1． 母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；_有一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色_；有一片开花的(de)原(yuan)野，那(nei)是母亲微笑的(de)脸庞。

2．模仿下面句子的(de)格式(shi)，另写一(yi)个句子。

遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）

答：正面：文化是民(min)族的粘合剂，拼合了(le)多少(shao)哀怨(yuan)的创伤？

感悟(wu)是心(xin)的(de)眼睛，读懂了(le)多少(shao)尘封的(de)历史？

记忆是心的储仓，积累了(le)多少珍贵的往事？

回忆是心的双手，拾(shi)起(qi)了多(duo)少珍贵的从前？

反(fan)面(mian)：贪(tan)婪是(shi)人生(sheng)的绊脚石(shi)，绊倒了多少前程似(si)锦的人？

彷徨是心灵的(de)蛀虫，吞噬了多少美(mei)好的(de)时光？

3． 如果没有(you)理想，人(ren)生就像(xiang)一(yi)艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有(you)方(fang)向。

仿1：如果没有理(li)想，人生就像(xiang)一只折翅的雄鹰，跌跌撞撞，缺(que)少目(mu)标。

仿2：如果没有(you)理想，人生(sheng)就(jiu)像一(yi)只(zhi)无头的苍蝇，哼(heng)哼(heng)嗡嗡，到处乱撞。

4．依照例句，任选一种事物仿写句子。

例(li)句：教(jiao)师的周围飘着粉(fen)笔屑，不，那并(bing)非(fei)粉(fen)笔屑，它是教(jiao)师撒出的智慧的花(hua)朵(duo)。 

教(jiao)室的前(qian)面有块(kuai)黑板，不，那并非黑板，那是播种知识(shi)的沃土(tu)。

5．在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

（1）悲(bei)观者说，希望是(shi)地(di)平线，就算看得见，也(ye)永远走不到；乐观者说，希望是(shi)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）乐观者说，风是(shi)帆的伙伴，能(neng)把(ba)你送到胜利(li)的彼岸；悲(bei)观者说，风是(shi)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 

(1)启明星，即使摘不到，也能告(gao)诉人们曙光(guang)就在(zai)前头 (2)浪(lang)的帮(bang)凶，能把你埋葬(zang)在(zai)大(da)海深(shen)处.

　　6.仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。

承诺(nuo)不是蓝(lan)天上的(de)一(yi)片白云，逍遥飘逸。承诺(nuo)不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；承诺(nuo)如同(tong)珍珠(zhu)，它的(de)莹润是河蚌痛苦(ku)的(de)代价，也是河蚌的(de)荣耀；承诺(nuo)如同(tong)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）水面上(shang)的(de)(de)一叶浮萍，飘(piao)游不定(ding)  蜂(feng)蜜(mi)，它的(de)(de)甘(gan)甜是蜜(mi)蜂(feng)辛勤(qin)劳动的(de)(de)结晶，也(ye)是蜜(mi)蜂(feng)的(de)(de)骄傲

（2）夜幕中的(de)(de)一(yi)束昙花，转瞬即逝   流星，它的(de)(de)灿烂是(shi)陨石悲壮的(de)(de)付(fu)出(chu)，也是(shi)陨石的(de)(de)辉(hui)煌

（3）清晨绿草尖上的露珠(zhu)，晶亮而短暂(zan)   金(jin)子，它的光耀(yao)是(shi)(shi)淘金(jin)者辛劳的价值，也是(shi)(shi)淘金(jin)者的喜悦。

7. 请以“生活”为话题，按照下面(mian)的文字进行仿(fang)写。

生活是一部大百(bai)科全书，包(bao)罗(luo)万象；生活是一把六弦琴(qin)，弹奏出多重美妙(miao)的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上(shang)紧发(fa)条，便会使人获得(de)浓缩的生命。

