为在演讲中说明全民读书的迫切性，有同学收集了相关材料。请你帮助他从下面两则材料中各提取一条信息，使演讲的观点更有说服力。
【材料一】 近年来，新加(jia)坡(po)政府提出(chu)(chu)“天生(sheng)读书(shu)种，读书(shu)天伦乐”的口号，要求医(yi)院(yuan)护士教给(ji)(ji)产妇如何读书(shu)给(ji)(ji)婴儿听(ting)；葡萄牙政府推(tui)出(chu)(chu)一项“国(guo)(guo)家(jia)(jia)阅读计划”；日(ri)本(ben)政府制(zhi)定了(le)《关于推(tui)进中小学生(sheng)读书(shu)活(huo)动(dong)的法(fa)律》，明确(que)了(le)国(guo)(guo)家(jia)(jia)和地区应承担的法(fa)律责(ze)任；美国(guo)(guo)政府开展 “美国(guo)(guo)阅读挑战”运动(dong)，并制(zhi)定了(le)“阅读优先”方案。
【材料二】
(1)从(cong)材(cai)料一(yi)提取的信息：_________
(2)从材料二提(ti)取的信(xin)息：__________
参考答案：
(1)各国(guo)政府(fu)制定(ding)鼓励(li)国(guo)民(min)读书的措(cuo)施(shi)。
(2)中国人读书越来越少。（或：中国人的图(tu)书阅读率(lv)下降）（答案意(yi)思对即可）
