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丢失的香柚阅读训练

[移动版] 作者:刘依亭整理
  1.“我”的父亲为什么不来接(jie)“我”?(3分(fen))

2.“大姐”希望(wang)“我”在哈尔滨的天鹅雕塑(su)前(qian)照(zhao)张(zhang)像送(song)给她,这(zhei)(zhei)反映了什(shen)么(me)(me)?作者设置(zhi)这(zhei)(zhei)样(yang)的情节,暗(an)示了什(shen)么(me)(me)?(6分)

3.“天鹅雕塑已砸毁了。满地碎(sui)片(pian)。一片(pian)片(pian)仿佛都有(you)生命,淌着(zhe)血。”这(zhei)样(yang)写有(you)什(shen)么深刻(ke)意蕴?(3分)(不超过30个(ge)字)

4.最后一段中“消失”除了同(tong)龄人(ren)肉体的(de)消失,还有哪两层(ceng)主要的(de)含(han)义?(均不(bu)超(chao)过(guo)8个字)(6分)

5.小说中的“香柚”象征什么?(3分(fen))(不超过12个(ge)字)

6.下列对小说的(de)分析,不准确(que)的(de)两项是(shi)…………………………………  (       )(       )

A.“大姐”是“黑(hei)五(wu)(wu)类”,但(dan)她毫(hao)无偏(pian)见(jian)地帮助“我”这个“红卫兵”,这体现了朴素的阶级(ji)感情,说(shuo)明“黑(hei)五(wu)(wu)类”中也(ye)有好人。

B.“我”从哈尔滨“串(chuan)(chuan)联”到成都,不是为了“革(ge)命(ming)”,而(er)是去探望(wang)很久(jiu)不见(jian)的父(fu)亲(qin),这并不是为了表现“我”的自私,实(shi)际(ji)上是对“文革(ge)”中所(suo)谓的“革(ge)命(ming)大串(chuan)(chuan)联”的嘲弄(nong)和(he)讽(feng)刺。

C.“大姐”对“我”一往情(qing)深,而“我”却并没有(you)及(ji)时寄(ji)照片过去(qu),这表现(xian)了“我”有(you)些自私(si),没有(you)珍惜“大姐”的真情(qing)。

D.说立意深刻(ke),以小见大(da),发人深省,是小小说中(zhong)之(zhi)大(da)手笔。

E.这是一篇(pian)带有(you)散文风格的(de)(de)小说,它采用第(di)一人称叙述,显得真(zhen)实(shi)亲切,有(you)一种“天然(ran)去雕饰(shi)”的(de)(de)自然(ran)之美。

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