“走进硬笔（钢(gang)笔）书法(fa)”综合性学习活动试题及答(da)案

一手(shou)漂亮的(de)(de)钢(gang)(gang)笔(bi)字能(neng)让人赏心悦(yue)目。写(xie)好(hao)钢(gang)(gang)笔(bi)字既是语(yu)文课(ke)的(de)(de)教(jiao)学要求，也是同(tong)学们学习和生活的(de)(de)需要。为了(le)帮助同(tong)学们了(le)解(jie)写(xie)钢(gang)(gang)笔(bi)字的(de)(de)知识，提高写(xie)钢(gang)(gang)笔(bi)字的(de)(de)水平，班上准备开展“走进硬笔(bi)（钢(gang)(gang)笔(bi)）书法”的(de)(de)主(zhu)题活动。

30、如果(guo)同学们推荐你为本次活(huo)(huo)动(dong)的(de)(de)策划人，你打算设(she)计哪些活(huo)(huo)动(dong)项(xiang)目？请仿(fang)照下(xia)面(mian)的(de)(de)示例写(xie)出(chu)两(liang)项(xiang)，并说明活(huo)(huo)动(dong)目的(de)(de)。（4分）

【示例(li)】项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目(mu)的：激(ji)发同(tong)学们参(can)与活动的热情，促(cu)进同(tong)学们认真练字(zi)。

项目一：目的：

项目二：目的：

31、为了(le)帮助同学(xue)们明确练习(xi)硬笔（钢笔）书法的(de)(de)意义，营造(zao)人人参与活动的(de)(de)氛围(wei)，请你拟(ni)写(xie)两句内容相关、形(xing)式(shi)对(dui)称(cheng)的(de)(de)话，作为宣传标语(yu)。（3分）

答：

32、班上的小刚(gang)同(tong)学是你(ni)的朋友(you)，他平时不用心(xin)写钢笔字(zi)，字(zi)也写得(de)(de)不太(tai)好，看(kan)到你(ni)在比赛中(zhong)获(huo)得(de)(de)了一等奖，祝(zhu)贺(he)你(ni)说：“你(ni)的字(zi)写得(de)(de)太(tai)漂亮了，要是我也能写得(de)(de)这(zhei)么漂亮，那多好啊！”你(ni)听后可(ke)以这(zhei)样说：“”(3分）

参考答案

项目一：硬笔(bi)(bi)(钢(gang)笔(bi)(bi))书(shu)法知识(shi)讲座。目的(de)：明确硬笔(bi)(bi)(钢(gang)笔(bi)(bi))书(shu)法的(de)意义，了(le)解硬笔(bi)(bi)(钢(gang)笔(bi)(bi))书(shu)法的(de)知识(shi)。

项目二：名(ming)家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏(shang)。目的：欣赏(shang)和(he)借(jie)鉴硬笔(钢笔)书法作品，激(ji)发练字兴趣(qu)。

31、示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。②写漂亮字，做优秀人。

32、示例：谢谢你的赞扬。其(qi)实只(zhi)要你用心写字(zi)。坚(jian)持练习(xi)，也能把字(zi)写好(hao)，到时候肯(ken)定比我的字(zi)更漂(piao)亮。（语(yu)言得体，表达通(tong)顺(shun)即(ji)可(ke)）