,它的优点是既给人以知识又使人读来饶有兴趣.
拓展(zhan),激发(fa)学生探索科学奥秘的兴趣(qu)
旅鼠(shu)的(de)奥秘(mi),科学(xue)家研究了几个世(shi)纪,至今(jin)也(ye)未解(jie)开谜(mi)团.大(da)自然神(shen)秘(mi)莫测,尽管人(ren)(ren)类一天也(ye)没有停止对大(da)自然的(de)探索,但大(da)自然是一本永远也(ye)读不完的(de)书,你还能说出(chu)一些人(ren)(ren)类为破解(jie)的(de)自然之谜(mi)吗
你对此有兴趣吗 想(xiang)不想(xiang)将来用自己的努力揭开谜团
现在我们要怎么样
课堂练笔
请同(tong)学们把本子拿出来,把这堂课的收获,感想记下来.
布置作业
板书 繁殖能力惊人
旅(lv)鼠之(zhi)谜 自我暴露(lu)于(yu)天敌
死亡大迁移
教学后记：
通(tong)过(guo)用读故事(shi)的方(fang)法学习(xi)本文(wen)，体会本文(wen)在布(bu)局谋(mou)篇上的特点(dian)，初步(bu)培养了学生的研究能(neng)力；并培养了学生热爱自然，保护自然的观念，理解了本文(wen)带给我们(men)的只有通(tong)过(guo)创新研究方(fang)法和(he)思(si)维方(fang)式才能(neng)解开(kai)大自然之(zhi)谜的新的探究科学和(he)和(he)思(si)想。
