周洁婷《泪为(wei)谁流》初中小说(shuo)阅读及答案

夜，黑得(de)(de)出奇(qi)，静(jing)得(de)(de)怕人。

一个佝偻的(de)身躯，迈着蹒跚(shan)的(de)步(bu)伐，走向那片既熟悉又(you)陌生(sheng)的(de)玉米地。是父亲。

一副挺拔的(de)腰板，眨着(zhe)智慧(hui)的(de)眼睛，藏(zang)在那片(pian)既(ji)陌(mo)生(sheng)又(you)熟悉(xi)的(de)玉(yu)米地。是(shi)儿子。

父亲是慈(ci)爱的父亲，为了儿(er)(er)子(zi)有出息(xi)，他(ta)起早贪(tan)黑，辛(xin)苦劳作，供儿(er)(er)子(zi)上学(xue)。

儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食(shi)，刻苦学习，来报答父亲。

听(ting)到儿子考(kao)上(shang)大学的消息，父(fu)亲布(bu)满(man)皱(zhou)纹的老脸绽放出了光彩(cai)，似(si)乎突然间高(gao)大了许多。

看着父亲欣喜若狂(kuang)的(de)(de)样子(zi)，儿(er)子(zi)充满朝气的(de)(de)小脸笑得更加甜了，仿佛幸福的(de)(de)大(da)道已铺好。

然而，大笔的学(xue)费怎么(me)办？多年来，父亲一直东挪(nuo)西借，几亩薄(bo)田根本不(bu)够儿子那(nei)已(yi)经很节约的花销。父亲双眉紧锁(suo)。

儿(er)子不忍让父亲陪笑、求人，故作镇静地说：“我(wo)不念了(le)，没用！”

“啥？”父亲跳(tiao)起来(lai)，双(shuang)眼瞪得大(da)大(da)的。身子微微发抖，齿缝(feng)间蹦出一个字：“念！”

“啊！”儿子清醒了。父(fu)亲(qin)辛(xin)辛(xin)苦苦，为的就是(shi)今天，如(ru)果不念(nian)，父(fu)亲(qin)会更(geng)伤心。

佝偻的身躯移(yi)进了玉(yu)米(mi)地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉(yu)米(mi)棒子(zi)。那是他的希望。

挺拔的(de)(de)腰板深吸了(le)一口(kou)气(qi)，握(wo)惯笔管的(de)(de)手抖动着抓紧(jin)落尽叶子(zi)的(de)(de)枯树棒子(zi)。那是他的(de)(de)怒(nu)气(qi)。

一声(sheng)闷哼(heng)，长(zhang)老茧(jian)的手(shou)从玉米棒子上滑(hua)了(le)下来(lai)，父(fu)亲(qin)的头在流血！

一声惊呼，握笔管(guan)的手已不能再(zai)抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。

来不及(ji)清楚(chu)这一切(qie)，佝楼的身躯(qu)缓缓倒下。

想不(bu)到失手铸(zhu)成(cheng)大错，挺(ting)拔(ba)的腰板“扑通”坐地(di)……

夜，静得(de)怕人，黑(hei)得(de)出(chu)(chu)奇。猛然间，电闪雷(lei)鸣(ming)。黑(hei)得(de)出(chu)(chu)奇的夜异(yi)常恐怖。

片刻(ke)间，风雨大作(zuo)。……

父(fu)亲是为(wei)了儿(er)(er)子(zi)：在农闲时(shi)节外出(chu)打工。活虽累，钱却少，至少能给儿(er)(er)子(zi)买(mai)点好吃(chi)的(de)，来(lai)补养一(yi)下儿(er)(er)子(zi)虽高(gao)大却瘦弱的(de)身子(zi)。父(fu)亲攥了攥枯(ku)瘦的(de)手。

儿子是为了父(fu)亲：在放假期(qi)间看护(hu)田地。夜虽黑(hei)，胆虽小，为了能让他日归家的父(fu)亲看到自己的庄稼没(mei)受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙(ya)。

父亲(qin)是合格的父亲(qin)。精(jing)心的他舍(she)不(bu)得花车(che)费，步行(xing)三十里(li)，摸(mo)黑到家(jia)的情况下也不(bu)忘到自家(jia)的玉米地看看。

儿子是称职的儿子。眼(yan)尖的他(ta)在发(fa)现有人闪入玉米地后(hou)，顾不得(de)害怕，抡起了木棒(bang)，他(ta)不能让父(fu)亲(qin)苦心经营的成果被人偷走。

于是，独生子的满腔怒(nu)气化作对(dui)父亲的当头一(yi)棒……

夜，更静了，有的只是(shi)那(nei)雨声：嘀嗒(da)，嘀嗒(da)……

不(bu)，这不(bu)是雨！这是老天在流泪！

19．整(zheng)个故(gu)事以“黑夜”为背(bei)景，文中多次描写黑夜的景象(xiang)，其用意有哪些？（4分）

答：

20．“父(fu)(fu)(fu)亲(qin)是(shi)合格的(de)父(fu)(fu)(fu)亲(qin)。”纵(zong)观全文(wen)，父(fu)(fu)(fu)亲(qin)的(de)“合格”体现在哪(na)些方面？（5分）

答：

21．小说以“泪(lei)为谁流”作标(biao)题，其含义是什么？（3分）

答：

22．为了更好地塑(su)造(zao)人物形(xing)象，小说(shuo)运用(yong)了多(duo)种表(biao)现(xian)手法(fa)。你最欣赏(shang)说(shuo)小中哪一种表(biao)现(xian)手法(fa)？

请简要分析，写一段鉴(jian)赏文字(zi)。（在80字(zi)以内）（6分）

答：

答案:

19．①为小说定下一个凄凉的基调。或：渲染了悲剧的气氛。 ②交待悲剧产生的客观原因（如：因为黑夜，儿子看不清来人的面容；因为黑夜，父亲不能发现玉米地里藏着的人）（注：每个要点2分）…点此查看完整答案（答案页第6页）…22．这是一(yi)道开放(fang)性的(de)题(ti)目，答案不强求一(yi)致，能(neng)言之有据，自圆春说即可(ke)。小说中主(zhu)要的(de)表现手法(fa)有：①对举（或对应），将对父亲和儿子的(de)描(miao)写两(liang)两(liang)对举，使父子二人的(de)形象更加(jia)鲜明；②倒(dao)叙，产生悬念，扣(kou)人心弦；③烘托，让黑夜烘托悲剧的(de)色彩；④诗化(hua)的(de)语言，使小说充满了抒情色彩等等。能(neng)就(jiu)(jiu)其中一(yi)点(dian)鉴赏得较好的(de)，符(fu)合小说实(shi)际，就(jiu)(jiu)可(ke)给满分。只能(neng)点(dian)其表现手法(fa)，而不能(neng)作(zuo)具(ju)体评述(shu)和分析(xi)的(de)，只给2分。分析(xi)欠妥，语言有毛病的(de)，酌情扣(kou)分。