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藤野先生课堂教学实录

[移动版] 张国生

生:填完了。

师:你(ni)们是(shi)不是(shi)这样填的?

序号事例思想品质
1添改讲义工作认真负责   
  2纠正解剖图  对学生严格要求
  3关心解剖  实习热情诚恳
  4了解女人裹脚  求实精神

生:是。

师(shi):许多教(jiao)辅(fu)资(zi)料都(dou)是这(zhei)样说的。你对这(zhei)个答案(an)有怀疑吗?

生:没有……有。

师:有什么?

生:典型事例不是四个……还(hai)有一(yi)个“告别藤野先生”……那叫“惜别”。

师:还有吗?

生:没有了。

师:要有怀疑(yi)精神啊!要大(da)胆怀疑(yi)啊!看(kan)名言:学贵(gui)知疑(yi)。小疑(yi)则(ze)小进,大(da)疑(yi)则(ze)大(da)进。(陆(lu)九渊)……小疑(yi)则(ze)小进,大(da)疑(yi)则(ze)大(da)进。还应有一句──

生:无疑则不进。

师:对。想(xiang)想(xiang),藤野(ye)先生的品质(zhi)仅仅是(shi)“认真负责”之类吗?

生:茫然。

师:认真负(fu)(fu)责?据(ju)说(shuo)日本人个个都(dou)(dou)是工(gong)作狂,个个都(dou)(dou)很认真负(fu)(fu)责,下班(ban)后几乎所有(you)的人都(dou)(dou)自动(dong)加(jia)班(ban)……我想比(bi)藤野(ye)先生更认真负(fu)(fu)责的大(da)有(you)人在,鲁迅为什(shen)么不写(xie)他们而写(xie)藤野(ye)先生,还说(shuo)他“伟大(da)”?还有(you),藤野(ye)先生是否对每个学生都(dou)(dou)如此“认真负(fu)(fu)责”?

生:不是?

师:证据是什么?

生(sheng):他(ta)只给(ji)鲁(lu)迅一个人(ren)修改讲(jiang)(jiang)义……是添改讲(jiang)(jiang)义……鲁(lu)迅没写给(ji)别人(ren)添改讲(jiang)(jiang)义……藤(teng)野(ye)先生(sheng)给(ji)鲁(lu)迅添改讲(jiang)(jiang)义还引起(qi)了日本学生(sheng)的不(bu)满……

师:是啊。

生:我觉得藤(teng)野(ye)先生的品质(zhi)应(ying)该是“不怀民族偏(pian)见”……是“一视(shi)同仁”。

师:“不怀民族(zu)偏见”和“一视同仁(ren)”,表(biao)述得到位吗?

生:到(dao)位(wei)……不(bu)到(dao)位(wei)。

师:为什么?

生:只要(yao)不(bu)歧视(shi)(shi),就是不(bu)怀民族偏(pian)见和(he)一(yi)视(shi)(shi)同仁了。

师:是(shi)(shi)啊……告(gao)诉你们一个探(tan)究的(de)方法:理(li)解人物品质或文(wen)章(zhang)主题,往往需(xu)要了解时代背景(jing)。下面我(wo)们读一篇背景(jing)资料──《无法直(zhi)面的(de)人生(sheng)》,也就是(shi)(shi)鲁迅传的(de)第(di)3章(zhang)《离乡者的(de)凄哀》节(jie)选,作者是(shi)(shi)当代研究鲁迅的(de)专(zhuan)家,华(hua)东师大教授(shou)王(wang)晓明博士。

鲁迅(xun)到(dao)日(ri)(ri)本去(qu)的(de)(de)(de)时候(hou),日(ri)(ri)本的(de)(de)(de)国(guo)(guo)力(li)正是(shi)逐(zhu)渐强(qiang)盛(sheng),独霸东亚(ya)的(de)(de)(de)野心也日(ri)(ri)渐膨胀,又(you)刚刚在(zai)(zai)(zai)甲午(wu)海(hai)战中(zhong)歼灭(mie)了中(zhong)国(guo)(guo)的(de)(de)(de)北洋水(shui)师,举(ju)国(guo)(guo)上下(xia)都(dou)弥(mi)漫着一(yi)股(gu)鄙(bi)视中(zhong)国(guo)(guo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)风气。有(you)的(de)(de)(de)报纸就(jiu)(jiu)公开宣称(cheng):“西洋人(ren)(ren)视中(zhong)国(guo)(guo)人(ren)(ren)为动(dong)物,实际(ji)确(que)乎不(bu)得(de)不(bu)产生(sheng)动(dong)物、下(xia)等(deng)动(dong)物的(de)(de)(de)感觉,因此,他们(指中(zhong)国(guo)(guo)人(ren)(ren))在(zai)(zai)(zai)生(sheng)理上已失去(qu)人(ren)(ren)类的(de)(de)(de)资格。”因此,鲁迅(xun)在(zai)(zai)(zai)这个(ge)时候(hou)去(qu)日(ri)(ri)本留学,便不(bu)可避免地受到(dao)种种歧视和轻(qing)蔑。他走(zou)在(zai)(zai)(zai)东京的(de)(de)(de)大街上,就(jiu)(jiu)常(chang)常(chang)遭受少年人(ren)(ren)的(de)(de)(de)辱骂。你(ni)不(bu)但生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)陌生(sheng)人(ren)(ren)中(zhong)间,而且(qie)是(shi)生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)陌生(sheng)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)鄙(bi)视和轻(qing)蔑中(zhong)间,请想一(yi)想,一(yi)个(ge)自尊自重(zhong)的(de)(de)(de)中(zhong)国(guo)(guo)人(ren)(ren),怎么能忍受这样的(de)(de)(de)处(chu)境?

