《好(hao)兄弟》初中小说(shuo)阅读(du)及答案(an)

汤姆(mu)有一架私人(ren)小飞(fei)机(ji)。一天，他和(he)如同兄(xiong)弟般(ban)的(de)好友库尔驾着飞(fei)机(ji)做(zuo)一趟旅(lv)行(xing)，飞(fei)过一个人(ren)迹罕至的(de)海(hai)峡。飞(fei)机(ji)已(yi)飞(fei)行(xing)了两(liang)个半小时(shi)，再(zai)有半小时(shi)，就可达到目的(de)地。

忽(hu)然(ran)(ran)，汤(tang)姆(mu)发(fa)现飞机上的油(you)料不多了(le)，估(gu)计是(shi)油(you)箱(xiang)漏油(you)了(le)。因为起飞前，他给(ji)油(you)箱(xiang)加满了(le)油(you)。汤(tang)姆(mu)一(yi)边关(guan)小(xiao)了(le)油(you)门(men)，一(yi)边安慰(wei)库(ku)尔：“没关(guan)系的，我(wo)们有降(jiang)落伞(san)！”说着，他将(jiang)操(cao)纵(zong)杆(gan)交给(ji)也会开飞机的库(ku)尔，走向(xiang)了(le)机尾；不一(yi)会儿拿来了(le)降(jiang)落伞(san)，在库(ku)尔身边也放(fang)了(le)一(yi)个降(jiang)落伞(san)包(bao)。他说：“库(ku)尔，我(wo)的好兄弟，我(wo)水性(xing)比你(ni)好，我(wo)先跳了(le)！你(ni)开好飞机，尽可能(neng)给(ji)我(wo)把它(ta)弄回去(qu)，我(wo)夫(fu)人和孩子们把它(ta)当宝贝呢！我(wo)爱他们！当然(ran)(ran)，撑(cheng)不到海岸你(ni)就跳吧！”说完(wan)，他就冲(chong)出了(le)舱门(men)。

飞机上就剩下库(ku)尔。不(bu)一会儿，仪表显示油料已尽，飞机在无力地向前滑翔(xiang)(xiang)。库(ku)尔决定也跳(tiao)(tiao)下去(qu)，于(yu)是，他一手扳紧操纵杆，一手抓过降落伞包。他一掏，大惊，包里没有降落伞，是汤姆(mu)的(de)衣服！库(ku)尔咬(yao)牙大骂汤姆(mu)！没伞，就不(bu)能(neng)跳(tiao)(tiao)；没油料，靠滑翔(xiang)(xiang)飞机却是飞不(bu)长久(jiu)的(de)！库(ku)尔急(ji)得(de)脑顶(ding)冒汗(han)，只好使尽浑身(shen)解数(shu)，能(neng)往前开(kai)多远(yuan)(yuan)就开(kai)多远(yuan)(yuan)。

飞机无力地朝前(qian)滑(hua)着(zhe)，往下降着(zhe)，与海(hai)面距离越(yue)来越(yue)近……就在(zai)库尔彻底绝望(wang)时，奇迹(ji)出现(xian)了 一片(pian)海(hai)岸出现(xian)在(zai)眼(yan)前(qian)。他大(da)喜，用力猛拉操(cao)纵杆，飞机贴(tie)着(zhe)海(hai)面冲过去，“嗵”的(de)一声撞落在(zai)松软的(de)海(hai)滩上(shang)，库尔晕了过去……

半(ban)个(ge)(ge)月后(hou)，库尔回到他和(he)汤姆(mu)居住的小镇。他拎着那个(ge)(ge)装着衣服的伞(san)包来(lai)到汤姆(mu)的家门外，发出狮子般的怒吼：“汤姆(mu)，你这个(ge)(ge)耍(shua)弄(nong)朋友的家伙(huo)，给(ji)我滚出来(lai)！”

汤(tang)姆的(de)妻(qi)子和三(san)个孩子跑了出来(lai)，一齐(qi)问(wen)他(ta)发(fa)生了什么。库尔很(hen)生气地讲了事情的(de)原委(wei)，最后抖(dou)动着那(nei)个包，大声地说(shuo)：“看哪，他(ta)就是(shi)用这东西骗(pian)我的(de)！没想到我没死！真是(shi)上(shang)帝保佑！还有(you)，他(ta)居然还要我尽可能保住那(nei)家破飞机(ji)  你的(de)宝贝！哼！”

汤姆的妻子被弄懵(meng)了(le)，怔(zheng)了(le)半天，才吐出几个字：“可是，他，一(yi)直(zhi)……”接着(zhe)，她(ta)(ta)认真翻看着(zhe)那个包，衣服(fu)被倒出来了(le)，便从(cong)包底掏出一(yi)张纸片(pian)。她(ta)(ta)只看了(le)一(yi)眼(yan)，就大(da)哭起来：“好(hao)兄弟……”

库尔一愣，拿(na)过纸片来(lai)看。纸上写(xie)着两行极潦草的字：

库尔，我(wo)(wo)的(de)好兄弟，机(ji)下是鲨鱼(yu)区，跳(tiao)下去难以(yi)逃生；不跳(tiao)，飞(fei)机(ji)不堪(kan)重负，我(wo)(wo)们俩都得死(si)……你(ni)一个人驾(jia)着飞(fei)机(ji)肯定能(neng)滑翔到海岸，相信(xin)，会成(cheng)功的(de)！

