大学生
① 那人胸前戴着枚(mei)校徽，显(xian)然是大学生。
②中年(nian)男人于是走过去，在他身后站住。柜台上(shang)躺着一(yi)本厚厚的(de)书，大学(xue)生翻着，思(si)量着是买还(hai)是不买。
③书店营业(ye)员(yuan)走到大学生(sheng)面前：“这是最后一套啦(la)，买吗?”大学生(sheng)犹(you)豫着。
④“一套《鲁(lu)迅全集》比整个书店还值钱……”营业员把手中的售书单扬(yang)了(le)扬(yang)。“开(kai)票吧?”
⑤大学生往喉(hou)咙里(li)咽了一口唾沫(mo)，“可(ke)是……”
⑥营(ying)业员同情地(di)瞥(pie)了大学生一(yi)眼，拿起柜台上的那本第一(yi)卷：“我给你留下来，行吗(ma)?”
⑦大学生尴(gan)尬(ga)地点点头
⑧“我买(mai)!”中(zhong)年男人忍不住大叫一(yi)声，把大学生吓(he)了一(yi)跳，营业员也(ye)惊疑地抬起头(tou)来。
⑨“不就是几百(bai)(bai)块钱吗(ma)?”中(zhong)年男人说(shuo)着，从兜里掏出一匝百(bai)(bai)元的票(piao)子，摔在柜台(tai)上。
⑩营业员为难地瞧着大(da)学生(sheng)，大(da)学生(sheng)一扭头就(jiu)往外走，谁(shei)知大(da)学生(sheng)刚刚转过身(shen)，就(jiu)被买(mai)书人(ren)拽住了胳膊，“别(bie)走!我是帮你买(mai)的(de)!”
⑾谁信这是(shi)真的呢(ni)?大学生愣愣地看(kan)着陌(mo)生男(nan)人，眼(yan)瞧着他把钱(qian)递给同(tong)样(yang)吃惊的营业员。
⑿书买下了(le)。中(zhong)年男人让大学(xue)生把书抱着(zhe)走出(chu)了(le)店门。
⒀正午的阳光(guang)下，他们先后站住(zhu)了。
⒁大(da)学生莫名(ming)其妙(miao)地问：“你这(zhei)是……？”
⒂男人把他拉(la)到一边：“这(zhei)书，就是你的了!小兄弟，你是大学生，我想(xiang)求你帮个忙……”
⒃大学(xue)生心(xin)里一动，“只(zhi)要我能做到……”
⒄中年(nian)男人笑(xiao)笑(xiao)，压低嗓(sang)门：“是这样。我(wo)有个不争气的(de)儿(er)子，过两天要考技校(xiao)。他怕考语文。”
⒅“嘿(hei)嘿(hei)，帮个忙吧。……”
⒆大学生没出声。
⒇男人垂下上(shang)眼皮(pi)，“孩子无能(neng)，我也难受，要不，这次招工又吹了……”
(21)大学生依然沉默。
(22)“如(ru)嫌钱(qian)少，我再(zai)加点儿(er)。”
(23)“恐怕(pa)……”
(24)中年男人似(si)乎(hu)猜(cai)透了(le)他的(de)心思(si)：“你(ni)不用担心……两个(ge)监考的(de)都(dou)是我熟(shu)人……何况(kuang)你(ni)长相和我儿(er)子也(ye)差不多……”
(25)“好吧。”大学生(sheng)看(kan)了(le)看(kan)那套《鲁迅全集》，狠(hen)狠(hen)心，但话刚出口，就(jiu)有(you)一丝后悔。
(26)两天后，大学生随人流走进考(kao)场(chang)。他胸前的校(xiao)徽已经摘掉了，拿在手上的是(shi)一张“准考(kao)证”，此刻他已经是(shi)另外一个人了。大学生已经消失。
(27)三点半(ban)，大学生大步走出考场。中(zhong)年男(nan)子立刻迎过去，“怎么(me)样?”
