教学工作总结
刘卓云
弹指间又到了学期末,这个学期仿佛过得特别快,当然也许存在一些客观因素,事实求是地讲因为身体因素的确给工作造成了一定的影响。在这有限的时间里我仍旧努力工作着,不同的是因为这个学期没有当班主任,与(yu)学生相(xiang)处的时(shi)间比以(yi)往少了一些。有收获也有失落(luo)……
似(si)乎我(wo)与八年(nian)级早已接下(xia)了(le)(le)(le)不(bu)解之(zhi)缘,从我(wo)开始踏上(shang)工作(zuo)岗位的(de)(de)第一(yi)年(nian)我(wo)就任(ren)八年(nian)级的(de)(de)语文教(jiao)师,第二年(nian)又(you)(you)当了(le)(le)(le)八年(nian)级的(de)(de)班主任(ren),这(zhei)个学(xue)期又(you)(you)接任(ren)了(le)(le)(le)八年(nian)级(1)班和(3)班的(de)(de)语文教(jiao)师。备课方面较为(wei)熟悉了(le)(le)(le)一(yi)些,多(duo)(duo)了(le)(le)(le)一(yi)年(nian)的(de)(de)工作(zuo)经验,不(bu)再像刚(gang)上(shang)班那阵子那么莽撞(zhuang)了(le)(le)(le),对(dui)学(xue)生也多(duo)(duo)了(le)(le)(le)一(yi)份耐心,几乎没有跟(gen)学(xue)生发过脾气了(le)(le)(le),无形中发现自己成长了(le)(le)(le)一(yi)些。
就我(wo)(wo)个(ge)人(ren)对这两个(ge)班级(ji)的(de)(de)(de)学生(sheng)了(le)解来说,八(ba)(1)班的(de)(de)(de)学生(sheng)较为(wei)活跃一(yi)些(xie),当(dang)然其中也不乏一(yi)些(xie)调皮的(de)(de)(de)学生(sheng),八(ba)(3)班的(de)(de)(de)学生(sheng)相对比较听话(hua)(hua)。同事们(men)常说八(ba)(3)班是全校最听话(hua)(hua)的(de)(de)(de)班级(ji),我(wo)(wo)也感(gan)到非常的(de)(de)(de)幸(xing)运,毕竟听话(hua)(hua)的(de)(de)(de)孩子(zi)更容易把精力放在(zai)(zai)学习上(shang)。自(zi)己也有了(le)压(ya)力和(he)动(dong)力,听话(hua)(hua)的(de)(de)(de)孩子(zi)如果还不能够在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)带领提高学习成绩那就是教师的(de)(de)(de)过错了(le)。值得庆(qing)幸(xing)的(de)(de)(de)是在(zai)(zai)第一(yi)次(ci)月考(kao)时(shi)我(wo)(wo)带的(de)(de)(de)两个(ge)班成绩都不太理(li)想,而随(sui)后(hou)的(de)(de)(de)两次(ci)月考(kao)中,(3)班就稳居年级(ji)第一(yi)了(le),(1)班的(de)(de)(de)成绩也有了(le)很大的(de)(de)(de)进(jin)步(bu),课(ke)堂气氛比开学时(shi)也好了(le)很多,当(dang)然这和(he)班主任的(de)(de)(de)含辛茹苦也有关系。学生(sheng)的(de)(de)(de)进(jin)步(bu)是老师最大的(de)(de)(de)骄傲,当(dang)我(wo)(wo)看到(3)班的(de)(de)(de)孩子(zi)在(zai)(zai)远离不及格时(shi),当(dang)我(wo)(wo)看到(1)班的(de)(de)(de)孩子(zi)越(yue)来越(yue)努力时(shi),我(wo)(wo)感(gan)到了(le)欣慰。
这(zhei)(zhei)个学(xue)期(qi)又是一个忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)碌(liu)碌(liu)的(de)学(xue)期(qi),语文科组的(de)各(ge)项活动(dong)在如火如荼地(di)进行着,作文比赛(sai)、古诗词朗诵比赛(sai)、书法(fa)比赛(sai)、课(ke)题研究(jiu)、校本研究(jiu)……让每一为语文教师都很忙(mang)(mang),我(wo)想也许我(wo)们(men)的(de)能力就是在这(zhei)(zhei)样(yang)的(de)忙(mang)(mang)碌(liu)中(zhong)锻炼(lian)出来的(de)吧。真希望(wang)我(wo)们(men)不(bu)要(yao)太忙(mang)(mang),可(ke)是又怕自己落伍了,只有(you)不(bu)断地(di)学(xue)习,不(bu)断地(di)锻炼(lian)才能进步,这(zhei)(zhei)个时代(dai)要(yao)求(qiu)了我(wo)们(men)必须(xu)努力每一天(tian)。
值得记录(lu)的(de)一件事是(shi)我(wo)(wo)(wo)这个需要(yao)不断学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)也荣幸当(dang)了(le)(le)一次实习(xi)(xi)生的(de)指导老师(shi)(shi),很(hen)感谢学(xue)(xue)(xue)(xue)校领导对我(wo)(wo)(wo)的(de)器(qi)重(zhong),敢把实习(xi)(xi)生吴艾蔓同学(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)给(ji)我(wo)(wo)(wo),可以(yi)说我(wo)(wo)(wo)用(yong)尽了(le)(le)浑身解数来指导她,我(wo)(wo)(wo)把自己(ji)的(de)经(jing)验、教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)惯、教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法都(dou)教(jiao)(jiao)(jiao)给(ji)了(le)(le)她,也许我(wo)(wo)(wo)不能(neng)让她成为一个出色的(de)实习(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi),但(dan)我(wo)(wo)(wo)尽了(le)(le)自己(ji)最(zui)大的(de)努力。当(dang)这位实习(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)要(yao)离(li)开我(wo)(wo)(wo)们(men)学(xue)(xue)(xue)(xue)校时(shi),流下了(le)(le)真(zhen)诚的(de)泪水,我(wo)(wo)(wo)相信她将来一定能(neng)成为一个优秀的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)。
走(zou)(zou)进2011年,也走(zou)(zou)进了(le)我工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)第三的(de)(de)(de)年头了(le),虽然在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上取(qu)得了(le)一些小小的(de)(de)(de)满(man)足,但我的(de)(de)(de)教(jiao)学理论还较为欠(qian)缺,在教(jiao)学方(fang)面的(de)(de)(de)创新(xin)能力还教(jiao)弱,我始终明(ming)白自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)追求就是当一名优秀(xiu)的(de)(de)(de)语文教(jiao)师,在今后(hou)的(de)(de)(de)学习(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中,我将会更加努力,坚定自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang),多向(xiang)有(you)经验(yan)的(de)(de)(de)前辈们学习(xi)(xi),和(he)同事多沟(gou)通交(jiao)流(liu),共同提(ti)高(gao)。没有(you)华(hua)丽的(de)(de)(de)辞藻,也没有(you)高(gao)昂(ang)的(de)(de)(de)口(kou)号,总结过去才能刚好地把(ba)握未来。
编(bian)者按:本文为 会员原创作(zuo)品(pin)!