教学目标：
1、会认“幕、临”等(deng)15个字。能(neng)正确、端正地书(shu)写(xie)“辉煌”两字。
2、能准确、流(liu)利地朗读课(ke)文。初步(bu)感(gan)受北京(jing)的美丽和繁华。
3、积累文中的好(hao)词好(hao)句(ju)。
教学重点：
认识、书写本课的生字，
教学难点：
理解并积累“华灯高(gao)照”、“金碧辉煌”等词
教学过程：
一、导入
今天，老(lao)师给同学带来(lai)(lai)两(liang)条(tiao)短语（出示卡片：灯的海洋(yang)光的世界）谁能站起(qi)来(lai)(lai)大声读(du)？（个别读(du)、齐读(du)）读(du)了这(zhei)两(liang)个短语，你(ni)好象(xiang)看到了什(shen)么(me)？（生自由(you)畅谈）
同学(xue)们(men)，就让我们(men)带着这美好的感觉(jue)一起走进这灯的海洋，光的世(shi)界吧！
（播放北京夜景的课件）
二、初读课文，自学生字
多美的夜景(jing)啊！如(ru)果(guo)想(xiang)进一步感(gan)受(shou)的话，请(qing)打开(kai)课文(wen)12课好好读一读，如(ru)果(guo)遇上生字(zi)朋友就圈一圈，请(qing)教课文(wen)下面的小鱼儿(er)念准(zhun)确(que)，并划出自(zi)己喜(xi)欢的词(ci)语。
三、认识生字词
1、说(shuo)说(shuo)你喜欢(huan)哪些词(ci)语。谁能站起来(lai)，大声地把(ba)你画出来(lai)的词(ci)语读出来(lai)？
2、根据学生的回(hui)答，逐个出示词语(yu)
华灯高照川流(liu)不息 灯光闪烁(shuo) 金(jin)碧辉煌(huang)
光(guang)彩(cai)夺目(mu)焕然一新 绚丽多(duo)彩(cai) 五光(guang)十色
从天(tian)而降(jiang)夜幕降(jiang)临 银光闪闪
3、采(cai)用(yong)多种方(fang)式读(du)准词语(yu)（开火车读(du)——齐读(du)），并根据(ju)词语(yu)相机(ji)出示(shi)句子：
（1） 天安(an)门(men)城楼(lou)金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出(chu)一幢幢高大建筑(zhu)物的雄伟轮廓。
（2） 焕然一新的王府井、西单商业(ye)街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十(shi)色的霓虹(hong)灯，把繁(fan)华的大(da)街装扮成了比(bi)白天更美(mei)的“不夜(ye)城”。
4、词语和句子大家都过关了，那单字呢(ni)？（出示生字卡片）
谁愿意当小老师带(dai)同(tong)学读。
5、去掉(diao)拼(pin)音后，还能读吗？（开火车读——齐读）
6、看，老师把所有的生(sheng)字都请到了大屏(ping)幕上去
