某小组暑期开(kai)展(zhan)以“书信沟通(tong)你我他”为(wei)主题的活(huo)(huo)动。下面是这次活(huo)(huo)动中的一些问题，请你参与解决。
(1)李松同学(xue)缺(que)乏人生(sheng)理想，没有学(xue)习热(re)情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了(le)，小(xiao)组(zu)同学(xue)想写一(yi)封信规劝(quan)他。你认为下(xia)面名(ming)言(yan)警(jing)句中哪三则可(ke)以作(zuo)为规劝(quan)的(de)材料(liao)?
①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少(shao)壮不努(nu)力，老大徒伤悲(bei)。 ③志当存(cun)高远。
④伟大的(de)理想，只有经(jing)过忘我的(de)斗(dou)争和牺(xi)牲才能(neng)胜利(li)实(shi)现。(乔万尼奥罗(luo))
⑤没(mei)有理想，即没(mei)有某种美(mei)好(hao)的愿(yuan)望，也就(jiu)永远不会有美(mei)好(hao)的现(xian)实。(陀思妥(tuo)耶(ye)夫斯基(ji))
可(ke)以用来规(gui)劝李松(song)同学(xue)的(de)三则(ze)名言警句是_____ 。(只填序号)
(2)刘老师 8月5日 上午给小组(zu)同学作“书(shu)信(xin)与(yu)人际交(jiao)往”专题讲(jiang)座，而张强同学正随父母(mu)在外(wai)旅游，他给好(hao)友(you)王刚发了一条手(shou)机短信(xin)：“我(wo)跟爸爸妈(ma)妈(ma)在北(bei)京旅游，赶(gan)不回去听讲(jiang)座了，请代我(wo)向(xiang)刘老师请假。”
假(jia)如你是王刚(gang)，请(qing)写(xie)一张(zhang)请(qing)假(jia)条(tiao)，代张(zhang)强向刘老师请(qing)假(jia)。
(3)组内某(mou)同学给在外工作(zuo)的(de)父母写(xie)信时，谈(tan)到了读(du)书对自己写(xie)作(zuo)的(de)影(ying)响。下面(mian)是(shi)信的(de)部分内容，请你读(du)后完成(cheng)①~③题(ti)。
你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，【B】对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野(ye)，丰(feng)富了写(xie)作素材，提高了写(xie)作水(shui)平。读书让我乐(le)于(yu)写(xie)作，_________ 。
①画线句【A】中，“___”一(yi)词(ci)使(shi)用不(bu)当，可以改成“___ ”。
②画线句【B】有语病(bing)，可修改为:__________ 。(不(bu)得改变原意)
③在文末横(heng)线处(chu)补写一句话，表达(da)出(chu)写作对读(du)书的影响。
答案：
(1)②③⑤
(2) …综合性学习活动试题答案（本题(ti)在答(da)案的第六(liu)页） …
(3)① 熏(xun)染，熏(xun)陶。② 使(shi)我(wo)在写作上获益良多。③ 写作让(rang)我(wo)更热爱读(du)书。
