《欣赏(shang)生命(ming)》 及阅读(du)

思考生命是从认识死亡开始的。

最初见到(dao)死亡(wang)，我(wo)还(hai)是个没有经(jing)历过(guo)痛苦的天真小女孩儿，那年我(wo)九岁。

一天，正(zheng)在我(wo)们家(jia)种满花(hua)草的(de)院(yuan)子(zi)里我(wo)姐姐玩“扮家(jia)家(jia)酒”的(de)游(you)戏。我(wo)的(de)小辫子(zi)上插几(ji)朵蓝(lan)紫(zi)色的(de)喇叭(ba)花(hua)，在忙着(zhe)给自己准备午餐—泥土裹在葡萄叶子(zi)里做“饺(jiao)子(zi)”。

忽(hu)然，爸(ba)爸(ba)走(zou)(zou)进来，轻声(sheng)地(di)对我们说“你(ni)们的(de)爷(ye)爷(ye)走(zou)(zou)了”我愣了一(yi)下(xia)，“走(zou)(zou)了？去(qu)哪儿(er)了？”当时(shi)姐姐似(si)乎意识(shi)到(dao)了什么，因为(wei)爷(ye)爷(ye)已经生病好几(ji)个月(yue)了卧床不起了。“爸(ba)爸(ba)，我爷(ye)爷(ye)去(qu)哪儿(er)了啊？”“他去(qu)天国了。”“天国是在天吗？”爸(ba)爸(ba)沉(chen)默了，当时(shi)我似(si)乎看到(dao)他的(de)眼里闪(shan)着(zhe)(zhe)泪花，只(zhi)是强力不让它(ta)掉下(xia)来。姐姐着(zhe)(zhe)我的(de)手向(xiang)爷(ye)爷(ye)家(jia)奔(ben)去(qu)，一(yi)进门，一(yi)阵惊天地(di)动地(di)的(de)哭声(sheng)传来，瞬(shun)间，幼小(xiao)的(de)我也明白了是怎么回事(shi)。我呆呆地(di)站着(zhe)(zhe)，望着(zhe)(zhe)这一(yi)切。

出殡那(nei)(nei)(nei)天，仍然是一阵阵的(de)(de)哭(ku)声(sheng)，我(wo)(wo)坐在(zai)车(che)里，听(ting)着(zhe)外面传来的(de)(de)哭(ku)声(sheng)，可是当时的(de)(de)我(wo)(wo)怎么(me)就什么(me)也(ye)不懂呢？我(wo)(wo)竟然就那(nei)(nei)(nei)样傻傻地(di)望着(zhe)，听(ting)着(zhe)这(zhei)一切。这(zhei)件事过去(qu)了很久(jiu)，我(wo)(wo)都不能(neng)忘(wang)记，那(nei)(nei)(nei)乐声(sheng)里所诉(su)说的(de)(de)生命的(de)(de)秘密和悲凉(liang)，是那(nei)(nei)(nei)么(me)深那(nei)(nei)(nei)么(me)痛(tong)地(di)开启(qi)了我(wo)(wo)小小的(de)(de)心灵(ling)。

十年之(zhi)后(hou)，我长大了(le)，在(zai)(zai)这(zhei)十年里(li)，我先(xian)后(hou)目睹了(le)许多人(ren)的(de)死亡。我知道(dao)这(zhei)些人(ren)都曾(ceng)在(zai)(zai)病痛中挣扎良久，然后(hou)默(mo)默(mo)地离去。

现(xian)在阅历(li)的增加，我才明(ming)白(bai)：死亡(wang)就是对这个世(shi)界毫无(wu)感知，没(mei)有爱(ai)没(mei)有恨没(mei)有快乐(le)，当然也(ye)没(mei)有痛(tong)苦，由(you)此也(ye)才彻悟(wu)：那爱(ai)那欢(huan)乐(le)，连(lian)同痛(tong)苦也(ye)都是如此珍贵，因为它标志着生命的存在。

现(xian)在，那种对(dui)于求知死亡(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)恐惧变(bian)得(de)淡薄了(le)，我(wo)已(yi)知道(dao)那是必然(ran)，死神同(tong)每一个(ge)人(ren)签(qian)约，没有人(ren)可(ke)以(yi)违约。但结局一样，过程可(ke)以(yi)截然(ran)不同(tong)。我(wo)想(xiang)要说的(de)(de)(de)(de)(de)是，由于我(wo)对(dui)于生命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)爱以(yi)及(ji)对(dui)生命(ming)越来越接近本质的(de)(de)(de)(de)(de)认识，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)会(hui)变(bian)得(de)单纯明净。在学会(hui)生存的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)时，我(wo)也(ye)得(de)到了(le)享受和(he)欣赏生命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)自然(ran)和(he)美丽(li)，而(er)这些，多(duo)半(ban)与利(li)欲(yu)和(he)物(wu)欲(yu)玩关，没有利(li)欲(yu)和(he)物(wu)欲(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)参与，我(wo)也(ye)照样获得(de)许多(duo)快乐。

