)。无论中文、英文,大(da)字、小字,计算(suan)、图(tu)(tu)表,都工(gong)(gong)工(gong)(gong)整整,一(yi)(yi)(yi)(yi)丝不(bu)(bu)苟,连一(yi)(yi)(yi)(yi)个小小的(de)(de)等号,也(ye)长短有度(du),中规中矩。钱(qian)学森的(de)(de)手(shou)稿(gao)令(ling)我想(xiang)到王(wang)羲(xi)之(zhi)的(de)(de)《兰(lan)亭集序》、张(zhang)择(ze)端的(de)(de)《清(qing)明(ming)(ming)上(shang)(shang)河图(tu)(tu)》,进(jin)而想(xiang)到他的(de)(de)唯美人(ren)格。如是我闻:在(zai)美国期间,钱(qian)学森仅(jin)仅(jin)为了(le)(le)解决一(yi)(yi)(yi)(yi)道(dao)薄壳变形的(de)(de)难题(ti),研究(jiu)的(de)(de)手(shou)稿(gao)就累积了(le)(le)厚厚一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)摞,在(zai)工(gong)(gong)作进(jin)展(zhan)到五(wu)百多(duo)页时(shi),他自我感觉是:“不(bu)(bu)满意!”直到八百多(duo)页时(shi),才长舒一(yi)(yi)(yi)(yi)口气。他把手(shou)稿(gao)装(zhuang)进(jin)牛皮纸信封,在(zai)外(wai)面标明(ming)(ming)“最后定(ding)稿(gao)”,继而觉得不(bu)(bu)妥,又在(zai)旁边添上(shang)(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju):“在(zai)科学上(shang)(shang)没有最后!”

对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。回顾(gu)学(xue)(xue)生时代(dai),钱学(xue)(xue)森明(ming)白无误地告诉(su)人(ren)们(men):“我在北京师大(da)(da)附中(zhong)(zhong)读书时算是(shi)好学(xue)(xue)生,但每次考(kao)试也就是(shi)八十多分;我考(kao)去上海交大(da)(da),并不(bu)(bu)是(shi)第(di)(di)(di)一名,而是(shi)第(di)(di)(di)三名;在美国的博士口试成绩也不(bu)(bu)是(shi)第(di)(di)(di)一等(deng),而是(shi)第(di)(di)(di)二等(deng)。”八十多分,第(di)(di)(di)三名。第(di)(di)(di)二等(deng),这哪里像(xiang)公(gong)众(zhong)心(xin)目中(zhong)(zhong)的天才?然而,事实(shi)就是(shi)事实(shi),钱学(xue)(xue)森,没有避讳(hui),倒是(shi)轮到世(shi)人(ren)惊讶,因为他们(men)已习惯了把大(da)(da)师的从前和(he)卓(zhuo)越、优异划等(deng)号。

钱学森(sen)的(de)天(tian)才是(shi)不(bu)容置疑(yi)的(de)。麻省(sheng)理(li)工的(de)学子(zi)曾(ceng)对他佩(pei)服(fu)不(bu)已。有一(yi)回,钱学森(sen)正在黑(hei)板上解一(yi)道十分冗(rong)长(zhang)的(de)算(suan)式,有个学生(sheng)问了(le)另(ling)一(yi)个与此题目无关、但也十分困(kun)难的(de)问题,钱学森(sen)起(qi)初(chu)不(bu)予理(li)会,继续在四(si)个十英尺长(zhang)、四(si)英尺宽的(de)黑(hei)板上,写(xie)满了(le)算(suan)式。“光是(shi)能在脑袋(dai)中装进那么多东西,就已经够惊人了(le),”一(yi)位(wei)叫做哈维格(ge)的(de)学生(sheng)回忆,“但是(shi)更令(ling)我们惊叹的(de)是(shi),他转过身来(lai),把另(ling)一(yi)个复(fu)杂(za)问题的(de)答(da)案(an)同时(shi)也解答(da)出来(lai)!他怎(zen)么能够一(yi)边在黑(hei)板上计算(suan)一(yi)个冗(rong)长(zhang)算(suan)式,而(er)同时(shi)又解决另(ling)一(yi)同样繁复(fu)的(de)问题,真是(shi)令(ling)我大惑不(bu)解!”