(28)“还(hai)可以。”大学(xue)生回答着，把校徽端端正(zheng)正(zheng)的别到(dao)胸(xiong)前。“我(wo)原以为是难题，其实再简单(dan)不(bu)过(guo)了(le)。”他轻(qing)松地说，推开了(le)中年人递(di)过(guo)来的书(shu)，“算了(le)吧，只当我(wo)帮个忙。”
(29)一(yi)个月后，中(zhong)年男人收到儿子的考试成绩通知单。语文(wen)是(shi)零(ling)分，白卷(juan)。
1. 上文第②段(duan)(duan)中，书的量词用的是(shi)“本”，而(er)③、④、(25)等段(duan)(duan)中都是(shi)用“套”，第②段(duan)(duan)中量词是(shi)不是(shi)用错了(le)？为什么(me)?
2. 第④段中(zhong)，营业员(yuan)说“一套《鲁迅全集》比整个书店还值钱。”对这(zhei)句话(hua)的正确理(li)解是(shi) ：
3. 第⑨段(duan)中的加点(dian)词“摔”换成(cheng)“放(fang)”好(hao)(hao)不好(hao)(hao)？为(wei)什么？
4. 第⑩段(duan)中，营业员为什么“为难”？
5. 文中的(de)中年(nian)男人之所以“请(qing)”那位大学生代他“怕考语(yu)文”的(de)儿子(zi)去考技(ji)校，是因(yin)为(wei)：① __________________________；
② ________________________________；
③ ____________________________________。
6. 第(26)段中(zhong)，“大(da)学(xue)生已经消(xiao)失”的意思是：
①________________________________
②____________________________________
7. 第(28)段“他轻松地(di)说(shuo)”中“轻松”是指：____________________________________
参考答案：
1. 没错，从第⑥段(duan)可知那是一(yi)套中的(de)第一(yi)卷
2. 这是就《鲁迅全集》的价…历年初中小说阅读训练100则答案…是熟人；大学生与(yu)他(ta)儿子长(zhang)相(xiang)差(cha)不多
6.他冒名顶替(ti)去考技校，身份临时(shi)改(gai)变；这种舞弊行为不符合一个大学生的(de)身份形象
7.他经受了一场人(ren)格的考(kao)试(shi)，卸下了思想包袱，所以轻松
《赏画》小说阅(yue)读练习(xi)及答案
赏画
(1)小客(ke)厅里鸦(ya)雀无(wu)声，几名美(mei)术爱好者目(mu)不(bu)转睛地望着(zhe)墙上挂着(zhe)的那幅油(you)画。
(2)画很小，用(yong)一(yi)个(ge)精致、镶(xiang)有金边的(de)画框嵌着，这是一(yi)幅(fu)很奇(qi)怪的(de)画，画面上看不到山岗、树林、河流和(he)人物，只有一(yi)团团黄黄绿绿的(de)色彩。可是油画的(de)主人、美术(shu)学院的(de)苏(su)老师却一(yi)再(zai)说明(ming)，这是一(yi)幅(fu)世界(jie)名画。
(3)画的主题究竟是(shi)什么呢？大家(jia)都(dou)在思索着……
(4)风度(du)潇洒的吕林对这(zhei)幅画表现出了强(qiang)烈的兴趣。他是一(yi)个西方画派的崇拜者。只(zhi)(zhi)见他一(yi)只(zhi)(zhi)手抱在(zai)胸前，另(ling)一(yi)只(zhi)(zhi)手托(tuo)着下巴，不时地(di)点点头，发出啧(ze)啧(ze)啧(ze)的声音(yin)。他发现大(da)伙都在(zai)注意他，便得意地(di)坐在(zai)沙发上，悠闲地(di)点燃一(yi)支烟。①
(5)“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。
(6)没人回答。大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。
(7)卢华涨红(hong)了脸(lian)，讷讷地说：“我还没有看(kan)出什么来(lai)。”他镇静了一下，又坦(tan)然地说：“真的，我没看(kan)懂，——我甚至有点怀(huai)疑(yi)这是幅画……”
(8)“什么，这不是幅画(hua)?”吕林几(ji)乎从沙发上跳(tiao)起来。
(9)“那就请你谈(tan)谈(tan)对(dui)这幅画的理(li)解(jie)。”卢华诚恳地说。
(10)“外(wai)国人有惊人的想象力和表(biao)现(xian)能力……”
(11)“我只请你谈谈这幅(fu)画(hua)!”卢华截断吕林的话。
(12)“这是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色(se)彩之灿烂、强烈(lie)远远超(chao)过了自(zi)然界的颜色(se)，这就(jiu)充满(man)了想象。这是一幅绝妙的画。真是太美(mei)了，多么深刻(ke)的思想呀(ya)!”
