5月10日 ，海内外(wai)各(ge)界人(ren)士齐(qi)聚天津南开大(da)学，共贺(he)叶嘉莹先生(sheng)(sheng)九十(shi)华诞。温家宝致信祝贺(he)，称(cheng)先生(sheng)(sheng)七十(shi)年来(lai)孕育桃(tao)李(li)，从事研究，为传播中(zhong)国丈化作出重(zhong)头贡献(xian)。在致答谢词(ci)时叶先生(sheng)(sheng)说：“如(ru)果人(ren)有(you)来(lai)生(sheng)(sheng)，我还愿做一(yi)(yi)个教(jiao)(jiao)师，我仍然要教(jiao)(jiao)古典诗词(ci)。”她是(shi)当今世(shi)界最(zui)负盛(sheng)名的(de)汉学家之一(yi)(yi)，著作等身(shen)，精研古诗词(ci)，培养无数学生(sheng)(sheng)，被称(cheng)为“大(da)师的(de)老师”。
1924年(nian)，叶嘉(jia)莹出生在旧北(bei)京一(yi)个传统世(shi)家(jia)，1924年(nian)，叶嘉(jia)莹生于旧北(bei)京一(yi)个传统世(shi)家(jia)，那时(shi)的(de)叶家(jia)奉行儒学(xue)(xue)，格守礼仪。闲暇(xia)时(shi)，父亲与(yu)伯父会声情并茂吟诵(song)古诗(shi);一(yi)母亲与(yu)伯母也会各(ge)执一(yi)册(ce)诗(shi)词双及研读。受此环(huan)境熏(xun)陶，叶嘉(jia)莹开蒙很早(zao)，六七(qi)岁便诵(song)读《论语》，十几岁能(neng)写格律诗(shi)词.1941年(nian)，她考入北(bei)平辅仁大学(xue)(xue)国(guo)文系，师从(cong)诗(shi)词名(ming)家(jia)顾随，打下深(shen)厚的(de)古典(dian)诗(shi)词功底。
她容貌(mao)端(duan)丽(li)，天(tian)资(zi)聪颖，是典型的民(min)国“闰(run)秀”。直(zhi)到(dao)今天(tian)，叶嘉莹(ying)仍(reng)然打扮得十分齐整:留着纤长指甲、佩戴粉边(bian)眼镜，仪(yi)态(tai)优推。或许是出于(yu)大然的气质，辅仁读书期间几乎没有人敢随便跟(gen)她讲(jiang)话，“直(zhi)到(dao)毕(bi)业时(shi)同学(xue)道(dao)别，我(wo)才听说(shuo)有男(nan)同学(xue)编排我(wo)‘孤芳自赏’‘我(wo)行我(wo)素’。很(hen)多人说(shuo)我(wo)爱情诗讲(jiang)的那(nei)么(me)好，长的又不(bu)难看，但事(shi)实上，我(wo)真地没有感情方面的经验。”
叶(ye)嘉(jia)(jia)(jia)莹的(de)(de)(de)一生(sheng)几(ji)乎与(yu)(yu)中国近现代(dai)史(shi)同步，她也(ye)经历(li)了(le)那个时(shi)代(dai)的(de)(de)(de)幸(xing)与(yu)(yu)不幸(xing):1937年扰战(zhan)爆发(fa)，父亲随公司迁往(wang)后(hou)方，杳无音讯;17岁刚(gang)刚(gang)考取辅仁(ren)大学，母亲因病去世(shi);24岁婚后(hou)随丈(zhang)夫迁至(zhi)台(tai)湾，.透遇(yu)白(bai)色恐(kong)怖(bu)入(ru)狱……在屡次磨难中，叶(ye)嘉(jia)(jia)(jia)莹丢掉了(le)衣服、行李，却(que)始(shi)终贴身携带(dai)恩(en)师顾(gu)随的(de)(de)(de)授课笔记。“因为我知道那些(xie)东(dong)(dong)西的(de)(de)(de)价值(zhi)。天地之间(jian)，除了(le)这些(xie)笔记，再也(ye)没(mei)有(you)记录老师讲(jiang)课的(de)(de)(de)东(dong)(dong)西，是(shi)他把诗(shi)丰富关好的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)传达出(chu)来(lai)，所以，拼(pin)尽一切，我也(ye)要把这些(xie)东(dong)(dong)西带(dai)出(chu)来(lai)。”在恩(en)师影(ying)响下(xia)，对古(gu)诗(shi)、古(gu)典文(wen)化的(de)(de)(de)热爱与(yu)(yu)研究一直伴随叶(ye)嘉(jia)(jia)(jia)莹的(de)(de)(de)生(sheng)活，包括“白(bai)色恐(kong)怖(bu)”时(shi)期。