南(nan)平市(shi)2015年中考语文试题及答案(an)
一、积累与运用(yong)(20分)
1．古诗文默写(xie)。(12分)
（1）客路青(qing)山外，行舟(zhou)绿水前。________，________。（王湾《次北固山下(xia)》）
（2）苔痕上阶(jie)绿，草(cao)色入帘青(qing)。________，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）浩荡离愁白(bai)日斜，吟鞭东(dong)指即(ji)天涯。________，________。
（龚自珍《己亥杂诗(shi)》）
（4）参差荇菜(cai)，左右流之。________，________。（《关睢》）
（5）臣本布衣，躬耕于南阳，________，________。（诸葛亮《出师表》）
（6）《醉翁亭记》中描写(xie)山间春(chun)、夏两季景色的(de)句子(zi)是：________，________。
2．阅读(du)下(xia)面一段文字，完成(1)～(4)题。（8分(fen)）
行(xing)走在(zai)初(chu)中语(yu)文学习(xi)的(de)路上(shang)(shang)，我们(men)一路欣赏了无数(shu)美景(jing):曾zhù足于苏州园林，陶(tao)醉于“如(ru)在(zai)画图中”的(de)美感(gan)；曾拜访(fang)冬天的(de)百(bai)草(cao)园，在(zai)人的(de)足迹很少到(dao)达的(de)荒园中感(gan)受雪地(di)捕鸟的(de)乐趣；曾感(gan)动伤心崖上(shang)(shang)那惨烈的(de)一幕，敬(jing)佩斑(ban)羚(ling)在(zai)困境中表现出来(lai)的(de)自(zi)我牺牲精神；________。阅(yue)读这些优秀(xiu)的(de)文学作品，我们(men)的(de)生命得以(yi)优雅地(di)成(cheng)长，正(zheng)所谓“腹有(you)诗书(shu)(shu)气自(zi)华”。读书(shu)(shu)吧！带着乐趣读书(shu)(shu)，你(ni)就能兴味盎然地(di)吸收(shou)书(shu)(shu)中，成(cheng)为栋梁之材。
（1）根(gen)据拼音写汉字(zi),给加点字(zi)注音。（2分(fen)）
zhù( )足_______一幕( )
（2）根据语(yu)境，用合适的(de)成语(yu)替(ti)换加点的(de)文(wen)字。（2分(fen)）
（3）请(qing)任(ren)选一篇初中语文(wen)教材(cai)课(ke)文(wen)的内容，在横线上(shang)进行仿(fang)写。（2分）
（4）划线句有语病，请写出修改意(yi)见。（2分）
二(er)、综(zong)合性学习(xi)（8分）
3．为了加快推进闽(min)北美丽(li)(li)乡村建(jian)设，学校(xiao)决(jue)定(ding)开展以“美丽(li)(li)家(jia)乡”为主题的系(xi)列活(huo)动(dong)，请完成下列任务。
【寻意(yi)义】以下是(shi)活动小组(zu)搜集到的(de)(de)有关美丽(li)乡村建设(she)的(de)(de)材(cai)料,请(qing)根(gen)据材(cai)料探究建设(she)美丽(li)乡村的(de)(de)意(yi)义。（2分）
材料(liao)一:整洁(jie)(jie)靓丽(li)的(de)环(huan)境(jing)是美丽(li)乡村建(jian)设(she)的(de)基本要求,通过(guo)集中整治，村容更加(jia)整洁(jie)(jie)；通过(guo)日常保洁(jie)(jie)，村庄卫生无死角，乡村面貌焕然一新……改善(shan)农村居住(zhu)环(huan)境(jing)，是在农村地(di)区建(jian)设(she)美丽(li)中国的(de)具(ju)体(ti)行动。