(13)“我(wo)还是看不懂。”卢(lu)华轻轻地说。
(14)苏老师微微一笑(xiao)，走上前去，不(bu)慌不(bu)忙(mang)地取下画，倒过(guo)来再挂上。②这时(shi)众人才(cai)恍然大悟。那(nei)并不(bu)是什么“新(xin)印象派(pai)”，而是大家熟悉的(de)世(shi)界名画：《狂(kuang)风中的(de)橡树(shu)》。
1. 用(yong)“／”线标出本文的层次
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁
2. 划线(xian)句①表现(xian)了吕(lv)林怎样(yang)的心理状态?
3. 仔细阅(yue)读文(wen)章，找出为文(wen)中画线(xian)句(ju)②打下伏笔的(de)一个词：_____________
4. 苏老师(shi)这出(chu)人意料的设计告诉(su)人们一个什么(me)道理?
5. 就这篇小小说(shuo)的内容或写作特点(dian)，请你简(jian)要谈(tan)谈(tan)自己感(gan)受(shou)最(zui)深(shen)的一点(dian)。
参考答案：
1. （1）（2）（3）/（4）（5…历年初中小说阅读训练100则答案…实事求是的科学(xue)态度
5. 提示(shi)：就中(zhong)心思想或写作特点(dian)（巧妙的(de)情节(jie)或对(dui)比手法的(de)运用）的(de)一个角(jiao)度做几句阐(chan)发即可。
《大榕树下(xia)的相逢》小(xiao)说(shuo)阅读练习(xi)及答案
大榕树下的相逢
⑴大榕(rong)树(shu)已经被(bei)暮色包围了，他还(hai)站在树(shu)下(xia)没有走(zou)。
⑵他(ta)已(yi)经站了好一会儿(er)，扬着头，好像要数清(qing)榕树的枝叶。一只小皮箱放在他(ta)的脚边，看来，他(ta)是(shi)远道来的客人。
⑶他有四五十岁的样子，但白发已经飘落在(zai)他的头顶(ding)，把头染成花白，衬得黝黑(hei)的皮(pi)肤(fu)分外地醒(xing)目。
⑷终(zhong)于，边(bian)界那(nei)边(bian)的一(yi)家小店(dian)的门打(da)开了，一(yi)位穿着(zhe)唐装(zhuang)衣裤的微胖的中年妇(fu)人出(chu)来，把塑料桶里的水倾在(zai)(zai)路(lu)边(bian)的渗(shen)水孔里。她看一(yi)眼那(nei)陌生的男人，毫不在(zai)(zai)意地扭(niu)头走回自己的屋门。可是，她又站住，回过头来再看一(yi)眼那(nei)男子(zi)。她止住脚步，一(yi)丝惊诧和猜(cai)疑飘上(shang)(shang)面孔。她扭(niu)过身，上(shang)(shang)下(xia)打(da)量(liang)着(zhe)那(nei)在(zai)(zai)苍茫(mang)的暮色里凝立在(zai)(zai)榕树下(xia)的远方来客。
⑸星(xing)星(xing)悄(qiao)悄(qiao)地爬出(chu)来，谁也不敢作声(sheng)，只是互(hu)相眨着眼睛，交换(huan)着对(dui)地下这一(yi)对(dui)男女的(de)猜(cai)想。月(yue)(yue)亮也禁不住好(hao)奇心，躲在(zai)梧桐山头窥探着。于(yu)是，朦(meng)朦(meng)的(de)月(yue)(yue)光(guang)洒下来，把斑(ban)斑(ban)点(dian)(dian)点(dian)(dian)的(de)光(guang)，从榕树上倾倒给那石像般呆立不动的(de)男人。