天才绝对来(lai)自于(yu)勤(qin)奋(fen)。钱(qian)学(xue)森(sen)在(zai)加州理工的一位犹(you)太籍的校(xiao)友(you)回忆:“一个(ge)个(ge)假日(ri)一大(da)早(zao),我(wo)(wo)在(zai)学(xue)校(xiao)赶(gan)功(gong)课,以为全幢建筑物里只(zhi)有(you)我(wo)(wo)一个(ge)人(ren),所以把(ba)留声(sheng)机开的特别(bie)响(xiang)。乐曲进(jin)入高(gao)潮时,有(you)人(ren)猛(meng)力敲我(wo)(wo)的墙壁。原来(lai)我(wo)(wo)打扰到钱(qian)学(xue)森(sen)了。后来(lai)他(ta)送我(wo)(wo)最新论文,算是对曾经(jing)向我(wo)(wo)大(da)吼大(da)叫(jiao)聊表歉意。”

关(guan)于归国后(hou)(hou)的(de)钱(qian)学(xue)森(sen),这(zhei)(zhei)里补充(chong)一个细节。你注(zhu)意过(guo)钱(qian)学(xue)森(sen)的(de)履历表吗?他先担任(ren)国防部五院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang),然后(hou)(hou)改任(ren)副院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang)。这(zhei)(zhei)事(shi)不(bu)合常规,怎么(me)官越做(zuo)越小,难道犯(fan)了什么(me)错(cuo)误(wu)?不(bu)是(shi)(shi)的(de)。原来,钱(qian)学(xue)森(sen)出任(ren)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang)时(shi),只有45岁(sui),年富力强(qiang),正是(shi)(shi)干(gan)事(shi)业的(de)好(hao)(hao)时(shi)光。但是(shi)(shi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang)这(zhei)(zhei)职务(wu)是(shi)(shi)一把手(shou)。钱(qian)学(xue)森(sen)不(bu)想把精力耗(hao)费(fei)在琐事(shi)上,就(jiu)主动打报告,辞去院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang)职务(wu),降为(wei)副院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang)。这(zhei)(zhei)种胸(xiong)怀(huai)与情操,很好(hao)(hao)有人能(neng)与之(zhi)匹敌。

钱(qian)(qian)学(xue)森(sen)(sen)有着十分粗(cu)犷而(er)(er)任性(xing)的(de)(de)(de)另一面(mian)。他(ta)(ta)当(dang)年(nian)的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)们(men)回(hui)忆,他(ta)(ta)上(shang)课总要迟到几分钟,正当(dang)大家猜测他(ta)(ta)今天是(shi)(shi)(shi)否(fou)会缺席时,他(ta)(ta)快(kuai)速(su)冲进教(jiao)室(shi),二话不(bu)(bu)(bu)说(shuo)(shuo),抓起(qi)粉(fen)笔就在黑(hei)板(ban)(ban)上(shang)写开(kai)了,直到用细小(xiao)而(er)(er)工整的(de)(de)(de)字迹填满(man)所有的(de)(de)(de)黑(hei)板(ban)(ban)为止。又有一次,一个(ge)学(xue)生(sheng)举(ju)手说(shuo)(shuo):“第(di)二面(mian)黑(hei)板(ban)(ban)上(shang)的(de)(de)(de)第(di)三个(ge)方程式,我(wo)看不(bu)(bu)(bu)懂。”钱(qian)(qian)学(xue)森(sen)(sen)不(bu)(bu)(bu)予(yu)理睬。另一个(ge)学(xue)生(sheng)忍不(bu)(bu)(bu)住问:“怎么,你不(bu)(bu)(bu)回(hui)答他(ta)(ta)的(de)(de)(de)问题吗(ma)?”钱(qian)(qian)学(xue)森(sen)(sen)硬邦邦地说(shuo)(shuo):“他(ta)(ta)只是(shi)(shi)(shi)在叙述一个(ge)事实(shi),不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)提(ti)出问题。”又有一次,一个(ge)学(xue)生(sheng)问钱(qian)(qian)学(xue)森(sen)(sen):“你刚(gang)才提(ti)供的(de)(de)(de)方法是(shi)(shi)(shi)否(fou)万(wan)无(wu)一失?”钱(qian)(qian)学(xue)森(sen)(sen)冷冷地瞪了他(ta)(ta)一眼,说(shuo)(shuo):“只有笨蛋才需(xu)要万(wan)无(wu)一失的(de)(de)(de)方法。”期(qi)末(mo)考试,钱(qian)(qian)学(xue)森(sen)(sen)出的(de)(de)(de)题目(mu)极(ji)难,全班(ban)差不(bu)(bu)(bu)多都吃了零(ling)蛋。学(xue)生(sheng)有意见(jian),找上(shang)级的(de)(de)(de)教(jiao)授告状。钱(qian)(qian)学(xue)森(sen)(sen)对(dui)此回(hui)答:“我(wo)又不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)幼儿园(yuan)!这是(shi)(shi)(shi)研(yan)究所!”