“放(fang)出(chu)去后(hou)我没(mei)有(you)工作，甚至(zhi)没(mei)有(you)桌(zhuo)子(zi)(zi)床擂，先生(sheng)仍在监狱，身边带(dai)着吃奶(nai)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)。我放(fang)弃研究还是(shi)没(mei)有(you)放(fang)弃过(guo)?"叶(ye)嘉(jia)(jia)(jia)莹自(zi)问自(zi)答(da)，怅然叹息(xi)，“或许当时(shi)我内(nei)心仍然热爱着我的(de)(de)(de)古(gu)诗(shi)，但在生(sheng)活中不得不暂时(shi)放(fang)弃了(le)。生(sheng)活非常困苦，但是(shi)我还会背诗(shi)啊。”
上个世纪六(liu)十年(nian)代，叶嘉(jia)莹(ying)远赴哈佛教授中国古典诗词，并(bing)与(yu)人(ren)合作(zuo)做古诗词研究。那(nei)段时光，让她(ta)(ta)受益匪浅的(de)(de)是哈佛大学图(tu)书馆(guan)(guan)丰(feng)富的(de)(de)藏书。“我的(de)(de)办公室就在(zai)图(tu)书馆(guan)(guan)楼上二与(yu)我合作(zuo)的(de)(de)美(mei)国教授为(wei)我提供很多方便，他(ta)告诉图(tu)书馆(guan)(guan)的(de)(de)人(ren):“你(ni)们(men)五(wu)点钟(zhong)闭馆(guan)(guan)，但是叶先生可(ke)以一(yi)(yi)个人(ren)留在(zai)里(li)面看(kan)书。”为(wei)了(le)尽可(ke)能(neng)节(jie)约时间，她(ta)(ta)每(mei)天很早起床，一(yi)(yi)杯(bei)咖啡、两片面包做个三明治(zhi)，带(dai)到图(tu)书馆(guan)(guan)算(suan)作(zuo)午餐，然后去馆(guan)(guan)外的(de)(de)推(tui)车买个三明治(zhi)当晚(wan)餐，一(yi)(yi)直工作(zuo)到天黑。
叶嘉莹逐渐在(zai)(zai)(zai)古诗词(ci)领城取得成(cheng)就(jiu)(jiu)(jiu)，于1990年被授(shou)予“加(jia)拿大皇家(jia)学(xue)会(hui)院士”称(cheng)号，她(ta)(ta)是(shi)(shi)加(jia)拿大皇家(jia)学(xue)会(hui)有史以来(lai)唯一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中国(guo)古典文(wen)学(xue)院士。2008年，还(hai)荣获了(le)(le)首届“中华诗词(ci)终身成(cheng)就(jiu)(jiu)(jiu)奖”。单看文(wen)学(xue)领城的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)(jiu)(jiu)，很难把这(zhei)(zhei)位学(xue)者(zhe)跟柴米油盐(yan)联系起来(lai)，而她(ta)(ta)将二者(zhe)平衡得很好。虽(sui)然投入(ru)诗歌(ge)会(hui)忘记(ji)一切(qie)，但她(ta)(ta)一直挂在(zai)(zai)(zai)嘴(zui)边(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)话是(shi)(shi):“我(wo)(wo)(wo)不会(hui)因(yin)为(wei)(wei)能够读一点书(shu)(shu)就(jiu)(jiu)(jiu)骄(jiao)傲，在(zai)(zai)(zai)家(jia)里，媳妇(fu)儿就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)媳妇(fu)儿。”在(zai)(zai)(zai)北美(mei)教(jiao)书(shu)(shu)时(shi)，为(wei)(wei)了(le)(le)节约开(kai)支，她(ta)(ta)“算计”租房(fang)地点：要离教(jiao)书(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)校(xiao)近、离女儿学(xue)校(xiao)近、离莱场近。