2009年江苏省盐城市高中阶段教育招生统一考试语 文 试 题
总分：15分时间：150分钟
一、积累与运用。（35分）
1、古诗词默写(xie)。（10分）
（1）采菊东篱下，____________。（陶(tao)渊(yuan)明《饮酒》）
（2）潮平(ping)两岸阔(kuo)，____________。（王湾《次北固山下》）
（3）____________，随风直到夜(ye)郎西(xi)。（李白《闻(wen)王昌龄左迁龙(long)标遥有此寄》）
（4）安得广厦千万间，____________，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋(qiu)风所(suo)破歌》）
（5）了却君王天下事，____________。（辛弃(qi)疾《破阵子 为(wei)陈同(tong)甫赋壮词以寄之》）
（6）____________，化(hua)作(zuo)春泥更护花。（龚(gong)自珍《己(ji)亥(hai)杂诗》）
（7）文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人(ren)遭遇(yu)与(yu)国家命运紧(jin)密结(jie)合(he)在(zai)一起的诗句是：“____________，____________。”
（8）胡(hu)锦涛总(zong)书(shu)记会见国民党主席(xi)吴伯雄率领的(de)大陆访问团时，引用唐代诗(shi)人(ren)王之涣《登鹳(guan)雀楼》中“____________，____________”的(de)诗(shi)句，期望双方再(zai)接再(zai)厉，努力发(fa)展(zhan)两岸关系新局面。
2、阅(yue)读下面一段话，按(an)要(yao)求答(da)题。（4分）
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各俱风cǎi。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的tí词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远播。
（1）根据拼音写(xie)汉字(zi)。 风cǎi ______ tí____词(ci)
（2）给加点字注音。 粗犷____________
（3）画线(xian)句子中(zhong)有一个错别(bie)字，找出来并加(jia)以改(gai)(gai)正。________改(gai)(gai)为________
3、下列句子中加(jia)点(dian)成语使用(yong)正确的一项是（ ）2分）
A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
C、自然科学领域中，有许多令人异想天开的神(shen)秘现象，正等(deng)待(dai)着科学(xue)家(jia)们(men)去(qu)破解。
D、春节联欢晚会上，赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、端午节的赛(sai)龙舟、吃粽子(zi)、插艾蒲(pu)、佩(pei)午囊、采百草等习俗在(zai)民间广(guang)为流传。
B、我们(men)要引导广(guang)大(da)青少年学生用美的(de)心(xin)灵(ling)去(qu)感(gan)受世(shi)界，用美的(de)眼(yan)光去(qu)观察(cha)世(shi)界。
C、京剧“国粹”行当(dang)全面、表演成熟、气(qi)势恢宏，深受戏迷和(he)中老年朋友的喜爱(ai)。
D、经(jing)过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷(ci)摘得头筹，成为盐城的“民(min)间国(guo)宝”。
5、从下面材料中(zhong)提取两条(tiao)主要信息。（每(mei)条(tiao)15个字以(yi)内(nei)）（4分）
甲型H1N1流(liu)感发生以来，我国加大科(ke)研投入，加强科(ke)技攻关，密切(qie)跟踪病毒变异情况，在对H1N1流(liu)感患者的(de)治疗过程中(zhong)，中(zhong)西医结合等方法被证明是(shi)有效(xiao)的(de)。目(mu)前，世界(jie)卫生组织已向(xiang)许多著名制药(yao)企(qi)业(ye)提(ti)供了特(te)殊(shu)的(de)病毒菌株，用于(yu)研制专门抵抗甲型H1N1流(liu)感疫苗(miao)，这(zhei)种疫苗(miao)可望于(yu)今年8月问世。
（1） （2）
6、黄海(hai)中学近(jin)期准备举(ju)办语文(wen)实践系列活(huo)动。假(jia)如你是该校(xiao)学生，请(qing)回答问题。（13分）
（1）学(xue)校准备组织学(xue)生到丹顶鹤(he)自然(ran)保(bao)护区参观，以(yi)便进(jin)一步了解丹顶鹤(he)的有关知识，增强爱鸟(niao)护鸟(niao)意识，你前(qian)去与保(bao)护区孙主(zhu)任联系，打算对(dui)他(ta)说些什么？（3分）
（2）“新星”文学社的同(tong)学瞻仰了(le)施耐庵故居后，举办了(le)一次“水(shui)浒故事大家(jia)讲(jiang)，水(shui)浒人物(wu)大家(jia)猜”活动。请回(hui)答(da)下(xia)面问题(ti)。（4分(fen)）
那官人(ren)生的豹头(tou)环耳，燕(yan)领虎须，八尺长短身材，三十四五(wu)年纪，口里道(dao)：“这个师傅(fu)端的非凡，使(shi)的好器(qi)械！”众(zhong)泼皮道(dao)：“这位教师喝采，必然(ran)是好。”……两(liang)个亲槐树下(xia)相(xiang)见了(le)，一同(tong)坐地(di)。
