(9)旁边一(yi)位老(lao)太大(da)笑着招呼我(wo)(wo)，让我(wo)(wo)拿地上放着的面包(bao)帮(bang)她喂天鹅(e)(e)(e)(e)。我(wo)(wo)尝(chang)试着跟她交谈，她告(gao)诉我(wo)(wo)，一(yi)大(da)早就到岸边来给(ji)天鹅(e)(e)(e)(e)喂食，是(shi)岛上许多退休老(lao)人重要的生活习惯(guan)。海湾两岸，不(bu)仅有(you)雪白的白天鹅(e)(e)(e)(e)，还(hai)常常出(chu)现(xian)更有(you)王者之风(feng)的黑天鹅(e)(e)(e)(e)。面包(bao)千(qian)般都(dou)是(shi)刚刚烤熟的，我(wo)(wo)撕了一(yi)片，还(hai)带着丝丝热气(qi)。有(you)的天鹅(e)(e)(e)(e)越游越近，老(lao)太大(da)的丈(zhang)夫、一(yi)位健(jian)壮的老(lao)头甚至伸出(chu)手去抚(fu)摸天鹅(e)(e)(e)(e)的翅膀，而天鹅(e)(e)(e)(e)们似乎经常受到如(ru)此礼(li)遇，它们安(an)然受之，并没有(you)丝毫的惊(jing)诧。老(lao)先(xian)生爽朗地告(gao)诉我(wo)(wo)：“我(wo)(wo)跟这群天鹅(e)(e)(e)(e)都(dou)是(shi)好朋友!”
（10）像(xiang)在梦中，我(wo)的身边是(shi)运群美丽的天鹅和(he)(he)这些和(he)(he)蔼的老(lao)人(ren)。天鹅们(men)吃饱了(le)，便在海(hai)面(mian)上表演飞翔(xiang)绝技。它们(men)的身体仿佛没(mei)有重量，在天空与海(hai)水之间，它们(men)随意地一(yi)展翅，就成了(le)一(yi)尊(zun)不是(shi)艺(yi)术(shu)家所能够创造的雕(diao)像(xiang)。
（11）看着眼前的(de)情景，我(wo)忽然想起青年诗人恒平写(xie)给朋(peng)友(you)的(de)一(yi)首(shou)题为“飞翔十四行”的(de)诗。在(zai)诗人的(de)眼中，飞鸟与最聪(cong)慧、最善(shan)良的(de)人之间是画等号的(de)。
(12)我(wo)面朝春暖花开的(de)大海(hai)，面朝天鹅(e)飞(fei)(fei)(fei)舞的(de)大海(hai)，眼睛湿润(run)了。与天鹅(e)为伴的(de)人们，分享天鹅(e)的(de)优雅与高尚的(de)人们，当然会视权势(shi)如粪土(tu)，当然会与那些肮脏、龌龊的(de)念头(tou)绝缘。虽然人类(lei)的(de)身(shen)体不(bu)能够飞(fei)(fei)(fei)翔，但(dan)人类(lei)的(de)心(xin)灵(ling)还(hai)能够飞(fei)(fei)(fei)翔，甚至比天鹅(e)还(hai)飞(fei)(fei)(fei)得高。有的(de)心(xin)灵(ling)扎进泥潭，有的(de)心(xin)灵(ling)却飞(fei)(fei)(fei)翔在云间(jian)(jian)。多么美好的(de)感动啊——心(xin)灵(ling)在云间(jian)(jian)飞(fei)(fei)(fei)翔，多少(shao)次了，这种美好的(de)感动与我(wo)擦肩(jian)而过；而在遥(yao)远的(de)波罗(luo)的(de)海(hai)的(de)沙(sha)滩上，它却飞(fei)(fei)(fei)回(hui)来，再一次与我(wo)不(bu)期(qi)而遇(yu)。
（13）开(kai)完一个星期的学术会议，我又回到北(bei)(bei)京(jing)。刚出首都机场，在出租(zu)车中(zhong)随手拿(na)起一张新出版的《北(bei)(bei)京(jing)青年报》，触目惊心(xin)的头条映(ying)入(ru)我的眼帘：“昨夜不(bu)明(ming)身份的歹徒潜入(ru)北(bei)(bei)京(jing)动物园，杀害园中(zhong)两只珍贵的黑天(tian)鹅(e)。” (本文(wen)有删改)
23．文章许多内容(rong)都表现了令人心(xin)动的“美”。仔细阅读(du)第(di)(5)至第(di)(10)段，请根据所给的角度，试着概括(kuo)出这两种“美”的内涵。(4分)
第(5)一(7)段写出了(le)天鹅(e)的 之美(mei)。
第(8)一(yi)(10)段(duan)表现了(le)人与天(tian)鹅的 之美。
24．对文(wen)章内容和写法理解分析有(you)误的一项是(shi)(2分) ( )
A．文章第(1)至第(4)段(duan)字面(mian)上描写(xie)了灿烂的阳光(guang)、草地、花丛、游(you)轮、大海(hai)，实质上是作者独具匠心地写(xie)出了天(tian)鹅生(sheng)活的环境之美。