生活是一条(tiao)长河，奔腾不息，淘尽人间(jian)善恶。

生活是(shi)一条启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂(kuang)风恶(e)浪。

生活是一幕人(ren)人(ren)皆可(ke)做主角的戏剧，你刚舞罢他(ta)登(deng)场(chang)，尽(jin)显风(feng)流(liu)。

8. 根据下面(mian)的例句，围绕“一(yi)”展开，仿写一(yi)段(duan)话，60字左右(you)。

例句：起跑线上迈出(chu)的(de)第(di)(di)一步，种子绽开的(de)第(di)(di)一牙蕾，新生儿的(de)第(di)(di)一次(ci)啼(ti)哭……这个“一”虽然幼小稚(zhi)嫩，但却是美的(de)胚(pei)芽，美的(de)根(gen)本。

荒凉沙(sha)漠中的(de)(de)一眼(yan)甘泉，寒冷冬(dong)天里的(de)(de)一盆炭火，漆黑夜里的(de)(de)一盏灯火………这(zhei)个“一”虽(sui)然平凡无(wu)奇(qi)，但却(que)是生(sheng)的(de)(de)希望，力的(de)(de)源泉。

9.仿造下(xia)面(mian)句式(shi)，以“兴趣”开头，写一段话。

热(re)(re)爱(ai)(ai)是(shi)什么？热(re)(re)爱(ai)(ai)是(shi)风(feng)，热(re)(re)爱(ai)(ai)是(shi)雨。因为(wei)热(re)(re)爱(ai)(ai)，我们甘于(yu)淡泊宁静的日子；也因为(wei)热(re)(re)爱(ai)(ai)，我们敢于(yu)金戈铁(tie)马去，马革裹尸还。

要求：（1）必须以(yi)“兴趣(qu)”为(wei)话题 （ 2）严格(ge)按照例句的形式，不超过60字。

兴(xing)(xing)(xing)趣(qu)是(shi)什么？兴(xing)(xing)(xing)趣(qu)是(shi)热(re)，兴(xing)(xing)(xing)趣(qu)是(shi)爱。因为兴(xing)(xing)(xing)趣(qu)，我(wo)们抛弃了兴(xing)(xing)(xing)趣(qu)以(yi)外的(de)享乐，也因为兴(xing)(xing)(xing)趣(qu)，我(wo)们探索奥秘去(qu)，收获成果还。

12.下面(mian)两个句(ju)(ju)子都写(xie)(xie)到“时(shi)间”。前一(yi)(yi)句(ju)(ju)直接表述(shu)，言简(jian)意赅；后一(yi)(yi)句(ju)(ju)进(jin)行对比，形象生(sheng)动。请在“金钱”“苦(ku)难”中任选一(yi)(yi)个词，仿写(xie)(xie)两句(ju)(ju)话。

时间(jian)是个常数，也是个变数。

勤(qin)劳者(zhe)(zhe)能叫时间留给串串果实，懒惰者(zhe)(zhe)时间留给他们一头(tou)白发，两手(shou)空(kong)空(kong)。 

苦(ku)(ku)难是种折磨，也是种财(cai)富。／坚强者(zhe)能叫苦(ku)(ku)难化(hua)作一笔笔财(cai)富，怯懦者(zhe)苦(ku)(ku)难留予他们意(yi)志消沉，一事无成(cheng)。

14.仿造(zao)下面例句(ju)的句(ju)式和辞格，以自(zi)己任选的一个名词为开头写一段话，要求语(yu)意连贯，不超过50字(zi)。

例句：海在我(wo)们的脚(jiao)下呻吟着，诗人(ren)一般。那声音(yin)轻轻的，低低的，像(xiang)微风拂过琴(qin)弦(xian)，像(xiang)落花飘在水(shui)上。

15. 请选择某一(yi)事物，通过(guo)情境表达自己的思想(xiang)感受.

