探究结果：_________________
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23. (3分）示例(li)：
小郭同(tong)学(xue)，素(su)材(cai)所写(xie)的(de)(de)童(tong)年(nian)生话太过(guo)悲伤(shang)，不适介(jie)放在“金色的(de)(de)童(tong)年(nian)”这一章，建议(yi)你(ni)选用备选素(su)材(cai)，因为该素(su)材(cai)体(ti)现了作者童(tong)年(nian)读书的(de)(de)乐趣，切合这一章阳光欢笑、乐趣无穷的(de)(de)主(zhu)题。(有称呼，能表述(shu)清楚劝说理由，表达得体(ti)即可)
24. (3分）示(shi)例:《圣经》上(shang)说的(de)地(di)球存在的(de)时(shi)间和地(di)理课上(shang)老师(shi)讲的(de)不一致？ 图B:在神父家(jia)补考时(shi)，保尔(er)为报(bao)复擗(pi)神父平日对他(ta)的(de)不公，悄悄地(di)往神父家(jia)的(de)面团里撒(sa)了一把烟(yan)丝。
25. (2分)（1)成长(zhang)是(shi)经历了(le)酸(suan)甜苦(ku)辣以后(hou)知识的增长(zhang)、内心的丰富、思想的成熟。
(2)成长(zhang)是经历了喜(xi)怒哀乐后逐渐长(zhang)大，变得懂(dong)事。（答出一(yi)点，意(yi)对即(ji)可）