还(hai)有更加不(bu)近人(ren)情的描述:钱学森在校园中(zhong)是(shi)个神秘人(ren)物。除(chu)了上(shang)课,教师和学生都只偶尔(er)在古根(gen)海(hai)姆大楼(lou)跟(gen)他(ta)擦肩而(er)过。他(ta)总是(shi)把(ba)(ba)自己关在研究室里(li),学生跑去请教问题,他(ta)随便一句“看来(lai)没问题嘛”,就把(ba)(ba)他(ta)们(men)打发走。有时他(ta)完全(quan)封(feng)闭自己,不(bu)论谁去敲门,哪怕是(shi)事先约好的,他(ta)也会(hui)大吼一声:“滚开!”

以上细(xi)节,恐怕都是(shi)真实(shi)的(de)。大师(shi)(shi)就是(shi)大师(shi)(shi),无一例(li)外充满(man)个性色彩这样(yang)的(de)大师(shi)(shi)也令人喜(xi)爱。

(1)下列对传记有关(guan)内容的分(fen)析和概括,最恰当的两项(xiang)是(   )(   )(6分(fen))

A.“我”之所以看到(dao)钱学(xue)森的手稿就想到(dao)王羲之的《兰亭(ting)集序(xu)》,张择端的《清明上河(he)图》,是因为它们都是非常珍贵的艺术品。

B .钱学森回国后(hou)曾(ceng)担任国防部(bu)五(wu)院(yuan)院(yuan)长(zhang)(zhang),但(dan)后(hou)来(lai)又主动请(qing)求辞去(qu)院(yuan)长(zhang)(zhang)职务,担任副院(yuan)长(zhang)(zhang),其目(mu)的是有更(geng)多的时间从事科研工作。

C.“ 他快速冲进教室,二话不说,抓起粉(fen)笔就在(zai)黑板(ban)上写开了”是(shi)细节(jie)描写,体现了钱学(xue)森教学(xue)时珍(zhen)惜(xi)时间地(di)精神。

D. “大(da)(da)师就是(shi)大(da)(da)师,无一例外充满个性(xing)色彩这样的大(da)(da)师也令(ling)人喜爱(ai)。”表(biao)达了作(zuo)者对一代大(da)(da)师钱学森(sen)完(wan)美(mei)(mei)无瑕(xia)的个性(xing)的赞美(mei)(mei)。

E.钱(qian)学(xue)森(sen)是(shi)我国航天事业的先(xian)驱,但(dan)本文却没(mei)有选取这方面的素(su)材(cai),而(er)是(shi)独具(ju)匠(jiang)心,另选素(su)材(cai),塑造了充满个性色(se)彩的钱(qian)学(xue)森(sen)。

(2)第一(yi)段中“朋友在欣赏一(yi)卷《钱(qian)学森手稿(gao)》”一(yi)句中,作者为(wei)什么使用“欣赏”这个词语?(6分)

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(3)这(zhei)篇传记从(cong)哪些(xie)方面介(jie)绍(shao)了钱学森?请分条概述。(6分)

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(4)文中的(de)“对我来说,印(yin)象最为深刻的(de),是他如下的(de)几句老实话”,语意丰(feng)富(fu)。谈谈你的(de)理解,并就一点谈谈给你的(de)启示。(7分)

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参考答案:

(1)BE(A.“是因为它们都是非常珍贵的艺术品”错,原文是因为它们一样能给人带来美感。C.体现了钱学森粗犷而而任性的一面。D.“完美无瑕”错,作者也写了钱学森不近人情等方面的特点。)…查看完整高中传记类阅读训练答案100则(本题在页答案第10页) …(4)①学生时代的(de)学习成(cheng)(cheng)绩(ji)并不(bu)能说(shuo)明一个(ge)人(ren)(ren)(ren)将来能否成(cheng)(cheng)才;②伟(wei)人(ren)(ren)(ren)也是(shi)人(ren)(ren)(ren),不(bu)必(bi)为尊者(zhe)讳,更不(bu)必(bi)把伟(wei)人(ren)(ren)(ren)神化; ③诚实是(shi)一个(ge)人(ren)(ren)(ren)最(zui)可贵的(de)品质。

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