“我(wo)(wo)(wo)白天带了(le)(le)三(san)明治上(shang)班(ban)，背(bei)着大书(shu)(shu)包下班(ban)先到莱场，抱着一堆纸袋子(zi)(zi)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)菜(cai)(cai)回家(jia)，洗菜(cai)(cai)切(qie)菜(cai)(cai)，洗米做饭，包括吸(xi)尘扫地都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)来(lai)做。”这(zhei)(zhei)样的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，她(ta)(ta)过了(le)(le)几十年。在(zai)(zai)(zai)台湾，女儿刚(gang)出生(sheng)，她(ta)(ta)甚至会(hui)亲手洗涮(shuan)尿(niao)布(bu)。在(zai)(zai)(zai)外甥眼里，舅妈(ma)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)洗碗做饭、伸手掏水沟(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)居(ju)家(jia)媳妇(fu)。直到他去加(jia)拿大，才(cai)知道这(zhei)(zhei)位常常蹲着洗尿(niao)片的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女人竟然是(shi)(shi)大学(xue)教(jiao)授(shou)。“事实(shi)上(shang)，就(jiu)(jiu)(jiu)算我(wo)(wo)(wo)一直教(jiao)书(shu)(shu)，我(wo)(wo)(wo)也不是(shi)(shi)好为(wei)(wei)人师。”她(ta)(ta)说(shuo)，“我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)‘好”是(shi)(shi)‘好为(wei)(wei)人弟子(zi)(zi)’。我(wo)(wo)(wo)喜欢学(xue)习。除了(le)(le)教(jiao)书(shu)(shu)以外，虽(sui)然很忙，我(wo)(wo)(wo)仍(reng)然去听外文(wen)系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)诗歌(ge)或诗歌(ge)理论(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)课程，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)下了(le)(le)工夫去学(xue)习的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”此前(qian)一直两地奔(ben)波(bo)讲课的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)(ta)说(shuo)，“回想我(wo)(wo)(wo)这(zhei)(zhei)一生(sheng)，实(shi)在(zai)(zai)(zai)是(shi)(shi)幸运的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。现(xian)在(zai)(zai)(zai)南(nan)开(kai)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)中国(guo)!”
(节选自(zi) 2014年11月6日 中新社刊文，有州(zhou)改)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰(qia)当的两项(xiang)是((5分)
A.材(cai)料第一段写温家(jia)宝致信祝贺，既强调了叶嘉莹在(zai)传(chuan)播中(zhong)国文(wen)化方(fang)面所做的(de)重要贡献，也从侧面衬托出(chu)叶嘉莹在(zai)海(hai)内外的(de)影响力。
B. 1941年，17岁的叶(ye)嘉(jia)莹考人(ren)北平辅仁(ren)大(da)学国文系，出于(yu)天(tian)然的气(qi)质，叶(ye)嘉(jia)莹“孤芳自赏(shang)”“我(wo)行我(wo)素”，几(ji)乎没(mei)人(ren)敢随便跟她讲话。
C.叶(ye)嘉莹屡(lv)经磨难，衣服(fu)、行李(li)被丢掉了(le)，却始终贴身携带(dai)恩师顾随有关诗词的授课笔记(ji)，充(chong)分表现(xian)出叶(ye)嘉莹的感恩情怀(huai)和诚信品质.