⑹那中年(nian)妇女终于忍不住了，她(ta)放下(xia)塑料(liao)桶一步(bu)步(bu)走向(xiang)榕树。
⑺哨兵移动了一(yi)下(xia)位置(zhi)，让自己暴露在月光中，他(ta)的意思很清(qing)楚，是想告诉那男子，这里有尽职的战士，你(ni)可要当(dang)心，不(bu)要做(zuo)出不(bu)应当(dang)做(zuo)的事情。
⑻也许，是那(nei)(nei)妇女的脚步惊(jing)动了那(nei)(nei)男子，他把头慢慢地由(you)榕树转向(xiang)边界那(nei)(nei)边，凝望着一(yi)步步走(zou)近的妇女。
⑼如伞如盖(gai)的(de)榕(rong)树，把(ba)浓密的(de)枝(zhi)叶伸向(xiang)边(bian)界两方，护(hu)卫着两个制度下的(de)的(de)子民。无论如何(he)，他(ta)们都是家乡的(de)儿女，只是几(ji)块(kuai)界碑把(ba)他(ta)们分隔(ge)开来，但他(ta)们的(de)心(xin)还(hai)在(zai)(zai)一起，就(jiu)像(xiang)这榕(rong)树，枝(zhi)叶在(zai)(zai)两边(bian)，根却依旧扎在(zai)(zai)祖国(guo)的(de)土壤。
⑽那(nei)妇女已经走近了榕树，抬眼望望那(nei)男(nan)人低(di)低(di)在呼叫：
⑾“噢，真是你(ni)，涛哥，到底(di)回来(lai)了。”
⑿男人凝(ning)望(wang)着(zhe)她(ta)，低声说：“是是，回来了(le)，女姐。从(cong)那边(bian)(bian)，水牛城(美国布(bu)法罗城)，你，还住在那边(bian)(bian)?”他(ta)把头朝港界那边(bian)(bian)点(dian)一点(dian)。
⒀“嗯嗯。”女人停顿一下，“你(ni)(ni)的(de)家已经没(mei)了，变了，变成(cheng)一座(zuo)新楼。你(ni)(ni)会不(bu)认(ren)识的(de)。你(ni)(ni)是要回大陆?”
⒁“我(wo)是要回(hui)家乡，回(hui)河(he)头(tou)角。”
⒂两个人都不(bu)说话(hua)，依旧沉默着(zhe)。
⒃男人轻嘘一口气：“这榕树(shu)多(duo)好(hao)，我天(tian)天(tian)想它。”
1. ③段(duan)中的“白发(fa)飘(piao)落”与(yu)“白发(fa)出现”相(xiang)比，“飘(piao)落”一词有怎样特殊的表达效果？
2. “涛哥”在(zai)国外的经历在(zai)文中没写，但却有一段话含蓄地交代出他的处境(jing)，它(ta)是第(di) 段。
3. ⑤段是环(huan)境(jing)描写，它在文中的作用是 _____________
4. ⑨段(duan)画横线的(de)句子的(de)深(shen)层含义是什么？
5. ⑦文章结尾处表(biao)达出人(ren)物怎样的感情？
参考答案：
1. 形(xing)象生动地描写出“他”很快地苍老
2. ③
3. 为两人久别重逢…历年初中小说阅读训练100则答案…的深厚感情。