我喜欢秋夜，静听(ting)窗(chuang)外风施落叶的(de)声音和(he)秋虫(chong)的(de)低吟，似乎听(ting)一份(fen)幽怨，又听(ting)一份(fen)安然。喜欢雪(xue)后(hou)初晴洁白的(de)路(lu)和(he)屋顶(ding)，喜欢听(ting)屋檐下雪(xue)水融(rong)化，滴(di)落在松软的(de)泥土(tu)里。喜欢清晨(chen)一两声婉转悦耳的(de)鸟鸣，好(hao)像整个世界都被(bei)唤醒并(bing)且(qie)变得清新。

喜欢(huan)(huan)贝多芬的(de)(de)《命(ming)运交响曲》，也同样喜欢(huan)(huan)《梁祝》小提琴(qin)协奏(zou)曲中那(nei)份美丽的(de)(de)忧伤。喜欢(huan)(huan)骑单车从高坡上飞快地下滑，让清爽(shuang)的(de)(de)风柔(rou)柔(rou)掠过(guo)面(mian)颊(jia)将我的(de)(de)黑发向后高高扬起。尤(you)其喜欢(huan)(huan)在窗外无声无息飘落细(xi)雨的(de)(de)时候，那(nei)细(xi)致晶莹的(de)(de)雨帘给我一种(zhong)可以遮(zhe)避和(he)宁静(jing)和(he)安全(quan)感，只开一盏台灯，让金黄(huang)的(de)(de)光晕(yun)暖暖地罩着我……

让我告诉你(ni)：拥有并懂(dong)得(de)珍(zhen)惜，这就是快乐美丽的人生了。

“思考生命是从认识死亡(wang)开始(shi)的……”

1、文章的开(kai)头(tou)仅(jin)一句(ju)话并自成(cheng)段落，请你说(shuo)说(shuo)这样(yang)开(kai)头(tou)的好处。

2、“我”认为“死亡”和(he)“生命(ming)”分别是什么？请(qing)你从文中找出(chu)原话写在下(xia)面。

3、请你说(shuo)说(shuo)第⑿段中“但(dan)结局一样，过程(cheng)却可以(yi)截(jie)然不同(tong)。”一句(ju)话(hua)的含义。

4、第⒀、⒁、⒂自然段写的(de)是“我”的(de)喜(xi)好，从这种(zhong)喜(xi)好中你认(ren)为作者表达了一种(zhong)怎样(yang)的(de)思想感情(qing)？

问题补充：我喜欢(huan)秋夜(ye)，静(jing)听(ting)窗外风旋落(luo)叶的(de)声音(yin)和秋虫的(de)低吟，似(si)乎听(ting)一份(fen)幽(you)怨〔幽(you)怨〕隐藏在(zai)内心的(de)怨恨。，又听(ting)一份(fen)安(an)然。喜欢(huan)雪后初晴洁白的(de)路(lu)和屋(wu)顶，喜欢(huan)听(ting)屋(wu)檐下雪水融化，滴落(luo)在(zai)松软的(de)泥土里。喜欢(huan)清晨一两声婉转(zhuan)悦耳的(de)鸟(niao)鸣(ming)，好像(xiang)整个世界都被(bei)唤醒并且变得清新。

喜欢(huan)(huan)贝多(duo)芬的(de)(de)(de)《命运交响曲》，也(ye)同样喜欢(huan)(huan)《梁(liang)祝》小提琴协奏曲中那份(fen)美丽(li)的(de)(de)(de)忧伤。喜欢(huan)(huan)骑单车从高(gao)坡上飞(fei)快(kuai)地下滑，让清爽的(de)(de)(de)风(feng)柔柔掠过(guo)面(mian)颊(jia)将我(wo)(wo)的(de)(de)(de)黑发(fa)向后高(gao)高(gao)扬起。尤(you)其(qi)喜欢(huan)(huan)在窗(chuang)外无(wu)声无(wu)息飘(piao)落细雨的(de)(de)(de)时候，那细致晶莹(ying)的(de)(de)(de)雨帘(lian)给我(wo)(wo)一(yi)种可(ke)以遮(zhe)避的(de)(de)(de)宁静和(he)安全感(gan)，只开一(yi)盏台灯，让金黄的(de)(de)(de)光晕暖暖地罩着我(wo)(wo)。再(zai)放(fang)下白色纱窗(chuang)帘(lian)，拥(yong)被(bei)读一(yi)本好书，那一(yi)刻真觉得做神(shen)仙的(de)(de)(de)快(kuai)乐也(ye)不过(guo)如此。

