《北京》辅导提示

这篇课文向我们介(jie)绍了我国首(shou)都(dou)北京(jing)(jing)，告诉我们北京(jing)(jing)是一座美丽的(de)(de)城(cheng)市。那里有(you)雄伟壮(zhuang)丽的(de)(de)天(tian)安门，有(you)又宽又长(zhang)的(de)(de)马路，还有(you)许(xu)多名(ming)胜古(gu)迹和风(feng)景(jing)优美的(de)(de)公园。全文按总、分、总的(de)(de)顺序(xu)，结构紧密，层次清楚(chu)。

初(chu)(chu)读(du)课(ke)(ke)文时，家长可(ke)以让孩(hai)子(zi)思(si)考(kao)：这(zhei)篇课(ke)(ke)文是(shi)(shi)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)什(shen)么(me)的(de)(de)文章。从而引导学(xue)生(sheng)清楚：这(zhei)一(yi)课(ke)(ke)是(shi)(shi)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)景的(de)(de)文章。再读(du)课(ke)(ke)文时，可(ke)以让孩(hai)子(zi)思(si)考(kao)：第一(yi)段(duan)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么(me)，最后(hou)一(yi)段(duan)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么(me)，中(zhong)间几段(duan)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么(me)，进(jin)而初(chu)(chu)步认识(shi)总──分──总的(de)(de)结(jie)构，明(ming)(ming)白(bai)什(shen)么(me)叫首尾呼应。在学(xue)习第 ２段(duan)时，让学(xue)生(sheng)思(si)考(kao)：这(zhei)一(yi)段(duan)是(shi)(shi)按什(shen)么(me)顺(shun)序(xu)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)，目的(de)(de)是(shi)(shi)让学(xue)生(sheng)明(ming)(ming)白(bai)，观察、描写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)要按一(yi)定顺(shun)序(xu)，这(zhei)一(yi)段(duan)是(shi)(shi)先写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)天(tian)安门(men)，再写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)广场，然后(hou)写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)广场中(zhong)央(yang)的(de)(de)人民英(ying)雄纪念碑。是(shi)(shi)按照(zhao)方位顺(shun)序(xu)来观察、描写(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)。

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