墙角的花！ 你孤芳(fang)自赏时， 天地(di)就小(xiao)了。

（1） 山中的石(shi)！你背靠群峰时(shi)，意志就坚了(le)(le)。（2）水中的萍！你随(sui)波逐流后，根(gen)基就没了(le)(le)。

（3） 空(kong)中(zhong)的鸟！你(ni)展翅蓝天中(zhong)，宇宙就大了。（4）空(kong)中(zhong)的雁(yan)！你(ni)离开队伍时(shi)， 危(wei)险就大了。

（5） 山顶(ding)的(de)松！你挺直腰杆(gan)后，根(gen)基就牢了。（6）水中的(de)鱼！你游进大海时，境界(jie)就宽了。

（7） 井底的蛙！你越身地(di)面时(shi)，眼界就宽(kuan)了(le)(le)。（8）地(di)下的煤！你燃烧自己(ji)后(hou)， 贡献就大了(le)(le)。

16.仿照下面的(de)比喻(yu)(yu)形式(shi)，另写一组句子(zi)。要(yao)求选择(ze)新的(de)本体和喻(yu)(yu)体，意思完(wan)整，（不要(yao)求与原句字数(shu)相(xiang)同）

海是(shi)(shi)(shi)(shi)水的(de)(de)一部(bu)字典： 浪花是(shi)(shi)(shi)(shi)部(bu)首(shou)， 涛声是(shi)(shi)(shi)(shi)音(yin)序(xu)， 鱼虾、海鸥是(shi)(shi)(shi)(shi)海的(de)(de)文字。

高山是(shi)大地(di)的一篇乐章(zhang):山峦是(shi)音阶,山风是(shi)旋律(lv),鸟鸣、猿啸是(shi)大地(di)的音符。

17.以"爱(ai)心(xin)"为(wei)陈述对象，仿造下面的(de)句(ju)(ju)式，续写两个恰(qia)当的(de)比喻句(ju)(ju)，使之(zhi)构成(cheng)一组排比句(ju)(ju)。

爱心(xin)是一片照射(she)在冬日的(de)(de)阳光，使(shi)贫病交(jiao)迫的(de)(de)人感到人间的(de)(de)温暖；

(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船(chuan)找到港湾。

(2)爱(ai)心是(shi)(shi)一场纷(fen)洒在(zai)春天的(de)(de)小雨，使(shi)落寞孤寂的(de)(de)人享受(shou)心灵的(de)(de)滋(zi)润(run)；爱(ai)心是(shi)(shi)一眼(yan)流淌在(zai)夏夜的(de)(de)清泉，使(shi)燥热不寐的(de)(de)人领(ling)略诗般的(de)(de)恬静。

(3)爱心是一柄撑起(qi)在雨夜的(de)(de)小伞，使(shi)漂(piao)泊异乡的(de)(de)人得到亲情(qing)的(de)(de)荫(yin)庇；爱心是一道飞架在天(tian)边的(de)(de)彩虹，使(shi)满(man)目(mu)阴霾(mai)的(de)(de)人见(jian)到世界的(de)(de)美丽。

(4)爱心(xin)是一杯泼洒在(zai)头顶的(de)(de)(de)冰(bing)水，使(shi)高热(re)发昏的(de)(de)(de)人得能(neng)冷(leng)静(jing)地思索；爱心(xin)是一块衔含在(zai)嘴里的(de)(de)(de)奶(nai)糖，使(shi)久饮黄(huang)连的(de)(de)(de)人尝到(dao)生活的(de)(de)(de)甘甜(tian)。

（5）爱心是一阵炎(yan)炎(yan)夏日的清(qing)风，使(shi)心急如焚的人感到无比(bi)的凉爽

18. 请模仿下(xia)面句子(zi)的形式，“从鲜花”、“矿(kuang)石”、“蜡烛”、“航船”等事物(wu)中选择两(liang)个作为陈述对(dui)象，写两(liang)组句子(zi)，也(ye)可自选其他(ta)事物(wu)来写。要突(tu)出所写对(dui)象的特征。

