22.《短文两篇·陋室铭·爱莲说》导学案
编写 龙的故乡
【学习(xi)目(mu)标】1、背诵(song)并翻译课文(wen)，掌握相关文(wen)言实词。2、学习(xi)托物言志的写法。3、理解作者的思想感(gan)情。
【学习(xi)重点】理解(jie)课文(wen)内容及作(zuo)者的(de)思想(xiang)感情。
【学(xue)习难点】学(xue)习“托物言志”的写法。
【自主预习案】
1．自读(du)课(ke)文，勾(gou)画生(sheng)字词(ci)，为下面(mian)加点的字注音或根(gen)据拼音写汉字。
陋 （ ） 馨（ ） 儒(ru)（ ） 牍（ ） 苔(tai)（ ） 甚fán（ ）
yū（ ）泥 zhuó（ ） 清涟（ ） xiè（ ）玩 xiǎn（ ）有(you)闻(wen)
2．了解周敦(dun)颐(yi)、刘禹锡，文学常识(shi)填(tian)空。
【知识链接】作者简介及背景资料：
刘(liu)禹锡，（772-840），唐代文(wen)学家。字梦得，洛阳人。贞元进士，曾官监察御史(shi)。永贞元年(nian)(nian)于柳(liu)宗(zong)元等参加王叔文(wen)集团，反(fan)对宦官和(he)藩镇势(shi)力。失(shi)败后被贬为朗(lang)州(zhou)司马(ma)，九年(nian)(nian)后被召回京城，又因游玄都观写(xie)诗(shi)讽刺(ci)保守派，外迁，任连州(zhou)刺(ci)史(shi)。以(yi)后还(hai)当过夔州(zhou)、和(he)州(zhou)刺(ci)史(shi)。直(zhi)到文(wen)宗(zong)永和(he)元年(nian)(nian)才(cai)回到长安(an)，以(yi)裴度力荐，任太子宾(bin)客，加检校礼部尚书。有《刘(liu)梦得文(wen)集》。 刘(liu)禹锡因参加政治革新(xin)运动得罪当朝权贵，被一(yi)贬再贬，半(ban)年(nian)(nian)时(shi)间(jian)连搬三次家，住房一(yi)次比一(yi)次小(xiao)，最后成了一(yi)间(jian)陋室。在此背景(jing)下(xia)，他愤然(ran)提笔写(xie)了《陋室铭(ming)》。
周敦(dun)颐(yi)（1017-1073）字茂(mao)叔，北宋理(li)学(xue)(xue)家，文学(xue)(xue)家。为(wei)人清(qing)廉方正，傲(ao)岸不阿，时人赞(zan)为(wei)“胸怀洒落，如光风霁月(yue)”.他(ta)的诗文多抒怀。 公(gong)元1072年，周敦(dun)颐(yi)来到江西，创办了(le)濂溪书(shu)院(yuan)(yuan)，从(cong)此开始设(she)堂(tang)讲学(xue)(xue)，收徒(tu)育人。他(ta)将书(shu)院(yuan)(yuan)门前的溪水命名“濂溪”，并自号“濂溪先生(sheng)”。因他(ta)一(yi)生(sheng)酷爱(ai)莲(lian)花，便在书(shu)院(yuan)(yuan)内建造了(le)一(yi)座爱(ai)莲(lian)堂(tang)，堂(tang)前凿一(yi)池，名“莲(lian)池”，以(yi)莲(lian)之高洁，寄(ji)托自己毕(bi)生(sheng)的心志。先生(sheng)讲学(xue)(xue)研读之余，常漫(man)步赏莲(lian)于堂(tang)前。后造就一(yi)篇《爱(ai)莲(lian)说》，其(qi)佳句“出(chu)淤泥(ni)而(er)不染，濯(zhuo)清(qing)涟而(er)不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清(qing)，亭亭净(jing)植(zhi)，可远观而(er)不可亵玩焉”成为(wei)千(qian)古绝唱(chang)，至今仍脍炙人口(kou)。
说(shuo)，古代一种文体(ti)，可以说(shuo)明议论(lun)，也可以记叙事物，但都是用来(lai)阐(chan)述作者对各种问(wen)题的(de)见解。本文就是一篇借物咏志讽世风的(de)散文。
铭，是古代文体名，刻在器物上，用于述功纪行或警戒。本文是刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文，又叫“座右铭”。 文字(zi)精炼，有韵(yun)，读来铿(keng)锵有力；体(ti)制(zhi)短(duan)小，最短(duan)者(zhe)不足(zu)十字(zi)，与格言颇相似。
《陋室铭》和《爱(ai)莲说》，作(zuo)者(zhe)分别(bie)是(shi)_________代著名诗人____________和_______（朝代）哲学字____________体裁分别(bie)是(shi)铭和___________，其(qi)中“铭”本指__________________，后来成为一(yi)种(zhong)文体，这(zhei)种(zhong)文体一(yi)般都(dou)(dou)都(dou)(dou)是(shi)________的；两位作(zuo)者(zhe)在表(biao)述自(zi)己的志向(xiang)和情操时(shi)，没有(you)采用直白的方式，而是(shi)以物为喻，写得(de)比较含蓄，这(zhei)种(zhong)写法(fa)叫做_____________。
