《最美的坚守(shou)》初中小说阅读及(ji)答案
①2000年，女(nv)人离家到(dao)了这个小学(xue)校(xiao)，两间简陋的(de)教(jiao)室(shi)，一(yi)百多学(xue)生。那时的(de)女(nv)人，正风(feng)华(hua)正茂，女(nv)人呆了一(yi)个月就想离开。她(ta)想回(hui)家，在这里(li)，她(ta)甚至没吃上一(yi)顿肉(rou)。为了改(gai)善生活(huo)，她(ta)只能(neng)背起锄刀，在山上挖些(xie)不(bu)知名的(de)野菜(cai)。
②男人(ren)是这(zhei)个(ge)学校的第二名教师(shi)，男人(ren)就(jiu)住在(zai)(zai)旁边(bian)，或者说与女人(ren)只有(you)一(yi)帘之(zhi)隔。晨曦里，男人(ren)很早就(jiu)出去(qu)了，村下(xia)有(you)条河，男人(ren)每(mei)次(ci)都(dou)要去(qu)那(nei)里接学生。女人(ren)很想趁这(zhei)个(ge)时候偷(tou)偷(tou)离开，但每(mei)次(ci)都(dou)在(zai)(zai)犹豫，因为(wei)(wei)孩子，因为(wei)(wei)男人(ren)每(mei)天(tian)都(dou)和她重复的一(yi)句话(hua)：“看，那(nei)些孩子多可爱。”
③是(shi)真的可爱(ai)。女人(ren)(ren)的床边，每天都摆(bai)放(fang)着(zhe)一束鲜花，女人(ren)(ren)甚至不知道是(shi)谁(shei)送的，问(wen)，都笑嘻嘻地跑开，男人(ren)(ren)说(shuo)：“在大山里，鲜花是(shi)送给客人(ren)(ren)最尊贵的礼物。”男人(ren)(ren)回(hui)来的时候，给女人(ren)(ren)带了(le)一把板栗：女人(ren)(ren)的眼(yan)睛湿润(run)了(le)，她望着(zhe)男人(ren)(ren)离(li)去的身影，久久没(mei)有(you)移动。
④女(nv)人(ren)(ren)对男人(ren)(ren)的(de)感(gan)觉，只有感(gan)激。男人(ren)(ren)是个真男人(ren)(ren)，为(wei)了不让刚成(cheng)立两年(nian)的(de)小学停课(ke)，他放弃(qi)了去沿海打工(gong)的(de)机会，毅然接过了教鞭。
⑤以(yi)后的(de)(de)每天早上，女人(ren)(ren)睁开眼睛，都能看到桌(zhuo)子上的(de)(de)一把板(ban)栗或者(zhe)红薯(shu)。那时候(hou)，山村里(li)很穷，大家都没(mei)好日(ri)子过，女人(ren)(ren)找到男人(ren)(ren)说：“赵老(lao)师(shi)，你(ni)也(ye)不(bu)容易，一个(ge)人(ren)(ren)带6个(ge)班，你(ni)应(ying)该多吃点。”他笑笑，说：“大山里(li)不(bu)像城(cheng)里(li)，没(mei)有馒(man)头牛(niu)奶(nai)，这几个(ge)月，委(wei)屈你(ni)了，如(ru)果你(ni)愿意的(de)(de)话，以(yi)后可能还要委(wei)屈下去。”女人(ren)(ren)就是这样(yang)被感(gan)动的(de)(de)。
⑥婚后的(de)(de)日(ri)子，依然清苦。最(zui)苦难的(de)(de)那段日(ri)子，男人想过出(chu)去打工，提着包裹(guo)转身(shen)时，看到在孩子们泪水潋潋的(de)(de)眼中(zhong)满是期待，他又放不下(xia)了。
⑦灾难说来就来，没有任何前兆。男人(ren)去(qu)接(jie)学生的(de)时候突然(ran)就晕倒(dao)了，高烧(shao)不退，老(lao)人(ren)们(men)建议去(qu)医(yi)院检查，但(dan)为了不耽(dan)误学生，男人(ren)坚持让女人(ren)在(zai)家里给自己输液(ye)。男人(ren)说，孩子们(men)要紧(jin)。当然(ran)，这些都(dou)无济于事。男人(ren)再次(ci)昏迷，被紧(jin)急(ji)送往医(yi)院。