材(cai)料二：光泽县李坊乡管蜜村被(bei)列入(ru)光泽第一批(pi)市级美丽乡村建设试点村。这里(li)种着(zhe)1000多(duo)亩梨树，围绕着(zhe)这片(pian)梨园，是近2000亩的(de)茶园。依托这些资(zi)源优(you)势和神山、洞光岩等(deng)自然(ran)景观，光泽县筹资(zi)600多(duo)万(wan)元，聘(pin)请专(zhuan)家进(jin)行规划，着(zhe)力(li)打造“神蜜小镇”品牌生(sheng)态(tai)休(xiu)闲游。利用生(sheng)态(tai)梨园发展林下经济，引进(jin)外(wai)商(shang)投资(zi)，促进(jin)农产品升级改造，促进(jin)了当地农民(min) 增收(shou)，仅两(liang)年(nian)时(shi)间(jian)，村民(min)年(nian)人均收(shou)入(ru)从4000元提高到8500元。
意(yi)义(yi)一：____________意(yi)义(yi)二：________
【访村官】下面是李明同学采(cai)访某乡村书记时的一段对话，根(gen)据前后语境(jing)，请(qing)你在横线上补写恰当内容。（2分(fen)）
李明：张书记(ji)(ji)，您好(hao)！我是市一中校报小(xiao)记(ji)(ji)者(zhe)，请问(wen)，______（1）________？
张书记：我(wo)村(cun)部分村(cun)民对美(mei)丽乡村(cun)建设(she)积极性不高(gao)，广大村(cun)民长期(qi)养成的不良(liang)生活(huo)习惯一时(shi)难以(yi)改(gai)变。村(cun)庄布局规划落(luo)后，村(cun)民房前屋后乱(luan)堆(dui)乱(luan)放(fang)现象严重，还有(you)不同程度地存(cun)在乱(luan)倒垃圾(ji)现象，这些都给美(mei)丽乡村(cun)建设(she)带来困(kun)难。
李明：谢谢。还想(xiang)请您谈谈______（2）__________，好吗？
张书记：好。我觉得首(shou)先要(yao)加大宣传力(li)度，充分(fen)(fen)利用广播、电视、标(biao)语等媒体，引导(dao)村(cun)(cun)民(min)养成(cheng)良好的(de)卫生(sheng)习惯。其次(ci)，要(yao)充分(fen)(fen)调动村(cun)(cun)民(min)的(de)积(ji)极性，让每个村(cun)(cun)民(min)主(zhu)(zhu)动参与和(he)监督美丽(li)乡(xiang)村(cun)(cun)建(jian)设(she)，让村(cun)(cun)民(min)成(cheng)为美丽(li)乡(xiang)村(cun)(cun)建(jian)设(she)的(de)主(zhu)(zhu)人。
（1）_____________（2）________
【写对联(lian)】同学们(men)听了美丽乡村——松溪县刘源(yuan)村的宣传解(jie)说，想拟写一幅对联(lian)表达感受，邀(yao)请你(ni)参与(yu)，将下面对联(lian)补充完整。（2分）
解说词(ci)：春天(tian)时，湖(hu)水涨满，湖(hu)天(tian)一色，船行(xing)湖(hu)中(zhong)，如(ru)(ru)行(xing)天(tian)上；秋日(ri)里，山色斑斓，山景(jing)如(ru)(ru)画(hua)，人游山中(zhong)，如(ru)(ru)行(xing)画(hua)中(zhong)。
上联：春水船如天上坐______下联：______________________
【拟标(biao)题】参观美丽乡村张墩(dun)村后，活动小组写(xie)了一则(ze)消(xiao)息，请(qing)你(ni)帮(bang)忙拟写(xie)标(biao)题。（2分）
出顺昌(chang)(chang)县城，沿(yan)富屯溪往北(bei)14公里(li)，就(jiu)是(shi)全(quan)国“美(mei)丽(li)乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)”试点(dian)村(cun)(cun)——埔上镇张墩(dun)村(cun)(cun)。