D.“白色恐怖”时，叶嘉(jia)莹被(bei)从监狱(yu)放(fang)出后没(mei)有工(gong)作，先生仍(reng)在(zai)监狱(yu)，她身边又(you)带着孩子(zi)，生活(huo)的压力让(rang)她不得不放(fang)弃了古诗(shi)词研究(jiu)事业。
E.材料(liao)末尾处(chu)叶嘉(jia)莹(ying)说(shuo)“我的根就是在中国!”这句话既表现了叶嘉(jia)莹(ying)的故土情结，也(ye)饱含(han)着她对中国文化(hua)的自信及对祖国的深情与热爱。
(2)叶嘉(jia)莹在(zai)古典诗词界被称为“大师的老(lao)师”，请结合材料简(jian)要概(gai)述她在(zai)古典诗词领(ling)域取得成就的原因。(6分)
(3)叶嘉(jia)莹是当今世界最负盛名(ming)的汉学家(jia)之一，但材料(liao)第八段却(que)从“柴米油盐(yan)”的角度，展(zhan)现其“媳妇”的一面，请结合材料(liao)简要分析这(zhei)样安排的作(zuo)用。(6分)
(4)九十(shi)高龄(ling)的叶(ye)嘉(jia)莹在(zai)致答谢词时说：“如果人有(you)来生，我(wo)还愿做一(yi)个教师，我(wo)仍(reng)然要教古典诗词。”你(ni)对这句话有(you)什么理解?请结合材料并联(lian)系实(shi)际谈(tan)谈(tan)你(ni)的认(ren)识。(8分)
参考答案：
⑴ A，3分；E，2分；D，1分；B、 C不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)(de)分。(解析(xi)：B项与原文(wen)不(bu)(bu)(bu)符(fu)，注意原文(wen)中(zhong)“或(huo)许”和“编排”两处(chu)信(xin)息；C 项并没(mei)有表现出叶(ye)嘉莹的(de)诚信(xin)品(pin)质；D项“不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)放弃”的(de)表述不(bu)(bu)(bu)严谨，注意原文(wen)中(zhong)“包(bao)括‘白色恐(kong)怖’时期”中(zhong)“包(bao)括”一词强调的(de)范围及原文(wen)“不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)暂时放弃”中(zhong)“暂时”一词的(de)限定。)
⑵以下(xia)五点(dian)(dian)答出任意三点(dian)(dian)即得满分。其中(zhong)每点(dian)(dian)概括1分，举(ju)例1分。①家(jia)庭环境的熏陶。叶家(jia)奉(feng)行儒家(jia)，恪守礼仪，受父辈影(ying)响(xiang)，从(cong)小(xiao)就(jiu)涉猎古(gu)典(dian)诗词(ci)(ci)(ci)；②诗词(ci)(ci)(ci)名家(jia)的影(ying)响(xiang)。师从(cong)诗词(ci)(ci)(ci)名家(jia)顾随先生，打下(xia)深厚的古(gu)典(dian)诗词(ci)(ci)(ci)功底，从(cong)此爱上古(gu)诗词(ci)(ci)(ci)；③对古(gu)诗词(ci)(ci)(ci)研(yan)究事(shi)(shi)业的热爱和执(zhi)着。七(qi)十年来，虽历经磨(mo)难，仍执(zhi)着于古(gu)诗研(yan)究及教育事(shi)(shi)业，即使在生活(huo)艰难的“白色恐怖”时(shi)期，也从(cong)未放弃对古(gu)诗词(ci)(ci)(ci)的热爱；④勤奋学习(xi)，不(bu)断充实自我(wo)。哈佛图书馆看书，每天早起床，就(jiu)餐(can)简单，一直工作到天黑；⑤“好为(wei)人弟(di)子”的（或：谦虚的）为(wei)学态度(du)。喜欢学习(xi)，学习(xi)专业外的课程(cheng)，博学众(zhong)长(zhang)，提升(sheng)自我(wo)。
⑶ 以下(xia)三点(dian)每点(dian)2分。其中每点(dian)术语1分，阐述1分。①使(shi)传(chuan)主(zhu)形(xing)象更(geng)丰满(man)、真实。堪(kan)称大(da)家的(de)(de)叶(ye)嘉(jia)莹(ying)，也有普(pu)通“媳妇”生活(huo)(huo)化的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)面，人(ren)物(wu)形(xing)象更(geng)加真实。②使(shi)作品(pin)意蕴（内容）更(geng)丰富、主(zhu)题(ti)更(geng)突(tu)(tu)出。