小议读书
①就读书而言，泛读浏览是必不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
②这是被古今(jin)中外许多(duo)人的成功经验证明了的。
③宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格，语言平易清新，更富于抒情色彩和诗的素质。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后，靠借书来读，对有些书则是边抄边读，细细咀嚼，如此，书未抄完，已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验：“先当故事读，后当历史读。”并且告诉身边的同志说：“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出：“应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。”又说：“第一次阅读时不明白的地方，下次再读的时候，或者后来从另一方面来研究这个问题的时候，就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。 甲 具体(ti)而言，精读和背诵有助于你透彻地理解著作(zuo)的内容从而丰富你的学识(shi)。
④我自(zi)己(ji)在几十年的(de)(de)(de)实(shi)(shi)践中深(shen)深(shen)感到，对于(yu)有(you)些重(zhong)要(yao)著作，必须(xu)反复阅读，甚(shen)至达到“背诵如流、烂(lan)熟于(yu)心(xin)”的(de)(de)(de)程度，才能(neng)得(de)心(xin)应手地(di)运用其(qi)中的(de)(de)(de)观点(dian)解决(jue)(jue)教学与研(yan)究(jiu)中的(de)(de)(de)实(shi)(shi)际问题(ti)。我曾多次有(you)过这样(yang)的(de)(de)(de)体验：想用某(mou)本书中某(mou)一(yi)观点(dian)来(lai)说明某(mou)一(yi)问题(ti)时(shi)，发现那(nei)个观点(dian)在自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)记忆中并(bing)不(bu)清晰，又没有(you)做下(xia)笔记，那(nei)感受就像(xiang)要(yao)开门(men)又找不(bu)到钥(yao)匙(chi)一(yi)样(yang)，我后来(lai)下(xia)决(jue)(jue)心(xin)精读背诵了(le)一(yi)批重(zhong)要(yao)著作，这种“找不(bu)到钥(yao)匙(chi)”的(de)(de)(de)现象才大大地(di)减少(shao)了(le)。
⑤精读(du)和(he)背(bei)诵典(dian)范著(zhu)作(zuo)对于写作(zuo)能力的(de)提高(gao)也(ye)有显著(zhu)的(de)效果。第一，可以(yi)吸取典(dian)范作(zuo)品的(de)先进思想(xiang)(xiang)和(he)美学理想(xiang)(xiang)，充(chong)实自(zi)己(ji)写作(zuo)的(de)内容。第二，可以(yi)积(ji)累丰富的(de)词汇(hui)和(he)多样的(de)句式，使自(zi)己(ji)笔下消去(qu)简陋，增添文采。第三(san)，可以(yi)学习谋(mou)篇布局的(de)技巧，加强自(zi)己(ji)作(zuo)品的(de)表(biao)现力。
乙 。
1．第②段说“这是(shi)被古今(jin)中外许(xu)多(duo)人的成功经验证明了的”，“这”指的是(shi)
。
2．第③段的几个(ge)论据是依(yi)据什么顺序安排的?请用(yong)文中的一个短语回答。
3．第④段“那感受就像要开门又找不到钥匙一样”中的“门”和“钥匙”在文中各比喻什么?
门(men)：
