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关于发挥文化中心作用的综合性学习试题及答案:

[移动版] 作者:358894335

关(guan)于发挥文化中(zhong)心作用的综合性(xing)学习(xi)试题及答(da)案:

2011年12月(yue)26日(ri),《中共北京市委关(guan)于发(fa)挥文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)中心(xin)作用加快建设(she)中国特色(se)社(she)会主义先进文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)之(zhi)都(dou)的意见》正式公布,为我们绘(hui)就(jiu)了2020年先进文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)之(zhi)都(dou)的美好图(tu)景。全(quan)市上下积(ji)极行动(dong)(dong)起来,大力发(fa)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)产业,开展(zhan)(zhan)丰(feng)富多彩的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)活动(dong)(dong),以推动(dong)(dong)首都(dou)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)大发(fa)展(zhan)(zhan)大繁荣。学校就(jiu)此(ci)开展(zhan)(zhan)社(she)会实践(jian)活动(dong)(dong),请你(ni)完成下列任务。

9.下(xia)面是同学(xue)们搜集到的两则材料(liao)。请(qing)你根据这两则材料(liao)提供的信息,说出(chu)北(bei)京市文化(hua)创意产业呈现(xian)出(chu)的特(te)点。(4分(fen))

【材料一】

文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)产业(ye)(ye)虽然是(shi)一(yi)(yi)个新兴(xing)产业(ye)(ye),但(dan)已(yi)经成(cheng)为(wei)首都经济(ji)发(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)新亮点。截止到目(mu)前(qian),北(bei)京市(shi)级(ji)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)产业(ye)(ye)集聚区(qu)已(yi)有30个,涵盖的(de)(de)(de)领域(yu)包括了(le)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)产业(ye)(ye)的(de)(de)(de)九大领域(yu),汇集了(le)上(shang)万家文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)企业(ye)(ye),初(chu)步形成(cheng)了(le)各具特色(se)、规模(mo)化(hua)(hua)(hua)发(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)产业(ye)(ye)格(ge)局。此外,文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)产业(ye)(ye)市(shi)场化(hua)(hua)(hua)程度进一(yi)(yi)步提高,多元投(tou)资主(zhu)体局面也已(yi)经产生。另外,文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)产业(ye)(ye)进一(yi)(yi)步加强了(le)与科技(ji)的(de)(de)(de)融合,第六届中(zhong)国北(bei)京国际(ji)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)产业(ye)(ye)博览(lan)会就是(shi)以“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)融合科技(ji),创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新驱动发(fa)(fa)展(zhan)”为(wei)主(zhu)题,很(hen)多文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)与科技(ji)融合的(de)(de)(de)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新产品在文(wen)(wen)博会上(shang)集中(zhong)亮相,使文(wen)(wen)博会动感十足,充分运用的(de)(de)(de)3D技(ji)术让平面的(de)(de)(de)世界“立”起来(lai),网(wang)络出版(ban)、数字影视、动画卡通、数字动漫(man)、全媒体出版(ban)等(deng)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)全新的(de)(de)(de)产业(ye)(ye)模(mo)式、消费模(mo)式和(he)全新的(de)(de)(de)审(shen)美功(gong)能(neng)、审(shen)美体验。

【材料二】

北(bei)京(jing)市“文(wen)化创意(yi)产业”数据统(tong)计表

产值增加值

增长率

占地区生产总值的比重

2010年

1692.2亿元

13.6%

12.3%

2011年

1938.6亿元

14.2%

12.4%

(数据来源(yuan):《北京市(shi)国(guo)民经(jing)济(ji)和社会发展统计公(gong)报(bao)》2012年(nian)3月5日)

【注】一个产(chan)业(ye)(ye)在地区的GDP当中占(zhan)比(bi)超过5%就是(shi)地区的支(zhi)柱(zhu)产(chan)业(ye)(ye),超过10%就是(shi)地区的重要(yao)支(zhi)柱(zhu)产(chan)业(ye)(ye)。北京市GDP占(zhan)比(bi)排第(di)一的是(shi)金融产(chan)业(ye)(ye)(13.7%),第(di)二就是(shi)文化(hua)(hua)创意(yi)产(chan)业(ye)(ye)。北京市文化(hua)(hua)创意(yi)产(chan)业(ye)(ye)分为九(jiu)大类,排名第(di)一的是(shi)包括动漫、游戏、部分数字内容的文化(hua)(hua)产(chan)业(ye)(ye),其他有广告会(hui)展、新闻出(chu)版、文化(hua)(hua)旅(lv)游、广播影(ying)视、艺(yi)(yi)术品(pin)交易、设计(ji)服务(wu)、文化(hua)(hua)艺(yi)(yi)术演(yan)出(chu)等。

答:

10.5月15日(ri),燕山地区(qu)中学(xue)生(sheng)经典诵读大赛如期举行。在这次活动中,同学(xue)们进行了现场采(cai)访(fang)。下面是几段采(cai)访(fang)记录(lu),请你说出这些(xie)记录(lu)分别说明了什么,从(cong)这些(xie)记录(lu)中可(ke)以得出一个怎样(yang)的结(jie)论。(4分)

参赛选手:妈妈说,自从开始诵读经典(dian)美文后(hou),无(wu)论从行为上(shang)还是从语言上(shang),我(wo)都像(xiang)换(huan)了一个人似(si)的,我(wo)也(ye)觉得自己跟(gen)以前不大一样了。

指导(dao)教师:一年(nian)的(de)晨诵下来(lai),同(tong)学们对(dui)祖国(guo)传(chuan)统文(wen)化的(de)理(li)解和认识加(jia)深(shen)了,有些同(tong)学更喜欢(huan)读书了,有些同(tong)学作文(wen)表(biao)达(da)更流畅了,有时还(hai)能引(yin)经据典,学生(sheng)的(de)语文(wen)素养(yang)普(pu)遍提高了。

学生听众:那个穿着长衫表演的同学朗诵得真好,闭上眼睛,真的好像是闻一多在演讲。我(wo)以(yi)前诵(song)读时主要是记忆,以(yi)后(hou)要得多注意(yi)些情感的体会和抒发了。

(1)说明:    ①            ②            ③

(2)结论:

11.经典诵(song)读(du)大赛后(hou),校学生会要写一(yi)篇(pian)这次活(huo)动的报(bao)道,请你根据以上搜集(ji)到的采访记录,将报(bao)道的题目补充完(wan)整。(3分)

要(yao)求:任选其一(yi)作答(da)。与前(qian)一(yi)句语(yu)意相(xiang)关,句式(shi)一(yi)致(zhi),字数相(xiang)等(deng)。

①雅言传承文明,

②诵千古美文,

答案:

9.要点:(1)已经(jing)成为首都经(jing)济的重要支柱(zhu)产业。

(2)初步形成各具特色、规模化发展的…中考综合性学习参考答案…普遍提高 ③诵读能力增强(2)经典(dian)诵读收到较大成效 (共(gong)4分(fen)。“说明”共(gong)3点,每点1分(fen);“结论”1分(fen))

11.示(shi)例:①经典浸润人生②扬中华传统(共(gong)3分(fen)。共(gong)3点(dian),每点(dian)1分(fen))

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