2014年5月(yue)，顺昌(chang)(chang)县专门给(ji)文体部(bu)门编制，负责乡(xiang)(xiang)愁(chou)馆(guan)(guan)的(de)(de)搜集(ji)、管理(li)，全(quan)县收(shou)集(ji)了(le)600多件农(nong)(nong)村(cun)(cun)生产、生活老(lao)物件，建(jian)(jian)成了(le)全(quan)国第(di)一座 “乡(xiang)(xiang)愁(chou)馆(guan)(guan)”。在(zai)乡(xiang)(xiang)愁(chou)馆(guan)(guan)中不(bu)仅(jin)可以(yi)看(kan)到(dao)梨耙、蓑衣、打谷机等旧时(shi)农(nong)(nong)村(cun)(cun)的(de)(de)老(lao)式(shi)生产工具，还可以(yi)看(kan)到(dao)火(huo)钳、风箱(xiang)以(yi)及弹(dan)珠(zhu)、水枪等生活用具和成长玩具。顺昌(chang)(chang)是(shi)知(zhi)青当(dang)年上山下乡(xiang)(xiang)的(de)(de)重要地点(dian)，挖(wa)掘这(zhei)些乡(xiang)(xiang)土(tu)文化，为的(de)(de)是(shi)保(bao)存乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)记忆，让(rang)(rang)城里(li)长大的(de)(de)人们了(le)解(jie)农(nong)(nong)村(cun)(cun)、了(le)解(jie)农(nong)(nong)民的(de)(de)辛(xin)苦；让(rang)(rang)农(nong)(nong)村(cun)(cun)长大的(de)(de)孩子了(le)解(jie)过去(qu)、了(le)解(jie)祖辈(bei)的(de)(de)艰(jian)辛(xin)；让(rang)(rang)知(zhi)青回乡(xiang)(xiang)，有(you)个(ge)情感(gan)停靠的(de)(de)港湾；在(zai)让(rang)(rang)游客有(you)所感(gan)悟的(de)(de)同时(shi)，也将优(you)秀(xiu)的(de)(de)乡(xiang)(xiang)土(tu)文化传承(cheng)下去(qu)。有(you)山，有(you)水，有(you)乡(xiang)(xiang)愁(chou)，这(zhei)就(jiu)是(shi)张墩(dun)村(cun)(cun)美(mei)丽(li)乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)建(jian)(jian)设(she)的(de)(de)特(te)色。
标题(ti)：________________________
三、阅读（62分(fen)）
（一）名(ming)著(zhu)阅读（10分）
4．下列名著(zhu)内容(rong)表述错(cuo)误(wu)的一项是( )（3分）
A．祥子(zi)先(xian)后在(zai)几(ji)家(jia)拉包月(yue)。第一次(ci)(ci)是在(zai)杨先(xian)生家(jia)拉包月(yue)，杨家(jia)太太刻薄，祥子(zi)受(shou)不(bu)了，与(yu)杨太太翻(fan)脸(lian)后走了。第二次(ci)(ci)在(zai)曹先(xian)生家(jia)拉包月(yue)，祥子(zi)在(zai)这里(li)觉得很亲切、温暖。后来又在(zai)夏家(jia)拉上了包月(yue)。
B．阿廖沙对布料变色一事(shi)充满好奇，又受到(dao)表哥的怂恿，将一块白桌布投进染(ran)缸(gang)染(ran)成(cheng)了(le)蓝色，事(shi)后遭到(dao)了(le)外祖(zu)父(fu)的一顿毒打。
C．普罗米修斯让(rang)每(mei)个人挂上两只口(kou)袋(dai)(dai)，把装(zhuang)有(you)别(bie)人恶行的口(kou)袋(dai)(dai)放(fang)在后面，把装(zhuang)有(you)自己恶行的口(kou)袋(dai)(dai)前面，所以人们(men)总是(shi)能(neng)防微(wei)杜渐，清醒(xing)做(zuo)人。
D．青少(shao)年时代的托(tuo)尔(er)斯泰，不仅常为思(si)想苦恼，还为自己丑陋的相貌(mao)感到绝(jue)望(wang)。
