说“木叶 课后练习解题指导
一 认(ren)真阅读课文，抓住(zhu)关键性语(yu)句，把(ba)握全文大(da)意(yi)。试辨(bian)析(xi)“树叶(ye)”与“木叶(ye)”、“落木”与“落叶(ye)”的(de)意(yi)味的(de)不(bu)同(tong)，概(gai)括(kuo)“木”在形(xing)象上的(de)艺术特征。
设题意(yi)图：引导学生融会(hui)贯通地理(li)解(jie)课文的内容，抓住课文内容的要点。
参考答案：
“树(shu)叶(ye)”：“树(shu)”与“叶(ye)”的(de)形象之(zhi)间不(bu)(bu)但不(bu)(bu)相(xiang)排斥(chi)，而且十分(fen)一致(zhi)，它们都带有密密层(ceng)层(ceng)浓阴的(de)联(lian)想(xiang)。因(yin)此“树(shu)叶(ye)”可简化为(wei)“叶(ye)”。“木(mu)叶(ye)”：“木(mu)”具有一般“木(mu)头”“木(mu)料”“木(mu)板”的(de)影子，使人常想(xiang)起树(shu)干，很(hen)少会(hui)想(xiang)到叶(ye)子。“叶(ye)”常被(bei)排斥(chi)在(zai)“木(mu)”的(de)形象之(zhi)外(wai)。“木(mu)”与“叶(ye)”的(de)形象之(zhi)间是不(bu)(bu)一致(zhi)的(de)。
“落木”与“落叶(ye)(ye)”的不(bu)同：以(yi)曹(cao)植(zhi)《美女篇(pian)》为例(li)，“落叶(ye)(ye)”是春夏(xia)之交饱含着水分的繁(fan)密的叶(ye)(ye)子，而“落木”不(bu)仅触(chu)觉上(shang)有干燥之感(gan)，而且(qie)连“叶(ye)(ye)”字所保留的清秋气(qi)息和一点绵密之意也(ye)洗净了(le)。
“木”在形象上有两(liang)个(ge)艺(yi)术特(te)征。
第(di)一，“木(mu)”仿佛(fo)本(ben)身就含有(you)一个落(luo)叶的因素。它有(you)着(zhe)一般(ban)“木(mu)头”“木(mu)料”“木(mu)板”等的影子，这使读者更多地想到了(le)树干，而(er)很少想到叶子，“叶”因此常常被(bei)排斥(chi)在“木(mu)”的形象之外(wai)，这排斥(chi)暗(an)示着(zhe)落(luo)叶。例(li)如，“秋月照层(ceng)岭，寒风扫高木(mu)”。这里“扫高木(mu)”，显然是落(luo)叶的景况，显出(chu)“落(luo)木(mu)千山”的空阔(kuo)。
第(di)二，“木(mu)(mu)”还暗示(shi)了(le)它(ta)(ta)的(de)颜色(se)，可能是(shi)透着黄(huang)色(se)，在触觉上它(ta)(ta)可能是(shi)干燥的(de)而不是(shi)湿润(run)的(de)，我们(men)所(suo)习见的(de)门栓(shuan)、棍(gun)子、桅杆等，就都是(shi)这个(ge)样子。于(yu)是(shi)“木(mu)(mu)叶(ye)”就自然(ran)而然(ran)有了(le)落叶(ye)的(de)微黄(huang)与干燥之(zhi)感，它(ta)(ta)带来了(le)整个(ge)疏朗(lang)而清秋的(de)气息。至于(yu)“落木(mu)(mu)”，则比“木(mu)(mu)叶(ye)”显得更加空(kong)阔(kuo)，连“叶(ye)”这个(ge)字所(suo)保留的(de)一点(dian)绵(mian)密(mi)之(zhi)意(yi)也(ye)洗净了(le)。
二(er) 《咬(yao)文(wen)(wen)(wen)嚼(jiao)字(zi)》指(zhi)出文(wen)(wen)(wen)学作品中的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)往(wang)往(wang)有联想的(de)(de)(de)意(yi)义，本(ben)文(wen)(wen)(wen)谈到诗歌(ge)语言的(de)(de)(de)暗示(shi)性(xing)问题，二(er)者的(de)(de)(de)意(yi)思是一样的(de)(de)(de)。在我国(guo)诗歌(ge)中，如“梅”“柳”“草”等(deng)，都(dou)具有暗示(shi)性(xing)，能引(yin)起联想。试举(ju)例说明。
设题(ti)意图：旨在引(yin)导学生借鉴课文(wen)分析诗(shi)歌(ge)的方法，提高欣(xin)赏诗(shi)歌(ge)，尤其是我国古代诗(shi)歌(ge)的能力(li)。
参考答案：
在我(wo)国诗歌中(zhong)(zhong)，“梅(mei)”是(shi)诗人喜欢歌咏的(de)(de)(de)(de)(de)对象之一。但(dan)作者表现的(de)(de)(de)(de)(de)感情不尽一致(zhi)。王安石《梅(mei)花(hua)(hua)》，表现了梅(mei)花(hua)(hua)“凌寒独自开”的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)贵品格(ge)。我(wo)国古代把(ba)松、竹(zhu)、梅(mei)誉为“岁寒三友”，是(shi)高(gao)贵圣(sheng)洁的(de)(de)(de)(de)(de)象征，这(zhei)首《梅(mei)花(hua)(hua)》的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)象表现的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)我(wo)国这(zhei)种传统文(wen)化(hua)精(jing)神。陆游《卜算子(zi)·咏梅(mei)》表达的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)“寂寞开无主”的(de)(de)(de)(de)(de)无奈(nai)、“黄昏(hun)独自愁”的(de)(de)(de)(de)(de)凄凉心境，以及“只有(you)香如故”的(de)(de)(de)(de)(de)孤傲(ao)和(he)清高(gao)。毛泽(ze)东(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)词(ci)与陆游的(de)(de)(de)(de)(de)词(ci)题、调(diao)相同，意(yi)境却(que)截然不同，毛词(ci)巧妙地(di)把(ba)陆游词(ci)中(zhong)(zhong)对梅(mei)花(hua)(hua)不幸遭(zao)遇的(de)(de)(de)(de)(de)倾诉和(he)孤芳(fang)自赏(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)表露化(hua)为对它达观坚定的(de)(de)(de)(de)(de)描述和(he)高(gao)贵纯洁的(de)(de)(de)(de)(de)赞颂，词(ci)中(zhong)(zhong)有(you)一种超越(yue)时空的(de)(de)(de)(de)(de)壮美，豪放乐观，振奋人心。
古代(dai)诗歌中，类(lei)似“梅”的(de)意(yi)象不胜枚(mei)举(ju)，如竹、松、草、柳，等等。不妨发动学(xue)生(sheng)搜(sou)集、梳理这些意(yi)象，甚至可以编撰(zhuan)一本《中国古代(dai)诗歌常见意(yi)象小(xiao)辞典》。