例：种(zhong)子(zi)，如果害(hai)怕埋没，那它永(yong)远不能发芽。

（1）鲜花(hua)，如果害怕(pa)凋谢，那(nei)它永远不能开放。（2）矿石，如果害怕(pa)焚烧，那(nei)它永远不能成为钢。

19. 金钱可以买来(lai)名(ming)贵(gui)的钟表，但(dan)买不来(lai)宝(bao)贵(gui)的时间；金钱可以买来(lai)美味(wei)的食品，但(dan)买不来(lai)好胃(wei)口。

金钱可以(yi)买(mai)(mai)来(lai)名贵(gui)的补品，但买(mai)(mai)不(bu)来(lai)健(jian)康(kang)的身(shen)体(ti)；金钱可以(yi)买(mai)(mai)来(lai)高校文凭，但买(mai)(mai)不(bu)来(lai)真才实学。

20.心情(qing)犹如一棵树，快乐是笔直的(de)树干。 

心情犹如(ru)一朵花，快乐(le)是欲(yu)绽的花蕾。

21. 下面(mian)是两个(ge)寓理于(yu)物的例(li)句，请你另选一(yi)(yi)物品（例(li)如：“镜子(zi)”“风(feng)筝”……），写一(yi)(yi)个(ge)既(ji)符合(he)物品特点，又(you)包含生活道(dao)理的句子(zi)。

例：（1）蜡(la)烛(zhu)：站(zhan)着不端正的，必然(ran)泪多(duo)命苦。

（2）月亮：正因(yin)为有圆(yuan)有缺(que)，才使人不感到(dao)乏味(wei)。

镜子(zi)：你对它(ta)笑，它(ta)就会(hui)对你笑。

22. 仿照下面(mian)的话(hua)，借助对某一事物既肯(ken)定又(you)否定的语言形式(shi)，写一句意象鲜(xian)明又(you)耐人寻味的话(hua)。

例：教师的周围飘飞着粉(fen)笔(bi)屑(xie)，不，那不是粉(fen)笔(bi)屑(xie)，它是教师撒(sa)出的智慧的花朵。

孩(hai)子(zi)们牵的(de)高飞(fei)的(de)风筝，不，那不是风筝，它是孩(hai)子(zi)放飞(fei)的(de)梦。

23. 自由选取一(yi)具体形象，运用(yong)“写物寓意”的(de)手(shou)法，创造一(yi)句“名言”。

例——船：永远在风浪中生(sheng)活，但(dan)从来(lai)没(mei)有(you)因此而停航。

青松不(bu)惧风雪(xue)，是在告诉我(wo)们做人(ren)要坚毅刚强。

24.遗忘是心的(de)缝隙，漏掉(diao)了多少珍(zhen)贵的(de)昨天？

感悟(wu)是心的眼睛，读懂了多(duo)少(shao)尘封的往事(shi)？

25.时间是(shi)河(he)，记忆是(shi)水，朋友，我从(cong)河(he)里捞起来(lai)的(de)是(shi)对你的(de)回(hui)忆。

岁月是书，母爱是字(zi)，妈妈，我从书里读到的(de)都是你深深的(de)爱(ai)意。

26. 同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是一泓清泉，给干涸的土地注入生机。

27. 生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。

生(sheng)命像大(da)海(hai)(hai)，海(hai)(hai)在呼(hu)啸，那(nei)响雷(lei)般的(de)怒吼(hou)是大(da)海(hai)(hai)对搏击风(feng)云的(de)战斗生(sheng)活的(de)渴望。