（根据苏景义(yi)《生死跳伞》改写，原载(zai)2005年6月19日(ri)《今晚报》）

1．库尔从发(fa)现(xian)(xian)降(jiang)落伞(san)包内并没降(jiang)落伞(san)到(dao)海岸出现(xian)(xian)在他眼前，经历(li)了怎样的一系列情绪变化？（4分）

答：

2．妻(qi)子和库尔看到汤姆留在(zai)包里的那(nei)张纸条时，你(ni)认为他们的内心活(huo)动分别应该是怎样的？（4分）

答：（1）

（2）

3．联系全文(wen)来看，汤姆跳伞之前叮嘱库尔“你开(kai)好飞机(ji)，尽可能给我把(ba)它弄回(hui)去，我夫(fu)人和孩子们把(ba)它当(dang)宝贝(bei)呢”，其主(zhu)要用意是什么？（4分）

答：

4. 从下面的题目中任选一题，写一段简要的的赏析文字。（8分）

（1）赏析汤姆形象

（2）赏析塑造汤姆形(xing)象的表现方法

答案：

1．①发现降落伞包内并没降落伞，库尔由大惊并咬牙大骂汤姆，到急得脑顶冒汗，硬着头皮往前开（2分）；②与海面距离越来越近，他彻底绝望（1分）；③海岸出现在眼前，他大喜（1分）。2．（1）妻子大哭起来，一句“好兄弟”言简而意丰：一句“好兄弟”内涵：①你自己看看这张写着“好兄弟”的纸条；②你误会了汤姆，他完全为了你保住生命，毕竟是你的好兄弟；③库尔好兄弟，你不要再错怪她了。（可用第三人称作答，任答两点计2分，每点计1分）…点此查看完整答案（答案页第7页）…4．（下列答案仅供参考）（1）赏析汤姆形象：汤姆平常懂得生活，深爱家人，而面临危险之际却从容抉择，舍己为人，是一个大写的人。①处变不惊，临危不乱。汤姆发现飞机上的油料不多，一边关小了油门，一边安慰库尔，将操纵杆交给库尔，又走向机尾拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包，这一连串的动作都有条不紊，显得十分镇静。②舍己救人，用心良苦，（机智英勇）。从留下的纸条看来，汤姆在跳伞之际，叮嘱库尔“你开好飞机，尽可能给我把它弄回去”，为的是不让他跟自己一起跳伞，并坚定信念，尽可能驾飞机滑翔到海岸，保住生命；而自己毅然决然选择了死。③热爱生活，深情地爱着家人。汤姆备有小飞机，并和好友驾机旅行可见他对生活的积极态度；从后面汤姆的妻子看过纸条“怔了半天”并“大哭”等反应来看，汤姆一家生活幸福，她留恋并热爱着家人；跳伞之际一句“我爱他们”更可见他对家人的深情。（答出两点即可）（2）赏析塑造汤姆形象的表现方法：本文运用悬念手法，并把直接描写和间接描写（衬托）结合起来塑造人物，显得绚丽多姿。①结合悬念手法，通过描写人物语言和行为动作直接刻画汤姆形象。危难之际，汤姆关小了油门并安慰库尔，将操纵杆交给库尔，又走向机尾拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包，这一连串的动作描写，并(bing)结合安慰库(ku)尔(er)“没关系(xi)的(de)(de)，我们(men)有降(jiang)落伞”这(zhei)样的(de)(de)语言(yan)描写刻画了(le)他临危不(bu)乱、迅速抉择(ze)的(de)(de)性(xing)格(ge)特点。故设悬念，一直读到留下的(de)(de)纸(zhi)条才(cai)知，汤(tang)姆(mu)在跳伞之际，叮嘱(zhu)库(ku)尔(er)“你(ni)开(kai)好飞机(ji)，尽(jin)可能给我把它(ta)弄回(hui)(hui)去”，为(wei)的(de)(de)是不(bu)让他跟自己一起跳伞，并(bing)坚定信念，尽(jin)可能驾(jia)飞机(ji)滑翔到海岸，保住生命(ming)，表现了(le)汤(tang)姆(mu)舍己救人(ren)的(de)(de)良苦用心。②间接描写库(ku)尔(er)和(he)(he)妻子儿(er)女见到纸(zhi)条的(de)(de)反应，衬托(tuo)人(ren)物。库(ku)尔(er)危难(nan)之际的(de)(de)情绪变(bian)化和(he)(he)回(hui)(hui)到小镇(zhen)后气急败坏的(de)(de)一系(xi)列举止从反面衬托(tuo)了(le)汤(tang)姆(mu)临危不(bu)乱的(de)(de)性(xing)格(ge)特征和(he)(he)舍己为(wei)人(ren)的(de)(de)品格(ge)；妻子“怔了(le)半天，才(cai)吐出几个(ge)字”和(he)(he)“掏出一张纸(zhi)片(pian)”后大哭的(de)(de)举止和(he)(he)语言(yan)，不(bu)仅烘托(tuo)了(le)汤(tang)姆(mu)的(de)(de)高尚(shang)形象，也突出了(le)汤(tang)姆(mu)对妻子和(he)(he)孩(hai)子们(men)的(de)(de)爱。（答出一点即可）