⑥夜里，男(nan)人紧紧抓住女人的手，男(nan)人说，你一(yi)定要通知老村长安排老师去(qu)上课，别耽误了孩子们(men)。
⑨是急(ji)性白血(xue)病(bing)。医疗费用(yong)大概在(zai)40至50万元。男人(ren)(ren)始终目光(guang)黯(an)淡，女人(ren)(ren)知道男人(ren)(ren)不(bu)(bu)是为了自己(ji)，挽着(zhe)男人(ren)(ren)的手，女人(ren)(ren)轻轻说：“要不(bu)(bu)，我(wo)(wo)回家吧(ba)?”男人(ren)(ren)低着(zhe)头(tou)：“你(ni)不(bu)(bu)怪我(wo)(wo)?”女人(ren)(ren)说：“不(bu)(bu)怪你(ni)，我(wo)(wo)知道你(ni)的心中(zhong)只有孩子(zi)。”男人(ren)(ren)不(bu)(bu)说话，眼里只有泪水(shui)。
⑩后来，有(you)人捐(juan)款了，《南方(fang)日报(bao)》还迅速刊载(zai)了男人的事，一场“传(chuan)递(di)山村(cun)学校薪火，援助(zhu)白血病老(lao)(lao)师”的行(xing)动(dong)迅速在南方(fang)城市展开。男人真(zhen)想回家，但孩子们不(bu)许，老(lao)(lao)村(cun)长(zhang)不(bu)许，县长(zhang)也不(bu)允许。男人只好说：“要是没老(lao)(lao)师愿意去顶替我(wo)们，就(jiu)拿我(wo)俩下(xia)半学期的工资(zi)作补贴(tie)吧(ba)。”
⑾在男(nan)人(ren)住(zhu)的医院(yuan)里。不(bu)(bu)断有热心的市民来(lai)看望，也不(bu)(bu)断有学校的信(xin)息传(chuan)送(song)过来(lai)，知(zhi)道孩子们有课上了，男(nan)人(ren)的心才平静下来(lai)。
⑿男人(ren)是(shi)微笑着走上(shang)手术台的(de)(de)，男人(ren)进病房前的(de)(de)最后一句是(shi)：“我(wo)希望能马(ma)上(shang)康复，尽(jin)快回(hui)到自己的(de)(de)工(gong)作岗位。”所有(you)的(de)(de)人(ren)都被这句话深(shen)深(shen)震(zhen)撼了，连(lian)同他微笑的(de)(de)表情，因为大家都知道，那(nei)微笑，那(nei)种坚(jian)守，才(cai)是(shi)世界上(shang)最深(shen)入骨髓的(de)(de)幸福。
⒀这是(shi)一个真实的故事，男主人公的名字叫赵鹏，他(ta)和妻(qi)子在(zai)只有(you)两个教师(shi)的学(xue)校里坚守了九(jiu)年(nian)。 (选自2010年(nian)第5期《短篇小说·原创作品版》)
1.文章第①段(duan)有什么作用?(2分)
2.第(di)②段中，女老(lao)师为什么最(zui)终没有离开那个小(xiao)学?(2分(fen))
3.俗话说(shuo)：“眼(yan)睛是心灵的窗户。”你从第⑨段中男人(ren)“目光黯淡”、“眼(yan)里(li)只有(you)泪水(shui)”可以看(kan)出当时他心里(li)在想什么吗?(3分)
4.说说你(ni)对(dui)下面句(ju)子的理解。(4分)
(1) 要是(shi)没老(lao)师愿意去顶替我(wo)们，就拿我(wo)俩下半学期的(de)工资作补(bu)贴(tie)吧。
(2)我希望能马上康复，尽快回(hui)到自己的工作岗位。
5.文章为什么到最后才点出男主人公的(de)名字?(2分)
6.假(jia)如你(ni)见到了康复出院的(de)赵(zhao)鹏(peng)老师，你(ni)会对(dui)他说些什么呢?(3分)