28. A是一座金字塔，是进取。   B是两颗联结在一起的心，是友谊。

C是(shi)未满的月(yue)牙(ya)儿，是(shi)缺(que)憾(han)。  D是(shi)一把(ba)竖琴，是(shi)快乐；

0是(shi)一轮大阳，是(shi)朝气；      S是(shi)一条曲线(xian)，是(shi)优美。

29. 大自然能给(ji)我(wo)(wo)们许多启示：滴水可(ke)以穿(chuan)石，是在告(gao)诉(su)我(wo)(wo)们做事应持之以恒；

大地能载万物，以在(zai)告(gao)诉我(wo)们求学要广(guang)读博览；

青松不惧风雪(xue)，是在告诉我们做人要坚毅刚强。

30. 成功要用理想去(qu)引路(lu)，要用创造(zao)去(qu)开拓，要用汗(han)水去(qu)浇灌。

友谊要用真诚(cheng)去(qu)(qu)播种，要用理解去(qu)(qu)呵护(hu)，要用热情去(qu)(qu)浇灌

31. 人们都爱(ai)秋天(tian)(tian)，爱(ai)他的(de)(de)天(tian)(tian)高气爽(shuang)，爱(ai)她的(de)(de)云淡(dan)日丽(li)，爱(ai)她的(de)(de)香飘(piao)四野。

人(ren)们都爱(ai)(ai)莲花，爱(ai)(ai)她(ta)的亭亭玉(yu)立，爱(ai)(ai)她(ta)的不蔓不枝(zhi)，爱(ai)(ai)她(ta)的香远益清

32. 遥(yao)望(wang)东南，建几(ji)处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临(lin)绿水的轩斋。

改后为(wei)：遥望(wang)东南，建(jian)几(ji)处依山楼(lou)榭；近看西北角，造几(ji)间临(lin)水轩斋。

　　33. 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我(wo)是清(qing)风(feng)，我(wo)将吹走世(shi)间(jian)的尘(chen)埃；

如果(guo)我(wo)是春雨，我(wo)将(jiang)滋润人们(men)的心田。

34. 我不是挺立在(zai)高山峻岭中的(de)(de)巨松，而是辽(liao)阔草(cao)原上的(de)(de)一(yi)棵小草(cao)——为壮丽的(de)(de)河山添(tian)一(yi)笔绿意。

我(wo)不(bu)是(shi)矗立在(zai)广场(chang)中央的(de)(de)(de)高大(da)石像，而是(shi)绵延(yan)千里的(de)(de)(de)路轨下(xia)的(de)(de)(de)一颗小石子——为 繁(fan)忙的(de)(de)(de)交(jiao)通(tong)运输献(xian)上全部的(de)(de)(de)力量;

我不是(shi)翱(ao)翔于广阔(kuo)天(tian)空的雄鹰，而是(shi)低矮树丛中的小(xiao)鸟——为美好的自(zi)然添(tian)上一声脆(cui)鸣(ming)。

35. 没(mei)有理想的(de)人，他的(de)生活如荒凉的(de)戈壁，冷冷清清，没(mei)有活力。

没(mei)有理想(xiang)的(de)(de)人，他(ta)的(de)(de)生活如断(duan)线的(de)(de)风筝(zheng)，摇摇摆(bai)(bai)摆(bai)(bai)，不知(zhi)归(gui)宿；

没(mei)有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸(bo)簸(bo)，没(mei)有方向；

没(mei)有理想的人(ren)，他的生活如漫(man)漫(man)的黑(hei)夜，昏昏暗暗，没(mei)有光明(ming)。

36. 语文是滋(zi)味(wei)甘醇的美(mei)酒，让人回味(wei)无穷。

语文是色彩缤纷的(de)花园，让人流连忘返；

语文(wen)是意境深远的(de)油画(hua)，让人惊叹不已；

语(yu)文(wen)是旋律优美的音乐，让人听(ting)之(zhi)动容。

37.贪婪是灵魂的(de)蛀(zhu)虫，侵蚀了多少(shao)善良的(de)本性。

懒惰是精(jing)神(shen)的蝥贼，偷走了(le)多少宝贵(gui)的青春(chun)。

38. 人(ren)们都(dou)爱(ai)秋(qiu)天(tian)，爱(ai)她(ta)(ta)的天(tian)高气(qi)爽，爱(ai)她(ta)(ta)的云淡日丽，爱(ai)她(ta)(ta)的香飘四野。

