，又(you)可以随时拆毁。因此，墙(qiang)只能发挥它(ta)的(de)(de)(de)(de)功(gong)用，而不(bu)(bu)能恣意(yi)(yi)地贻害。然(ran)而，世界上还有许(xu)许(xu)多多无形(xing)体的(de)(de)(de)(de)墙(qiang)，使我们束(shu)手(shou)无策，因为(wei)(wei)(wei)它(ta)建(jian)筑在(zai)(zai)人(ren)(ren)类的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里。这些(xie)墙(qiang)，又(you)比一切有形(xing)体的(de)(de)(de)(de)墙(qiang)更(geng)厚、更(geng)高(gao)，隔绝了(le)(le)人(ren)(ren)与(yu)人(ren)(ren)之(zhi)间(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)相处，截开了(le)(le)无数个原该吻(wen)合的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)灵。他们把墙(qiang)作为(wei)(wei)(wei)一种庇护(hu)物，为(wei)(wei)(wei)了(le)(le)一份莫名其妙的(de)(de)(de)(de)安全感，常(chang)(chang)常(chang)(chang)在(zai)(zai)心(xin)(xin)中建(jian)起(qi)了(le)(le)一堵(du)不(bu)(bu)必要的(de)(de)(de)(de)墙(qiang)，又(you)不(bu)(bu)愿(yuan)意(yi)(yi)在(zai)(zai)墙(qiang)上开一个窗，窥视一下(xia)外(wai)面的(de)(de)(de)(de)世界，只在(zai)(zai)墙(qiang)内(nei)猜测墙(qiang)外(wai)的(de)(de)(de)(de)变动，在(zai)(zai)墙(qiang)内(nei)估计(ji)别人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)用心(xin)(xin)。这样，人(ren)(ren)与(yu)人(ren)(ren)之(zhi)间(jian)(jian)怎么会发生(sheng)误(wu)解、仇视、纷争？人(ren)(ren)与(yu)人(ren)(ren)之(zhi)间(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)距离，怎不(bu)(bu)拉得更(geng)长(zhang)、更(geng)远？

⑨墙原(yuan)是人类不(bu)可缺的东西，但建(jian)筑在(zai)人类心里的墙，却是一(yi)堵绝(jue)对多余的障(zhang)碍物。正如我(wo)认为(wei)这(zhei)僻静的小径，无须要(yao)建(jian)起这(zhei)一(yi)堵高(gao)高(gao)的墙。

19、给下列词语中加(jia)点的字注音(yin)。（2分）

①放纵（ ） ②恣意（ ） ③骤然（ ） ④庇护（ ）

20、阅读第⑥段，回答问题(ti)。（4分）

①弊是：______________________

②利是：_______________________

21、同是一堵(du)墙，对(dui)人类有(you)利有(you)弊，你从(cong)中悟出了(le)什么道理？（3分）

______________________________________

22、第⑥段中划线语句表(biao)明：（用原文(wen)语句回答(da)）（2分）

墙是□□□□□□□□□□□□。

23、回答(da)下面(mian)两个问题。（6分）

①作者对无(wu)形之“墙”有何看法？（指示：可用原(yuan)文回答(da)）

_______________________________________________

②这样的看法表达出作者怎样的心(xin)愿？

___________________________________________________

24、本文以“墙”为题，却从(cong)“路”写起(qi)，用意何(he)在？（3分）

____________________________________________________

25、本文善于运用比喻(yu)将抽象(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)事物(wu)(wu)形象(xiang)(xiang)(xiang)化，如(ru)把(ba)人(ren)与(yu)人(ren)之间的(de)(de)隔(ge)膜喻(yu)为建筑(zhu)在人(ren)类心里(li)的(de)(de)墙，把(ba)自由(you)的(de)(de)思想喻(yu)为放纵的(de)(de)野马，新(xin)奇而(er)恰切。请(qing)你也写出一个(ge)比喻(yu)句，将某一抽象(xiang)(xiang)(xiang)事物(wu)(wu)形象(xiang)(xiang)(xiang)化。（2分）

________________________________

26、初中语文课本中有一篇课文写到两个人物见面时彼此之间也产生了无形的“墙”，这篇课文是《 》，这两个人物是___________和(he)_____________(4分)

27、本文作者写出(chu)了(le)漫步(bu)在(zai)无墙遮(zhe)蔽(bi)的小路上(shang)的欢愉感受。你置(zhi)身于大自然中时感受如何？请形象地描述(shu)这(zhei)种感受。（4分）

描述(shu)：_________________________________________________________

28、结合《墙(qiang)》一文，以你(ni)和父(fu)母、老师或同学(xue)之间(jian)的沟通为话(hua)题，谈谈你(ni)的认识。（5分）

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