答案：
1.写教学设施落后，写生活艰苦，衬托出“坚守”的不易。…点此查看完整答案（答案页第4页）…4（1）自己(ji)生病，需要巨额医疗费，却愿(yuan)意拿出工(gong)次请代(dai)课老师，可(ke)见其敬业精神之(zhi)高尚。（2）住院(yuan)治病，不是(shi)为了挽救自己(ji)的生命，面是(shi)能(neng)早日去(qu)工(gong)作，可(ke)见他(ta)极端热爱教育事业，全身心为了孩子。5.设置悬念(nian)，激发读(du)者(zhe)的阅读(du)兴(xing)趣。6.示例：赵老师，您(nin)(nin)好！我(wo)(wo)从报(bao)纸上知道您(nin)(nin)的事迹，我(wo)(wo)真的很感动，这是(shi)我(wo)(wo)的一点零花钱(qian)，尽管很少，但(dan)代(dai)表了我(wo)(wo)的心意，请您(nin)(nin)一定(ding)收下(xia)！
游睿《琴王》初中(zhong)小说(shuo)阅读及答案
他很会拉琴(qin)。村(cun)子里的人都称他叫琴(qin)王(wang)。
他的琴声太动听了。
琴弦拉动，一(yi)(yi)串串嘹亮的(de)(de)音符(fu)就接(jie)踵而出。他(ta)的(de)(de)琴声(sheng)里，有清晨撩人心扉的(de)(de)第一(yi)(yi)声(sheng)鸡(ji)鸣犬吠，有山(shan)间清澈见底的(de)(de)潺潺流(liu)水，有阳春三月的(de)(de)花开遍地和莺歌(ge)燕舞，还有万里碧空的(de)(de)蓝天白云和艳(yan)阳高照(zhao)。听(ting)他(ta)的(de)(de)琴，让人变得澄清。
很少有人见过(guo)他，但都听过(guo)他的琴(qin)声。他会在每个傍晚准(zhun)时拉动他的琴(qin)弦。
当夕阳(yang)对(dui)着山村(cun)撒下最后(hou)一丝余晖，劳作了(le)一天的(de)人们扛着满身的(de)疲倦回到家的(de)时(shi)候(hou)，他的(de)琴声会在村(cun)予的(de)东头悠扬地响起。
琴弦一动，人们(men)马上就陶醉(zui)在他(ta)的(de)琴声里(li)。白日里(li)所有(you)的(de)疲惫(bei)，所有(you)的(de)烦(fan)恼和(he)不快，都在他(ta)的(de)琴声里(li)渐(jian)渐(jian)消融，远去。最(zui)后人们(men)带(dai)着微笑幸福地睡去，直到(dao)第(di)二天精神(shen)抖(dou)擞地开(kai)始(shi)新的(de)劳作。
因(yin)为他的琴声，村子里的人们感到(dao)幸(xing)福和充实。
这(zhei)个傍(bang)晚天空被无(wu)数道闪电(dian)残忍地划(hua)破。汹涌澎湃的(de)洪水如(ru)剽悍的(de)巨蟒将村子死死缠(chan)住。老人.小孩(hai)，所(suo)有人都被逼到村里的(de)一(yi)个土(tu)包上。洪水一(yi)次又一(yi)次拍打(da)着(zhe)人们的(de)脚(jiao)脖子，像死神跃跃欲试(shi)的(de)手。
村子在(zai)自己的眼前渐渐变小，几块瓦片(pian)和木板在(zai)水里(li)打旋。有(you)人大(da)声(sheng)地(di)(di)哭泣(qi)，有(you)人唾骂，有(you)人惊叫，有(you)人焦躁地(di)(di)踏着(zhe)脚(jiao)步，还有(you)人绝望地(di)(di)准备跳水。天渐渐黑下来。完(wan)了(le)，似乎一切都完(wan)了(le)。
这时，村子的(de)(de)东头，依旧(jiu)响起了他悠扬的(de)(de)琴声(sheng)(sheng)。那(nei)琴声(sheng)(sheng)里，有清(qing)晨撩人心扉的(de)(de)第一声(sheng)(sheng)鸡鸣犬吠，有山间清(qing)澈见底(di)的(de)(de)潺潺流(liu)水，有阳春三月(yue)的(de)(de)花开(kai)遍地和莺歌燕舞，还有万里碧(bi)空(kong)的(de)(de)蓝天白云和艳阳高照。那(nei)琴声(sheng)(sheng)像(xiang)在述说(shuo)，像(xiang)在安慰，让(rang)人陶醉，让(rang)人忘我。
