【活动一】品味名(ming)著。（2分）
医生(sheng)建议他(ta)再作一(yi)次(ci)手术，他(ta)冷冷地、生(sheng)硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献(xian)出了我的(de)一(yi)部分鲜血(xue)，剩下(xia)的(de)留给我做点(dian)别的(de)事吧。”
选文中的“他”指(zhi)的是(shi)作(zuo)品主人公 ，“做点别的事”具(ju)体是(shi)指(zhi) 一事，这也表明主人公已从过去的精神(shen)危机中解脱出来，重新(xin)开始规(gui)划新(xin)的生活。
【活动二】走进科学。(5分)
目前，有(you)关“二维码(ma)”问(wen)题引发同学们(men)的(de)探究(jiu)兴趣(qu)。九年级（19）班的(de)同学准(zhun)备(bei)就(jiu)此话题制(zhi)作(zuo)一期校园专题报道，请你完成以(yi)下任务。
材(cai)料一(yi)： 二维码(ma)是(shi)在一(yi)维条(tiao)码(ma)的(de)(de)基础(chu)上(shang)扩展(zhan)出(chu)来的(de)(de)，它使用黑白矩形(xing)图案表示二进制数(shu)(shu)据，被(bei)设备扫描后，可获(huo)取(qu)其中(zhong)所(suo)包含的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)。二维码(ma)的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)容量更大(da)(da)，最多记(ji)录1850个大(da)(da)写字(zi)(zi)母(mu)、2710个数(shu)(shu)字(zi)(zi)或(huo)500多个汉字(zi)(zi)，是(shi)普(pu)通条(tiao)码(ma)的(de)(de)几十倍(bei)。而且，除文字(zi)(zi)数(shu)(shu)字(zi)(zi)外，它还能存储图片(pian)、声(sheng)音、指纹等信(xin)息(xi)(xi)。
材(cai)料(liao)二(er)：二(er)维码还有(you)(you)一维条码没有(you)(you)的(de)“容错机制(zhi)”——即(ji)使二(er)维码被(bei)穿孔(kong)或是污(wu)损(sun)，甚至损(sun)毁面积高达50%，仍可(ke)(ke)恢复信(xin)息。二(er)维码有(you)(you)三个定(ding)位点，这(zhei)三个定(ding)位点提(ti)供读(du)码机辨识(shi)。正是有(you)(you)了这(zhei)些(xie)定(ding)位点，不管是从何种方向读(du)取，它都可(ke)(ke)以被(bei)辨识(shi)。
（1）材料一(yi)、二(er)介绍了介绍了二(er)维码的(de)哪些优点(dian)，请简要概括。（3分）
（2）材料一画(hua)线的句子主要运用了(le) ; 的说明方(fang)法，作(zuo)用是 。（2分）
【活动三】根据下面文字内容和表达需要，在横(heng)线(xian)处补全标题。（２分）
马航失联揪人心 ;
时至5月4日，马航(hang)失(shi)联近两个月的(de)(de)时间，虽然相关(guan)国家仍(reng)在全力搜索，但仍(reng)旧(jiu)是(shi)一无所获(huo)。随着(zhe)黑匣子电量(liang)的(de)(de)耗尽，这一事件更是(shi)引发(fa)世人(ren)诸多猜(cai)测(ce)、不解，甚至是(shi)恐惧。马航(hang)失(shi)联事件，不仅(jin)给乘客家属(shu)带来(lai)巨大悲痛，而且对马来(lai)西(xi)(xi)亚国家的(de)(de)世界地位、国家经济造成不良(liang)影响，据悉，马来(lai)西(xi)(xi)亚的(de)(de)房产、旅游业已不同程度的(de)(de)受(shou)到马航(hang)失(shi)联的(de)(de)影响。
参考答案：
活动一：（2分(fen)）保(bao)尔 文学创作(zuo)（写作(zuo)，意对即(ji)可）
活动二：（1）（3分）信息容量大；有“容错机制”； 读码(ma)机易辨识。
（2）（2分(fen)）列数字（1分(fen)），准确具体地说明二维(wei)码的信(xin)息容量大的特点（1分(fen)）。
活动(dong)三：（2分）家(jia)国(guo)双(shuang)双(shuang)受重创、不良影响范围广（句(ju)式(shi)整齐(qi)合(he)适1分，内容表述恰(qia)当1分）
