《岳阳楼记》导学案
设计 龙的故乡
【学习目标】
一、学习(xi)和积(ji)累(lei)文言词汇，掌握(wo)文中的实词，了解文中“以”“则”“然则”“得(de)无”的用法。
二、通过对文(wen)中重点语句的(de)理解领悟作(zuo)者的(de)“不以物喜，不以己(ji)悲(bei)”的(de)旷达(da)胸襟和“先天下之(zhi)(zhi)忧而忧，后天下之(zhi)(zhi)乐而乐”的(de)政治抱负。
三、学习文章把(ba)叙事、写(xie)景、抒(shu)情和议论巧妙地结合在一(yi)起(qi)的写(xie)法。
【学(xue)习(xi)(xi)重点】学(xue)习(xi)(xi)文章把(ba)叙事、写(xie)景、抒情(qing)和议论巧妙地结合在一起的写(xie)法(fa)。
【学习难点(dian)】通过对(dui)文中(zhong)重(zhong)点(dian)语句的理解领悟作者的“不以(yi)物喜，不以(yi)己悲(bei)”
的旷达(da)胸(xiong)襟和“先(xian)天下(xia)之忧(you)而(er)忧(you)，后天下(xia)之乐(le)而(er)乐(le)”的政治抱(bao)负(fu)。
【自主预习案】
1、查字典，读准(zhun)下列加点字的拼音：
谪守 朝晖夕阴 迁客骚人 霪雨 霏霏 薄暮冥冥 潜形 岸芷汀兰 皓月 心旷神怡 宠辱偕忘 浩浩汤汤
2、朗读全文，做到基本成诵。
3、查(cha)字(zi)典，对照注释，试翻译(yi)课文(wen)
【课内探究案】
一、情景导入(ru)，明确目(mu)标(biao)。
1、趣味背景资料。
《岳阳楼记》是范仲淹被罢(ba)去参知政(zheng)事而贬(bian)官河南邓州时，应好友(you)滕子(zi)(zi)京之请而写的(de)(de)。膝(xi)子(zi)(zi)京请范(fan)仲(zhong)(zhong)淹(yan)为重(zhong)修(xiu)岳(yue)(yue)(yue)阳(yang)楼写记(ji)，并(bing)送(song)去一(yi)(yi) 幅《洞庭(ting)晚秋(qiu)图(tu)》。范(fan)仲(zhong)(zhong)淹(yan)依据此图(tu)，凭着丰富的(de)(de)想(xiang)象(xiang)，写下(xia)了千(qian)(qian)古(gu)名篇《岳(yue)(yue)(yue)阳(yang)楼记(ji)》。滕子(zi)(zi)京与范(fan)仲(zhong)(zhong)淹(yan)同(tong)年(nian)举(ju)进士，因(yin)才华出众但(dan)豪迈自(zi)负，被权贵(gui)所嫉，贬(bian)谪到岳(yue)(yue)(yue)州做(zuo)太(tai)守。范(fan)仲(zhong)(zhong)淹(yan)熟知他的(de)(de)思想(xiang)和性(xing)格，经常想(xiang)劝慰他，却一(yi)(yi)直无机会(hui)。适逢(feng)滕子(zi)(zi)京重(zhong)修(xiu)岳(yue)(yue)(yue)阳(yang)楼，请范(fan)仲(zhong)(zhong)淹(yan)代笔(bi)记(ji)胜，这就给了范(fan)仲(zhong)(zhong)淹(yan)一(yi)(yi)个规箴知己(ji)的(de)(de)好机会(hui)，因(yin)自(zi)己(ji)在贬(bian)中，亦有抒(shu)(shu)发(fa)自(zi)己(ji)理想(xiang)的(de)(de)需要(yao)，于是(shi)范(fan)仲(zhong)(zhong)淹(yan)就写下(xia)了这篇抒(shu)(shu)发(fa)自(zi)己(ji)胸襟、规劝朋友(you)的(de)(de)千(qian)(qian)古(gu)名篇。
2、岳阳楼的名声。
岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是 三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易(yi)、李(li)商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继(ji)登楼吟咏，岳(yue)阳楼声名益大。