喜(xi)欢和(he)爱(ai)人分饮一小杯红葡萄酒(jiu)，喜(xi)欢把细长的手指插进他浓密(mi)的黑(hei)发，感(gan)受他的温(wen)柔(rou)和(he)爱(ai)意，喜(xi)欢和(he)他在寒冷的冬夜(ye)里静(jing)静(jing)相(xiang)对，在卧室的书桌前(qian)，他读外(wai)文我读诗。夜(ye)深了(le)，我会起身为自己也为爱(ai)人加(jia)衣，再(zai)端来一碟(die)巧克力夹心(xin)饼(bing)，一杯清香的热茶。彼(bi)此相(xiang)视一笑(xiao)，那瞬间(jian)的美丽便是永恒(heng)了(le)。

1.作(zuo)者认为(wei)人(ren)们生命的过程中有不(bu)同的量(liang)和质。其中“量(liang)”和“质”分(fen)别指什么？

2.请你说说第(di)12段中“但结局一样(yang)，过程却可以截然(ran)不同(tong)”一句话的(de)含义。

3.第(di)13.14.15段写的是“我”的喜(xi)好(hao)，从这种喜(xi)好(hao)中你认为(wei)作者表(biao)达了(le)一种怎样的思想感情？

4.【钢铁是怎样炼成的】一书中(zhong)的主人公保尔在谈到(dao)生(sheng)命(ming)的意义时说：“当他回首往(wang)事时，不因(yin)虚(xu)度年(nian)华(hua)而悔恨，也不因(yin)碌碌无为而羞耻。”你认为当代(dai)青年(nian)怎样(yang)做才能(neng)使生(sheng)命(ming)更有积极(ji)意义？

答案：

1、用一句话自成段落开(kai)头有开(kai)门见山之效，能够紧(jin)紧(jin)抓住读者。意思相近即可。

2、死(si)(si)亡：死(si)(si)亡就是对这个世界毫无(wu)感知，没(mei)有(you)爱(ai)没(mei)有(you)恨(hen)没(mei)有(you)快乐，当(dang)然也没(mei)有(you)痛苦(ku)。生(sheng)命：生(sheng)命，就是从出生(sheng)走向死(si)(si)亡的(de)(de)过(guo)程，这一过(guo)程有(you)不同的(de)(de)量和质。（那爱(ai)那欢乐，连同痛苦(ku)也都(dou)是如此珍贵(gui)，因为它标志(zhi)生(sheng)命的(de)(de)存(cun)在。）

3、死亡是(shi)(shi)人(ren)生(sheng)的(de)(de)终结，这是(shi)(shi)谁也逃(tao)不(bu)掉的(de)(de)，所以说(shuo)，每个人(ren)的(de)(de)“结局”是(shi)(shi)一样的(de)(de)，但是(shi)(shi)，生(sheng)命的(de)(de)征途却是(shi)(shi)千(qian)差万别的(de)(de)，有的(de)(de)人(ren)在奋斗的(de)(de)同(tong)时，能够充分享受和欣赏生(sheng)命和自然(ran)的(de)(de)美丽，有的(de)(de)人(ren)却被利欲和物欲所惑，迷失自我，丧失人(ren)性与亲情。意思(si)相近即可。

4、“我”从(cong)自(zi)己的(de)(de)亲身经历中(zhong)感悟到了(le)“生命”的(de)(de)意义(yi)，⒀、⒁、⒂自(zi)然段便(bian)表达了(le)“我”对生活的(de)(de)热爱，对生命的(de)(de)尊重，对亲情的(de)(de)欣赏。意思相(xiang)近(jin)即可给(ji)分。

答案：

1．用一句话自成段落开头有开门见山之效，能够紧紧抓住读者。2分。意思相近即可给分。

2．死亡：死亡就是对这个世界毫无感知，没有爱没有恨没有快乐，当然也没有痛苦。生命：生命，就是从出生走向死亡的过程，这一过程有不同的量和质。（那爱那欢乐，连同痛苦也都是如此珍贵，因为它标志生命的存在。）4分。“死亡”与“生命”各2分。“生命”如果抄写的……查看本文全部答案