鲁迅(xun)(xun)见到的(de)(de)(de)(de)(de)许多留学生,偏(pian)(pian)偏(pian)(pian)又是那(nei)样(yang)不争气,非但不从日本(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)轻蔑(mie)中汲取自(zi)我警(jing)策的(de)(de)(de)(de)(de)动力,反(fan)而以自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)种种乖(guai)行,不断地(di)证(zheng)明那(nei)轻蔑(mie)的(de)(de)(de)(de)(de)正当。就以与鲁迅(xun)(xun)同住的(de)(de)(de)(de)(de)留学生来(lai)说(shuo)吧,有(you)整天把(ba)地(di)板踏得咚(dong)咚(dong)作响,尘(chen)土飞扬(yang)地(di)学跳舞的(de)(de)(de)(de)(de),也有(you)不遵(zun)守(shou)客店里新(xin)老客户(hu)循序洗(xi)澡的(de)(de)(de)(de)(de)惯例(li),抢先(xian)钻进洗(xi)澡间,把(ba)水泼得四溅的(de)(de)(de)(de)(de)。在这(zhei)样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)日常小事上都如(ru)此令人(ren)讨(tao)厌,其他的(de)(de)(de)(de)(de)方面就更可想而知。一面是日本(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)轻蔑(mie)眼光(guang),一面是这(zhei)些同胞的(de)(de)(de)(de)(de)不成器的(de)(de)(de)(de)(de)丑态(tai),难怪鲁迅(xun)(xun)一拿到修习日语(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)毕(bi)业证(zheng)书,便(bian)立(li)刻跑到偏(pian)(pian)僻的(de)(de)(de)(de)(de)仙台(tai)去(qu)。

仙(xian)台又怎样(yang)(yang)呢?在(zai)仙(xian)台医学(xue)专科学(xue)校里,只有鲁迅一(yi)个中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)人(ren),那(nei)些讨厌(yan)的同(tong)胞的嘴(zui)脸(lian),自然(ran)是(shi)可(ke)以(yi)免见的了,但是(shi),日本人(ren)那(nei)股鄙视(shi)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)人(ren)的风气,在(zai)仙(xian)台同(tong)样(yang)(yang)很盛。仙(xian)台报纸上的辱(ru)骂中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)人(ren)的言论,一(yi)点都不比(bi)其他(ta)地方温和,鲁迅所在(zai)的那(nei)个班(ban)的学(xue)生中(zhong)(zhong),也同(tong)样(yang)(yang)有对他(ta)白眼相(xiang)加,毫不掩(yan)饰的人(ren)。他(ta)学(xue)习成绩(ji)中(zhong)(zhong)等(deng),便有同(tong)学(xue)以(yi)为是(shi)得了老师的暗中(zhong)(zhong)帮助,于是(shi)托词去检查他(ta)的笔记,甚至写(xie)信(xin)向他(ta)发出威(wei)胁。课间放电影,映到日本军人(ren)挥刀砍(kan)杀中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)人(ren),而围(wei)观的其他(ta)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)人(ren)一(yi)脸(lian)麻木(mu)的时(shi)候(hou),也有同(tong)学(xue)大声地议论:“只要(yao)看中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)人(ren)的样(yang)(yang)子,就可(ke)以(yi)断(duan)定(ding)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)是(shi)必然(ran)灭亡(wang)……”

当然(ran),并不(bu)是(shi)所(suo)有(you)的(de)日本人都这(zhei)样傲慢,鲁迅(xun)初(chu)到仙台,就有(you)教员热心地张罗食住(zhu),任课的(de)教授(shou)当中,更(geng)有(you)藤(teng)野严九郎那样满怀善(shan)心的(de)人,就是(shi)同班同学中,也有(you)好几位不(bu)满意(yi)那些傲慢者的(de)粗(cu)暴,特别站出来(lai)替鲁迅(xun)辩护。但是(shi),尽管(guan)如此(ci),这(zhei)些事(shi)情仍然(ran)给鲁迅(xun)非常(chang)强烈(lie)的(de)刺激……

师(shi):读完这片文(wen)章,我(wo)们也做(zuo)两个阅读题:当时弥漫日本全国的风气是──

生:歧视中(zhong)国(guo)人……鄙视中(zhong)国(guo)人。

师:哪个更准确?

生:鄙视更准确。

师:鄙(bi)视(shi)到什(shen)么(me)程度(du)?文中怎么(me)说的?

生:举国(guo)上下(xia)都弥漫着(zhe)一股(gu)鄙视(shi)中国(guo)人的风(feng)气。

师:对(dui),举国上下都鄙视中国人。那么在这种背景下,藤野(ye)先(xian)生最可贵的品质(zhi)是──

生:对(dui)中国人(ren)的关照……帮助……热情友好……尊(zun)重。

师:表述还不到位。在什么(me)风气下的(de)热情友好与尊重(zhong)?

生(sheng):在日本(ben)举(ju)国上下(xia)都鄙视中国人的(de)风气下(xia),对中国人的(de)热(re)情友好与尊重。

师(shi):答对了。那么前面的表格应修改为:

  序号事例  思想品质
  1添改讲义  工作认真负责
  2纠正解剖图  对学生严格要求
  3关心解剖实习  热情诚恳
  4了解女人裹脚  求实精神
  5惜别  友好与尊重

在日(ri)本举(ju)国上下(xia)都鄙视中(zhong)国人的风(feng)气下(xia),对中(zhong)国人的热(re)情友好与(yu)尊(zun)重。

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