多个角度刻画人(ren)物(wu)个性(xing)，一(yi)(yi)(yi)方(fang)面表现了(le)叶(ye)嘉(jia)莹(ying)事业(ye)方(fang)面的(de)(de)成绩，也表现了(le)生活(huo)(huo)方(fang)面的(de)(de)特点(dian)；她生活(huo)(huo)的(de)(de)普(pu)通，突(tu)(tu)出了(le)她在传(chuan)播(bo)中国文化方(fang)面所(suo)做的(de)(de)重要贡献。③更(geng)能打动读者。写叶(ye)嘉(jia)莹(ying)“柴(chai)米(mi)油盐”的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)面，表现了(le)叶(ye)嘉(jia)莹(ying)作为(wei)普(pu)通女人(ren)的(de)(de)持(chi)家和(he)不易，从又一(yi)(yi)(yi)侧面凸显其人(ren)格魅力(li)，增(zeng)强(qiang)了(le)文章的(de)(de)可读性(xing)和(he)艺术感(gan)染力(li)。
⑷ 这句(ju)话充(chong)(chong)分表现了叶(ye)嘉(jia)莹对(dui)(dui)(dui)毕生从事(shi)的古(gu)典诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)研(yan)(yan)究(jiu)及教(jiao)育事(shi)业(ye)(ye)的热(re)爱(ai)(ai)和(he)执(zhi)着(zhe)，同时也表现了她(ta)在(zai)该领域(yu)获(huo)得巨(ju)大(da)荣誉而无(wu)愧(kui)于(yu)(yu)自(zi)己选择(ze)的欣慰。（亮明观点2分）①叶(ye)嘉(jia)莹毕生热(re)爱(ai)(ai)并(bing)执(zhi)着(zhe)于(yu)(yu)古(gu)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)研(yan)(yan)究(jiu)事(shi)业(ye)(ye)。七(qi)十年来，她(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)边研(yan)(yan)究(jiu)，一(yi)(yi)(yi)(yi)边教(jiao)书，虽历经磨难(nan)（甚至在(zai)生活艰难(nan)的“白(bai)色恐怖”时期），也从未(wei)放弃对(dui)(dui)(dui)古(gu)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)研(yan)(yan)究(jiu)事(shi)业(ye)(ye)的热(re)爱(ai)(ai)。她(ta)远(yuan)赴美(mei)国(guo)，教(jiao)授(shou)古(gu)典，潜心研(yan)(yan)究(jiu)，执(zhi)着(zhe)于(yu)(yu)传播中(zhong)(zhong)国(guo)文(wen)化。（结(jie)合(he)材料论述一(yi)(yi)(yi)(yi)2分）②叶(ye)嘉(jia)莹在(zai)古(gu)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)领域(yu)获(huo)得巨(ju)大(da)荣誉，她(ta)无(wu)愧(kui)于(yu)(yu)自(zi)己的选择(ze)。她(ta)是当今世界最负盛名的汉学(xue)家之一(yi)(yi)(yi)(yi)。她(ta)著(zhu)作等身，精研(yan)(yan)古(gu)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)，培养无(wu)数(shu)学(xue)生，被称为“大(da)师的老师”。被授(shou)予“加(jia)拿大(da)皇(huang)家学(xue)会院士(shi)”称号(hao)，还荣获(huo)首届“中(zhong)(zhong)华(hua)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)终身成(cheng)就奖”。（结(jie)合(he)材料论述二(er)2分）③任何人要想做到对(dui)(dui)(dui)自(zi)己所(suo)选择(ze)事(shi)业(ye)(ye)无(wu)怨无(wu)悔，就必须对(dui)(dui)(dui)它充(chong)(chong)满热(re)爱(ai)(ai)，并(bing)且执(zhi)着(zhe)的做好它。正是这份热(re)爱(ai)(ai)和(he)执(zhi)着(zhe)，推动着(zhe)我(wo)们不(bu)畏困难(nan)，不(bu)断前进(jin)，创(chuang)造成(cheng)绩，直(zhi)到成(cheng)功。如(ru)此我(wo)们才能像叶(ye)嘉(jia)莹一(yi)(yi)(yi)(yi)样无(wu)愧(kui)于(yu)(yu)自(zi)己的选择(ze)。（联系实际论述2分）（观点阐发合(he)理(li)即可，不(bu)必拘泥于(yu)(yu)答(da)案。）
