夜，黑得出奇，静得怕人。
一个佝(gou)偻(lou)的(de)身躯，迈(mai)着蹒跚的(de)步伐，走(zou)向那(nei)片既熟悉又陌生(sheng)的(de)玉米地。是父亲(qin)。
一副挺拔的(de)(de)腰板，眨着(zhe)智慧的(de)(de)眼睛，藏在那片(pian)既陌生(sheng)又熟(shu)悉的(de)(de)玉米地(di)。是儿子。
父亲是(shi)慈爱的父亲，为了儿(er)子有出息(xi)，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿(er)子上(shang)学。
儿子(zi)是懂事的儿子(zi)，为了父(fu)亲(qin)(qin)的期(qi)望，他废寝(qin)忘食，刻苦学习(xi)，来报答父(fu)亲(qin)(qin)。
听到儿子考上大(da)学(xue)的(de)消息，父亲布满皱(zhou)纹的(de)老脸绽放出了(le)光彩，似乎突(tu)然(ran)间高大(da)了(le)许多。
看着父亲欣喜若狂(kuang)的样子，儿子充满朝(chao)气的小脸笑(xiao)得更加(jia)甜了，仿佛(fo)幸福的大道已铺好。
然(ran)而(er)，大(da)笔的学费(fei)怎(zen)么办(ban)？多年来，父(fu)亲(qin)一直东挪西借，几亩薄田(tian)根本不够儿(er)子那已经很节约的花销。父(fu)亲(qin)双眉紧锁。
儿子不(bu)忍让父亲(qin)陪笑、求(qiu)人(ren)，故作镇静(jing)地说：“我不(bu)念了，没用！”
“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的。身子(zi)微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！”
“啊！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦，为的(de)就是今天，如果不念，父亲会(hui)更伤心。
佝(gou)偻的(de)身(shen)躯(qu)移进了(le)玉(yu)米地(di)，布满老茧的(de)手慢慢地(di)伸向那熟悉的(de)玉(yu)米棒(bang)子。那是他的(de)希望。
挺拔的腰板(ban)深(shen)吸了一口气(qi)，握惯(guan)笔(bi)管的手抖动着抓紧落尽叶子(zi)的枯树(shu)棒子(zi)。那是他的怒气(qi)。
一(yi)声闷哼(heng)，长老(lao)茧的手从玉(yu)米棒子上滑了下(xia)来(lai)，父亲的头在流血！
一声惊(jing)呼(hu)，握(wo)笔管的(de)手(shou)已不能再抓住枯树(shu)棒子(zi)，儿子(zi)两眼直(zhi)直(zhi)的(de)。
来不及清楚这一切(qie)，佝楼的身躯缓缓倒下。
想不(bu)到失手铸成(cheng)大错，挺拔的腰板(ban)“扑通”坐地……
夜(ye)，静得怕(pa)人，黑得出(chu)奇。猛然间(jian)，电闪雷鸣。黑得出(chu)奇的夜(ye)异常恐(kong)怖。
片刻间，风雨(yu)大作。……
父(fu)亲是为了儿(er)子：在农(nong)闲时节外出打工。活虽累(lei)，钱却少，至少能给儿(er)子买点好吃的，来补养一下儿(er)子虽高大(da)却瘦(shou)(shou)弱的身(shen)子。父(fu)亲攥了攥枯瘦(shou)(shou)的手。
儿子是(shi)为了(le)父(fu)亲：在放假(jia)期间看(kan)护田(tian)地。夜虽(sui)黑，胆虽(sui)小，为了(le)能让他日归家(jia)的(de)父(fu)亲看(kan)到自己(ji)的(de)庄(zhuang)稼没(mei)受损(sun)害而露出笑容。儿子咬(yao)了(le)咬(yao)雪(xue)白的(de)牙(ya)。
父(fu)亲(qin)是(shi)合(he)格的(de)(de)父(fu)亲(qin)。精心的(de)(de)他舍不(bu)得花车费，步行三十里(li)，摸黑到家的(de)(de)情(qing)况下(xia)也不(bu)忘(wang)到自家的(de)(de)玉米地看看。
儿子是(shi)称职的儿子。眼尖的他在发现有(you)人闪入玉米地后，顾不得(de)害(hai)怕(pa)，抡起了木棒(bang)，他不能(neng)让父亲苦心经(jing)营的成(cheng)果被人偷走。
于是，独生子的满腔怒(nu)气(qi)化作(zuo)对(dui)父亲的当头一棒……
夜(ye)，更静了，有的只是那(nei)雨声：嘀嗒，嘀嗒……
不，这不是雨(yu)！这是老天在流泪(lei)！
18.这篇小(xiao)说中的“父亲”身上蕴(yun)涵了(le)怎样(yang)的民(min)族心(xin)理？请谈谈你(ni)的见解。
19．整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意有哪些？（4分）
20．“父亲是合格的父亲。”纵观全文，父亲的“合格”体现在哪些方面？（5分）
21．小说以“泪为谁流”作标题，其含义是什么？（3分）
22．为了更好地塑造人物形象，小说运用了多种表现手法。你最欣赏说小中哪一种表现手法？请简要分析，写一段鉴赏文字。（在80字以内）（6分）
参考答案:
18.“父亲”身上蕴涵了这样一些民族心理：（1）宽厚仁慈，勤劳节俭；（2）望子成龙，以期光宗耀祖、福荫子孙；（3）强调社会责任，以培养儿子成才为己任。（4）不怕困难，荣辱与共。…点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第10页）…22．这是一(yi)(yi)道开放性的题(ti)目，答案不(bu)强求一(yi)(yi)致，能言之有据，自圆春说即可(ke)。小说中主要(yao)的表(biao)现(xian)手法(fa)有：①对(dui)举(ju)（或对(dui)应），将对(dui)父亲和(he)儿(er)子(zi)的描写(xie)两两对(dui)举(ju)，使(shi)(shi)父子(zi)二人(ren)(ren)的形(xing)象更加(jia)鲜明；②倒(dao)叙，产(chan)生悬(xuan)念，扣(kou)人(ren)(ren)心弦；③烘托，让黑夜(ye)烘托悲(bei)剧(ju)的色(se)彩；④诗化的语言，使(shi)(shi)小说充(chong)满(man)了抒情(qing)色(se)彩等等。能就(jiu)其中一(yi)(yi)点(dian)鉴赏(shang)得较好的，符合小说实际，就(jiu)可(ke)给满(man)分(fen)。只(zhi)能点(dian)其表(biao)现(xian)手法(fa)，而不(bu)能作具(ju)体(ti)评述(shu)和(he)分(fen)析的，只(zhi)给2分(fen)。分(fen)析欠妥(tuo)，语言有毛病的，酌(zhuo)情(qing)扣(kou)分(fen)。