3、作家简介。
《岳阳楼记》选自《范文正(zheng)(zheng)公集(ji)》，作者范仲(zhong)(zhong)淹（989—1052），字希(xi)文，苏(su)州吴县人，北宋(song)政(zheng)(zheng)治家、文学家。他出(chu)(chu)身贫寒，幼年(nian)(nian)(nian)丧父(fu)，对下层人民的痛苦(ku)感受(shou)深。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不(bu)被重用。宋(song)仁宗天(tian)圣年(nian)(nian)(nian)间任(ren)西(xi)溪盐官，建议在泰州修(xiu)捍海(hai)堰。 宝元三年(nian)(nian)(nian)，任(ren)陕西(xi)经(jing)略(lve)安(an)抚(fu)招讨副使，加强对西(xi)夏的防御(yu)，屡立(li)战功(gong)。庆历(li)三年(nian)(nian)(nian)，西(xi)夏请和，范仲(zhong)(zhong)淹还朝(chao)，任(ren)参知政(zheng)(zheng)事。曾提(ti)出(chu)(chu)十条改革措施，包括(kuo)限(xian)制以(yi)“思荫”为官，选用干练的人员(yuan)、严格执 行政(zheng)(zheng)令导(dao)项，又(you)主张兴修(xiu)水利。因遭保(bao)守派反对罢政(zheng)(zheng)，于庆历(li)五年(nian)(nian)(nian)贬放(fang)邓州，以(yi)后(hou)还做过杭(hang)州、青州的太守。后(hou)在赴(fu)颖州任(ren)途中病死。死后(hou)谥号文正(zheng)(zheng)，世称“范文正(zheng)(zheng)公”。
他以(yi)六十四岁的(de)人(ren)生，矢志(zhi)不渝地(di)追求自(zi)己(ji)的(de)人(ren)生理想和(he)(he)政治主张(zhang)，深(shen)受当世和(he)(he)后人(ren)称道。文章和(he)(he)诗词俱脱俗(su)超凡，是其心志(zhi)和(he)(he)情感的(de)形(xing)象外(wai)化。有《范文正公集》传世。
本节(jie)课我们的(de)学习目标是：（见上文）
二、自主探究，整体感知
（一）读一读
有(you)感(gan)情地(di)朗读课文。朗读时(shi)应(ying)注意节奏。本文骈(pian)散结合(he)。读骈(pian)句，节奏必须整(zheng)齐划一，凡(fan)四字句皆(jie)两字一顿(dun)。
（二）记一记
词语解释。
胖子京谪守巴陵(ling)郡(jun)：谪，古时官吏降(jiang)职或远调。守，指做州(zhou)郡(jun)的长官。
越明年：到了(le)第二年。
政通人和(he)：通，顺利。和(he)，和(he)乐。
百废具兴：具，同“俱”，全，都(dou)。
增其旧制：制，规模。
属予作文以记之：属，同“嘱”，嘱咐。
于(yu)观夫巴(ba)陵郡胜(sheng)状：胜(sheng)状，胜(sheng)景(jing)，好(hao)景(jing)色。
浩浩场(chang)汤：浩浩荡(dang)荡(dang)。
横(heng)无(wu)际涯(ya)：宽阔无(wu)边。涯(ya)，边。
朝晖(hui)夕阴：或朝或晚（一天里）阴晴变化。晖(hui)，日光(guang)。
此则岳阳(yang)楼之大观也：大观，雄伟景象(xiang)。
前人之述(shu)(shu)备矣：述(shu)(shu)，论述(shu)(shu)。备，详尽。
然(ran)则北通巫(wu)峡：然(ran)则，（既然(ran)）这样(yang)，那么……
南极潇(xiao)湘(xiang)：极，尽。潇(xiao)湘(xiang)，潇(xiao)水湘(xiang)水。
迁客骚人(ren)：迁客，谪(zhe)迁的(de)，指(zhi)降职(zhi)远调的(de)人(ren)。骚人(ren)：诗人(ren)。