人们都爱(ai)春天，爱(ai)她(ta)的(de)(de)风(feng)和日丽，爱(ai)她(ta)的(de)(de)花(hua)红柳绿(lv)，爱(ai)她(ta)的(de)(de)雨润万物。

39. 人(ren)生如(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)本书，应该多一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)细节，少一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)乏(fa)味的(de)(de)(de)字眼；人(ren)生如(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)支(zhi)歌，应该多一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)昂扬的(de)(de)(de)旋律，少一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)忧伤的(de)(de)(de)音符；人(ren)生如(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)幅(fu)画，应该多一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)亮丽(li)的(de)(de)(de)色彩(cai)，少一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)灰暗(an)的(de)(de)(de)色调。

40. 信(xin)誉(yu)就是(shi)你(ni)(ni)结交朋友的桥梁，信(xin)誉(yu)就是(shi)你(ni)(ni)创建事业的基础(chu)，信(xin)誉(yu)就是(shi)你(ni)(ni)内心安宁的保证。

41. 成(cheng)功要(yao)用(yong)理想去引(yin)路，要(yao)用(yong)创造力去开拓，要(yao)用(yong)汗水去浇灌(guan)。

（友谊要(yao)用真诚(cheng)去播种，要(yao)用理(li)解去护理(li)，要(yao)用热情去浇灌。）

42. 人生是一(yi)支歌，悠扬的旋律谱写出你(ni)春天的耕耘和秋天的收获。

人生是(shi)一(yi)首诗，悠远的(de)意(yi)境抒(shu)写(xie)着你失意(yi)的(de)懊(ao)恼(nao)和成功的(de)欢乐(le)。

人生(sheng)是一台戏，精彩的(de)剧情演绎着你创业的(de)艰辛和成功的(de)喜悦。

43.母爱是一(yi)缕阳(yang)光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也(ye)依(yi)然纯洁(jie)明净(jing)。

父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着坚定；

父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣也依然仁厚宽容。

父爱是一道光辉，让(rang)你的心灵即使濒临黑暗也能看见无(wu)限光明。

44.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共(gong)和国迎来(lai)了她五十(shi)诞辰。五十(shi)年像(xiang)(xiang)一条长(zhang)河，有(you)急流(liu)也(ye)有(you)缓流(liu)；五十(shi)年像(xiang)(xiang)一幅画(hua)(hua)卷，有(you)冷色也(ye)有(you)暖色；________________，________________；五十(shi)年像(xiang)(xiang)一部史(shi)诗(shi)，有(you)痛苦也(ye)有(you)欢乐。长(zhang)河永远奔流(liu)，画(hua)(hua)卷刚刚展开，________________， 史(shi)诗(shi)还(hai)在续写。我(wo)们共(gong)和国正迈着坚定的步伐，跨入(ru)新的时(shi)代(dai)！

五十年像一首歌曲(qu)，有低音也有高音　乐曲(qu)渐趋高潮

45.仿用下面两个比喻(yu)句(ju)的句(ju)式(shi)(shi)，以(yi)“时间”开(kai)头，写(xie)两个句(ju)式(shi)(shi)相同的比喻(yu)句(ju)。　

书籍(ji)好比(bi)一(yi)架梯子(zi)，它能引导(dao)我们登上(shang)知识的殿堂。书籍(ji)如同一(yi)把钥匙(chi)，它将帮助我们开启(qi)心灵智慧之窗。

时间(jian)好比一个良医，它(ta)(ta)能教我(wo)们医治流伤的(de)血口(kou)。时间(jian)如同一位慈母，它(ta)(ta)将帮助我(wo)们抚平心灵的(de)创伤。

时间如(ru)同(tong)一位法官，它(ta)(ta)对每一个人(ren)都(dou)是公而无(wu)私的。时间好比一支画(hua)笔，它(ta)(ta)在人(ren)们的脸上画(hua)出了人(ren)生(sheng)的苍桑。

46.下面(mian)四个(ge)比喻，意思连贯，本(ben)体、喻体分别含有递(di)降(jiang)关系。请(qing)选择新的本(ben)体和喻体，仿写(xie)四个(ge)句子。（不要求与原句字(zi)数相同）（6分）

