爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 语文知识 > 语言运用

“我也追‘星’”综合性学习活动试题及答案

[移动版] 作者:圆梦668
“我也追‘星’”综合性学习活动试题及答案

某中学(xue)七年级三班开展了“我也追(zhui)‘星’”综(zong)合性学(xue)习(xi)活动,请你参加,按要求完(wan)成(cheng)题目。

(1)针(zhen)对中学生“追星”这(zhei)一问题,班级(ji)准备作一次(ci)社会调查(cha)。如果让你(ni)做这(zhei)项工作,你(ni)准备设计哪些问题开展调查(cha)?(至(zhi)少三项)(1分)

(2)下面是班长小(xiao)明对班上(shang)同(tong)学“追星对象”的调查统(tong)计:对象属(shu)于(yu)影视歌星实力派(pai)占25%,偶(ou)像派(pai)约占54%,有卓(zhuo)越(yue)贡献的中外名人只(zhi)占10%。请你(ni)用简洁(jie)的话写出对上(shang)述材料的探究(jiu)结果(guo)。(1分)

(3)著(zhu)名画(hua)家、奥运福娃设(she)计者韩美(mei)林先生在(zai)一次会(hui)议上突然炮轰于(yu)丹:“我以前挺喜(xi)欢(huan)(huan)(huan)于(yu)丹的(de)(de),突然她蹦出一句,她喜(xi)欢(huan)(huan)(huan)周(zhou)杰伦(lun),这下绝对灭了我喜(xi)欢(huan)(huan)(huan)她的(de)(de)想法。你(ni)喜(xi)欢(huan)(huan)(huan)庄(zhuang)子,但(dan)怎么能同(tong)时喜(xi)欢(huan)(huan)(huan)一个大(da)喊大(da)叫的(de)(de)人?”(于(yu)丹:北京师范大(da)学(xue)教(jiao)授,《论(lun)语》《庄(zhuang)子》研(yan)究者)你(ni)认为于(yu)丹作为一个经(jing)典研(yan)究者可不可以喜(xi)欢(huan)(huan)(huan)一个通俗(su)流(liu)行歌(ge)手?谈(tan)谈(tan)你(ni)的(de)(de)看法。(2分)

(4)通(tong)过活动,同学们明白了应“健康追星”,请你设计一句宣传语,以彰显(xian)主题(ti),营(ying)造气(qi)氛。(1分(fen))

答案:

(1)有(you)无崇(chong)拜(bai)(bai)的偶(ou)(ou)(ou)像(xiang)?对(dui)偶(ou)(ou)(ou)像(xiang)的崇(chong)拜(bai)(bai)程度如何?如果有(you)机会见到你的偶(ou)(ou)(ou)像(xiang),你会怎么办?见到偶(ou)(ou)(ou)像(xiang)会有(you)何反应?喜欢偶(ou)(ou)(ou)像(xiang)哪些方面?

(2)…综合性学习活动试题答案(本题(ti)在答(da)案的第七页) …

(3)示(shi)例一:可(ke)以(yi)喜(xi)(xi)欢。理(li)由:①正(zheng)常的(de)(de)(de)(de)喜(xi)(xi)好是每(mei)个(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)权利,别(bie)人(ren)无权干涉,更(geng)无权抨击。②喜(xi)(xi)欢周(zhou)杰(jie)(jie)伦(lun)与(yu)研(yan)究经(jing)典(dian)并无冲突(tu),并不构成(cheng)矛盾,两者相辅相成(cheng)才更(geng)能(neng)活出(chu)精彩人(ren)生。③人(ren)们不会(hui)因为周(zhou)杰(jie)(jie)伦(lun)而冷(leng)淡经(jing)典(dian),同(tong)样,也(ye)不会(hui)因为经(jing)典(dian)的(de)(de)(de)(de)高雅而拒绝通(tong)俗的(de)(de)(de)(de)娱(yu)乐。④周(zhou)杰(jie)(jie)伦(lun)歌词中古朴的(de)(de)(de)(de)中国(guo)风,对(dui)中国(guo)传(chuan)(chuan)统(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)继承(cheng)与(yu)推广,起到(dao)(dao)了积极的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。⑤喜(xi)(xi)欢不需要太(tai)多理(li)由,应(ying)宽容不同(tong)个(ge)性,尊重个(ge)人(ren)选(xuan)择。(理(li)由答出(chu)以(yi)上任(ren)一点(dian)即可(ke))示(shi)例二:不可(ke)以(yi)喜(xi)(xi)欢。理(li)由:①于丹作(zuo)为经(jing)典(dian)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究者,又喜(xi)(xi)欢通(tong)俗文(wen)化(hua)(hua),两者反(fan)差太(tai)大,与(yu)已成(cheng)为传(chuan)(chuan)播经(jing)典(dian)文(wen)化(hua)(hua)旗手的(de)(de)(de)(de)学者形象格(ge)格(ge)不入,令人(ren)无法接受。②于丹喜(xi)(xi)欢周(zhou)杰(jie)(jie)伦(lun),会(hui)让(rang)人(ren)感到(dao)(dao)是传(chuan)(chuan)统(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)向通(tong)俗文(wen)化(hua)(hua)低头献媚。③传(chuan)(chuan)统(tong)(tong)与(yu)流行(xing),古典(dian)与(yu)通(tong)俗是截然相反(fan)的(de)(de)(de)(de)两面,如果过(guo)多地关注流行(xing)通(tong)俗的(de)(de)(de)(de)东西(xi),势必影响她对(dui)古典(dian)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究。(理(li)由答出(chu)以(yi)上任(ren)一点(dian)即可(ke))

(4)明星(xing)不(bu)是神灵,追(zhui)星(xing)勿(wu)失自(zi)我。

随机推荐
�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ�����߶�˽������,�߶�˽���������,�߶�˽����������߶�˽������,�߶�˽���������,�߶�˽���������