词语的感情色彩
词(ci)语的感(gan)情色(se)彩是指(zhi)词(ci)语在(zai)某种语言(yan)环境中带(dai)有赞扬、喜爱或(huo)贬斥、憎恶等感(gan)情色(se)彩。主要包括以下三种：
1、 褒（bāo）义词：在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情。
如：
慈(ci)祥 聪明(ming) 保护(hu) 热爱 坚强(qiang) 勇(yong)敢(gan) 英雄(xiong) 烈士(shi) 解放 牺牲 安慰
深(shen)刻 尖锐(rui) 勤(qin)奋(fen) 壮丽(li) 公(gong)正 和(he)气 忠(zhong)诚 大方 拼搏 慷慨 漂亮
雄伟 健康 爱护 高尚 果断 凯(kai)旋(xuan) 巍然(ran) 沉静 瑰丽(li) 赞扬(yang) 悠扬(yang)
温柔 伟(wei)大 淳朴(po) 伟(wei)岸 从容 谦逊 成果 赞誉 老当益壮 高屋建瓴
鞠躬尽瘁 刚正不阿 一丝不苟 大(da)公无私 呕心沥(li)血 脍炙人口 见义勇为
奋不(bu)顾(gu)身 舍己为(wei)人 坚强不(bu)屈 赤胆(dan)忠心(xin) 不(bu)屈不(bu)挠 忠贞(zhen)不(bu)渝 谨言慎行
欣(xin)欣(xin)向荣 神(shen)采奕奕 誓死不(bu)二(er) 威武不(bu)屈(qu) 舍(she)生(sheng)忘(wang)死 肝胆相照(zhao) 克(ke)己(ji)奉公
一尘不(bu)(bu)染 可(ke)歌可(ke)泣 含辛茹苦 两袖清风 永(yong)垂不(bu)(bu)朽(xiu) 顶天(tian)立地 豁达(da)大(da)度
兢兢业业 虚怀若谷 安(an)然(ran)无(wu)恙 诲人不(bu)倦(juan) 学(xue)无(wu)止境 学(xue)而不(bu)厌 真才实学(xue)
好学不倦 勤学好问(wen) 发奋(fen)图强 洗耳恭听(ting) 废(fei)寝忘食 争(zheng)分夺(duo)秒 风流倜傥
孜孜不(bu)倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自(zi)强不(bu)息(xi) 戒(jie)骄戒(jie)躁 姹紫嫣红(hong) 大智若愚
不(bu)(bu)甘示(shi)弱 全力以赴 力争(zheng)上游 披荆斩(zhan)棘 不(bu)(bu)骄不(bu)(bu)躁 功成不(bu)(bu)居 再(zai)接(jie)再(zai)厉
玉树临风(feng)
2、贬（biǎn）义词：在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。
如：
勾结 武断 顽固 夸耀 阴谋 叫(jiao)嚣 叛徒 小(xiao)人(ren) 袒护 尖刻 贪图
后(hou)果(guo) 鄙视 巴结(jie) 沉沦(lun) 虚伪 马虎(hu) 肮脏 懒惰(duo) 懒散(san) 倒爷 丑陋
蔑(mie)视(shi) 轻(qing)视(shi) 无耻 蛮横 疯狂 傲慢 怂(song)恿 肤浅(qian) 鼓动 卖弄(nong) 蠢笨
胆怯 守财奴 肆虐 操纵 吹(chui)捧 颓唐 掠夺 讹诈 狡黠 信(xin)口开河
故弄玄虚(xu) 趾(zhi)高(gao)气昂 为富不仁 偷(tou)偷(tou)摸摸 鬼(gui)鬼(gui)祟(sui)祟(sui) 粗(cu)制滥造 老奸(jian)巨(ju)猾
声名(ming)狼(lang)藉 鼠目寸光(guang) 獐头鼠目 狼(lang)子野(ye)心(xin) 狼(lang)心(xin)狗肺 狼(lang)狈为(wei)奸(jian) 见(jian)利忘义
处心积虑(lv) 臭名(ming)昭(zhao)著 出言不逊(xun) 拈(nian)轻(qing)怕重 刚(gang)愎自用(yong) 心狠(hen)手辣
3、中性词：指不带有褒贬感情色彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。
如：
山脉 河流(liu) 个(ge)体(ti) 集体(ti) 理由 结论(lun) 士兵 牛(niu)黄(huang) 马(ma)匹 结果
连续 印象(xiang) 利(li)用(yong) 引导 松树 手套 油漆 运动 结局(ju) 决(jue)定(ding)
普通(tong) 介绍 习(xi)惯 思维 学校 左 中(zhong) 低 唱 高(gao)
东 跑 跳 来(lai) 去
正确(que)理(li)解词语的感情(qing)色(se)彩，可以帮(bang)助我(wo)们(men)在说(shuo)话、写(xie)文章的时候(hou)正确(que)表(biao)达(da)自(zi)己的立场、态度和(he)感情(qing)；也可以帮(bang)助我(wo)们(men)正确(que)理(li)解别人说(shuo)话和(he)文章中的态度和(he)感情(qing)。但在一些特定(ding)的语言环境(jing)下，为了特殊的表(biao)达(da)效果，可能采(cai)用“说(shuo)反(fan)话”的方法(fa)，此时使(shi)用褒(bao)义(yi)词表(biao)达(da)的是贬义(yi)，而使(shi)用贬义(yi)词却可能表(biao)达(da)的是褒(bao)义(yi)。
比如鲁迅(xun)的《藤野先生》一文中有(you)这样的句(ju)子： “清国留学生”……也有(you)解散辫(bian)子，盘得平(ping)的，除下帽来(lai)，油光可鉴(jian)，宛(wan)如小(xiao)姑娘的发髻一般(ban)，还要将脖子扭几扭，实(shi)在(zai)是标致极(ji)了(le)。
“标致(zhi)”本(ben)是褒义词(ci)，在这里却是讽(feng)刺这些“清国留(liu)学生”的(de)(de)丑(chou)态，是表达贬(bian)斥(chi)感情的(de)(de)，这称(cheng)做“褒词(ci)贬(bian)用”。
反之，也有“贬词褒用”。
如：我用儿童的(de)狡猾(hua)的(de)眼光察觉，她爱(ai)我们。
“狡猾”一词本是贬义的，在(zai)这(zhei)里却表达了(le)儿童(tong)的顽皮可爱，是褒义的。