祖国是(shi)一座花(hua)园，___________________

北(bei)方就是(shi)园中的腊梅；___________________

小兴安岭(ling)是一朵(duo)花，___________________

森林就是花中(zhong)的蕊。___________________

参考答(da)案：西(xi)部(bu)是一座书库，

青藏(zang)高(gao)原是书库(ku)里最(zui)厚重的一(yi)本书；

西藏是一页纸，

布达拉宫是纸上最神奇的文字

47.按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”一句的结构，分别以“春天，，“夏天”“秋天”和“冬天’为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。

春天：__________________；夏天：__________________；

秋天：__________________；冬天：__________________。

(百花争艳的春天(tian)是充满活力(li)(li)的季(ji)节，烈日曝晒的夏天(tian)是富有热情的季(ji)节，瓜果(guo)飘(piao)(piao)香的秋天(tian)是极具魅力(li)(li)的季(ji)节，白雪飘(piao)(piao)飘(piao)(piao)的冬天(tian)是最富遐(xia)想的季(ji)节。)

48.仿照下面的句式，再写一个这样的句子。

特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。(特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。)

49.仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。

人生(sheng)如一本书，应该多(duo)一些(xie)精彩的细节，少一些(xie)乏味(wei)的字眼；__________________；__________________。

(人(ren)生(sheng)如一(yi)支(zhi)歌(ge)，应(ying)该多(duo)一(yi)些(xie)(xie)昂(ang)扬的(de)旋(xuan)律，少(shao)一(yi)些(xie)(xie)忧伤的(de)音(yin)符；人(ren)生(sheng)如一(yi)幅画，应(ying)该多(duo)一(yi)些(xie)(xie)亮(liang)丽的(de)色(se)彩，少(shao)一(yi)些(xie)(xie)灰暗(an)的(de)色(se)调。)

50.仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。

我梦想(xiang)，驰骋(cheng)于(yu)塞外(wai)辽阔的(de)(de)大漠，在(zai)夕阳的(de)(de)金黄中，感受“长河落(luo)日圆”的(de)(de)雄浑；我梦想(xiang)，置身于(yu)江南(nan)秀丽(li)的(de)(de)小(xiao)镇，在(zai)绵绵的(de)(de)细雨中，体味“水村山郭酒(jiu)旗(qi)风”的(de)(de)情调；__________________；__________________。

(我梦(meng)想，登临五(wu)岳之尊的泰山(shan)，在日出的辉煌中，体会“一览众山(shan)小”的气魄；我梦(meng)想，来(lai)到美丽的北戴河边(bian)，在一片(pian)的汪洋中，感(gan)受“大雨落幽燕，白浪滔天(tian)”的壮(zhuang)阔(kuo)。)

51.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风，我将__________________。 (2)如果我是春雨，我将__________________。

((1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼 (2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地

52.在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻修辞手法，内容要前后照应。

我(wo)们(men)(men)用友谊(yi)写(xie)一(yi)本(ben)书，一(yi)本(ben)厚厚的书。在书里：友谊(yi)如珍珠，我(wo)们(men)(men)共同穿缀(zhui)，联成一(yi)串(chuan)(chuan)串(chuan)(chuan)璀璨的项链；友谊(yi)如__________________，我(wo)们(men)(men)__________________；友谊(yi)如__________________，我(wo)们(men)(men)__________________。

(友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。)

53.请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两个句子。

例句：信誉就是你结交朋友的桥梁。

仿句(ju)：信誉就是你__________________，信誉就是你__________________。

(创建事业的基(ji)础(chu)，内(nei)心(xin)安宁的保证。)

54.请仿照例句，以“友谊”为话题造句。

例句(ju)：成(cheng)功要用(yong)理想去引路，要用(yong)创造(zao)力(li)是开拓，要用(yong)汗(han)水去浇灌(guan)。

(友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。)