【课内探究案】
一．情景导入，明确目标。
同学们(men)，在(zai)我(wo)们(men)的(de)现实生活中，许多(duo)动植(zhi)物(wu)会给我(wo)们(men)带来启迪。笔直向上(shang)的(de)白杨树让我(wo)们(men)想起如(ru)何做人，辛勤劳作的(de)小(xiao)蜜蜂(feng)让我(wo)们(men)想到那些(xie)默默无闻、辛勤耕耘的(de)人。如(ru)果你(ni)要借助某件事物(wu)来抒发感(gan)情，可以用(yong)到“托物(wu)言志(zhi)”这种方法。今天我(wo)们(men)要学习的(de)这两篇短文《陋室(shi)铭》、《爱(ai)莲说》就(jiu)是(shi)托物(wu)言志(zhi)的(de)名文。
本节课的学习目标是(shi)：见上(shang)
二、自主探究，释疑解惑。
（一）
1、解释加点的词语(yu)。
有仙则名(ming) （ ） 往来无白(bai)丁(ding)（ ）
无案牍之劳形(xing)（ ） 可爱者甚蕃(fan)（ ）
不蔓不枝（ ） 花之君子者也（ ）
陶后鲜有闻（ ） 宜乎众(zhong)矣（ ）
（二）
2、“之”有(you)(you)时相当于“他(ta) （她 它） ” “这(zhei) 那”，有(you)(you)时相当于“的(de)” 有(you)(you)时却只有(you)(you)表示语气的(de)作(zuo)用，没有(you)(you)实际意义——这(zhei)后一种(zhong)用法往往凭语感就可以察觉到(dao)。指(zhi)出(chu)下面句中“之”字的(de)用法。
（1）孔子云：“何陋之有？” （ ）
（2）水(shui)陆(lu)草本之(zhi)花(hua)，可爱者(zhe)甚(shen)蕃 （ ）
（3）无案牍之(zhi)劳形 （ ）
（4）予独爱莲之出淤泥而不染 （ ）
（5）莲之(zhi)爱(ai)，同(tong)予者何人 （ ）
（三）
3、翻译下面句子。
（1）孔子云(yun)：何陋之有？
（2）水陆草(cao)木之花(hua)，可爱者甚(shen)蕃。
（3）无(wu)丝竹之乱耳，无(wu)案牍(du)之劳形。
（4）莲之爱，同予(yu)者何人？
（5）予(yu)独(du)爱莲之出淤而不(bu)染，濯(zhuo)清涟而不(bu)妖。
（四）【问题探究】
4、“陋室(shi)”的主人(ren)是个粗俗低下的人(ren)吗？
5、从文中看，刘禹(yu)锡笔下的(de)“陋室(shi)”究竟是(shi)不(bu)是(shi)陋室(shi)，为什么(me)？作(zuo)者是(shi)从哪(na)些(xie)方面(mian)写的(de)？
6．文(wen)章开头写“山不(bu)在(zai)高(gao)，有仙则名。水不(bu)在(zai)深，有龙则灵(ling)”的作用是(shi)什么(me)？
7．《爱莲说(shuo)》中(zhong)，称莲是“花之君子”，试(shi)根据课文说(shuo)说(shuo)作者心目中(zhong)的君子应当具有哪些(xie)品质。
8．作(zuo)者描写莲花(hua)，为什么要先写陶渊(yuan)明(ming)爱菊(ju)，世人爱牡丹？这样写有(you)什么作(zuo)用？
9．这两篇短文(wen)都是(shi)托物(wu)言志的名文(wen)，文(wen)字优(you)美，意境深远(yuan)，体会两文(wen)各抒发(fa)了作者什么样(yang)的感(gan)情？
【拓展检测案】
● 课内语段阅读。
爱莲说
水陆草木之(zhi)花，可爱者甚(shen)蕃。晋陶渊明(ming)独爱菊。自李唐以来，世人甚(shen)爱牡(mu)丹。予独爱莲(lian)之(zhi)出淤泥(ni)而(er)不(bu)(bu)染，濯清涟而(er)不(bu)(bu)妖(yao)，中通外直(zhi)，不(bu)(bu)蔓不(bu)(bu)枝，香远(yuan)益清，亭亭净植(zhi)，可远(yuan)观而(er)不(bu)(bu)可亵玩焉。
予谓菊，花之(zhi)隐逸者(zhe)也；牡丹(dan)，花之(zhi)富贵者(zhe)也；莲(lian)，花之(zhi)君子者(zhe)也。噫！菊之(zhi)爱，陶后鲜有(you)闻。莲(lian)之(zhi)爱，同予者(zhe)何人？牡丹(dan)之(zhi)爱，宜乎众矣。
1.解(jie)释下(xia)列(lie)语句中(zhong)加点(dian)的词(ci)。
可爱者甚蕃（ ） 濯(zhuo)清涟而不妖（ ）
不蔓不枝（ ） 香(xiang)远益(yi)清（ ）
2.翻译文言语句。