人(ren)们(men)开始安静下来，认真地听着。渐(jian)渐(jian)没有(you)人(ren)说话，最(zui)后连咳嗽的声音都没有(you)。
人们再(zai)一(yi)次醉了。在他的琴声面前，所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不(bu)敢妄(wang)动，生怕打破这份美好。只(zhi)有安静，才能维(wei)持这份隽永。在人们心里(li)，渐渐装进一(yi)湖平静的水。
终于，远处亮起(qi)了一(yi)(yi)点(dian)火(huo)光，是(shi)救生船来了。所有(you)的(de)人站了起(qi)来，但没有(you)人拥挤(ji)，也没有(you)人喧哗(hua)，因为他的(de)琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近(jin)的(de)时候，人们像是(shi)有(you)人指导，都乖乖地站好(hao)，然后先是(shi)老人和小孩(hai)上船，再(zai)是(shi)妇(fu)女(nv)和男人，一(yi)(yi)切(qie)都井然有(you)序(xu)。
最后，在(zai)他(ta)悠扬的(de)琴(qin)声(sheng)里(li)，人们都顺利上了船(chuan)。这(zhei)时水越来越大，村子很(hen)快就(jiu)没了。但(dan)直到船(chuan)顺利启动，他(ta)的(de)琴(qin)声(sheng)还(hai)在(zai)进行，人们还(hai)陶醉在(zai)他(ta)的(de)琴(qin)声(sheng)里(li)。
糟了，还有他!有人忽(hu)然回过神来。
是呀，怎么漏了他，快(kuai)喊。
喊(han)(han)，只有(you)琴声在响。再(zai)喊(han)(han)，还是只有(you)琴声在回答。
他是聋子(zi)呀，怎么听得见?
对，他就是(shi)个(ge)聋子(zi)。一个(ge)老人突然想起。
人们这才(cai)完(wan)全回(hui)过神。原(yuan)来他竟是个聋子!
就(jiu)在这时(shi)，琴声戛然而止。
5.小说为(wei)什么要以“琴王(wang)”为(wei)题?请简要分析。
6.悠(you)扬的(de)琴声对村(cun)民(min)们(men)起到哪些方面的(de)作用(yong)?请你分(fen)点概括。
7.小说中的“琴王”是一个什么样的人?请(qing)你简要(yao)说明。
8.根据(ju)上下文的(de)(de)内容，请(qing)解释(shi)作(zuo)品中(zhong)画线(xian)的(de)(de)两句话的(de)(de)深刻含义。
(1)在(zai)人们心里，渐渐装进一湖(hu)平静的水。
(2)就在这时，琴声戛(jia)然而止(zhi)。
答案：
5. ①暗示情节，小说的情节虽不是很复杂，但都以琴声为背景，都与琴声有关；②刻画人物，突出了他在乡亲们心目中的地位；③突出主题，他在灾难面前镇静沉着.勇于牺牲的精神深入人心。(大意相同即可，内容要点要围绕情节.主题.人物等要素。) …点此查看完整答案（答案页第4页）…8.(1)当人(ren)们的灵魂得(de)以净化(hua)，境(jing)界得(de)到提升以后(hou)，死亡(wang)也(ye)就变得(de)不可怕了(le)，生(sheng)的希望也(ye)就在眼前。(2)他虽(sui)然死了(le)，但他永(yong)远活在乡(xiang)(xiang)亲们心(xin)中，是乡(xiang)(xiang)亲们心(xin)中永(yong)远的琴王(wang)。(大意相同(tong)即可，内容(rong)要与语境(jing)和小说主题(ti)相合(he))