选段中的(de)“那官人(ren)”指(zhi)的(de)是谁？写出他(ta)的(de)两个(ge)故事名称(cheng)。
____________ ____________ ____________
（3）在“小主人关注大(da)社会”活(huo)动中(zhong)，同学们收(shou)集到以(yi)下材料，读(du)后(hou)回(hui)答问题。（6分）
[材料一]盐城有众多的海盐文(wen)化资(zi)源。2008年底中(zhong)国(guo)海盐博物馆建成(cheng)(cheng)开放，现(xian)已成(cheng)(cheng)了广大市民观(guan)光游览(lan)的好去处(chu)。（图一为中(zhong)国(guo)海盐博物馆外景）
[材料二]陆公(gong)祠(ci)是后人为纪念宋朝著名爱国人士(shi)陆秀(xiu)夫而(er)修(xiu)(xiu)建(jian)的。今年，盐城市政(zheng)府投巨资对陆公(gong)祠(ci)进行(xing)修(xiu)(xiu)缮。目前，工(gong)程进展顺利，即将竣工(gong)。（图二为陆公(gong)祠(ci)正门外(wai)景）
[材(cai)料(liao)三]盐(yan)(yan)城(cheng)市(shi)沿海滩途总面积(ji)4550多平(ping)方千米。每(mei)年还(hai)以10多平(ping)方千米的(de)速度向大海延伸，特别是“东沙”这块新生陆地的(de)长成，至少又为盐(yan)(yan)城(cheng)增(zeng)加(jia)8万公顷(qing)的(de)湿地资(zi)源。（图三为盐(yan)(yan)城(cheng)滩涂(tu)湿地风光）
1综合以上文字图片资料，你得出什么结论？（4分）
2围绕材料写一个排比(bi)句，夸(kua)一夸(kua)盐(yan)城这方热土。（2分）
二(er)、阅(yue)读理解。（55分）
（一(yi)）阅(yue)读下面这首宋(song)词，完(wan)成7、8两题。（5分）
江城子 密州出猎
老夫(fu)聊发少年狂，左牵黄，右擎(qing)苍，锦帽(mao)貂裘，千(qian)骑卷(juan)平(ping)冈。为报(bao)倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸(xiong)胆尚(shang)开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯(feng)唐(tang)?会挽雕弓如满月(yue)，西北望，射天狼。
7、词中典故出自《史记》的句(ju)子是____________，这句(ju)话表达(da)了什(shen)么意(yi)思？（2分(fen)）
8、画线的句子勾勒了(le)怎(zen)样(yang)的人物形(xing)象？抒发了(le)怎(zen)样(yang)的思想感情？（3分）
（二）阅读下面文言语段，完(wan)成9-13题。（15分）
[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？
9、下列(lie)各组句子中加点词(ci)语意思(si)相同的(de)一项(xiang)是（ ）（2分(fen)）
A、前人之述备矣 众妙毕备，以为妙绝（林嗣环(huan)《口(kou)技(ji)》）
B、此则岳阳楼之大观也 昂首观之，项为(wei)之强（沈复《幼时记趣(qu)》）
C、予观夫巴陵胜状 驴不胜怒(nu)，蹄之（柳宗元《黔之驴》）
D、迁客骚人，多会于此 召三老、豪杰与皆来会计(ji)事（司马迁《陈涉世家》）
10、翻译下面的句子。（4分(fen)）
（1）朝晖夕阴(yin)，气象万千(qian)。
（2）览(lan)物之情，得无异乎？
[乙]梁君1出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓2欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御3公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜4之，曰：‘必以人祠5，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼6！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”
（选(xuan)自刘向(xiang)《新序·杂事》）
注(zhu)释：1梁(liang)君：即魏国(guo)国(guo)君。2彀gòu弓：拉开(kai)弓。3御：车(che)夫。4卜(bu)(bu)：占卜(bu)(bu)，古(gu)时迷信活动。5祠：祭祀。6无异于虎狼：跟(gen)虎狼没两样。
11、解(jie)释下(xia)面句子(zi)中的加点的词(ci)。（3分）
（1）白雁群骇____________ （2）言未卒____________ （3）以白雁之故而欲(yu)射(she)人________
12、翻译下面的句子。（4分）
（1）吾(wu)(wu)所(suo)以求雨者(zhe)，为(wei)吾(wu)(wu)民也。
（2）他人猎得禽兽，吾猎得善言(yan)而归。
13、公孙(sun)袭讲故事(shi)的(de)(de)目的(de)(de)是想(xiang)讽劝(quan)梁君怎样去做（用文中的(de)(de)一句话回(hui)答(da)）？（2分）
（三(san)）阅读下(xia)面文章(zhang)，完成14-17题。（15分）
1尽管“消(xiao)费(fei)”拉动“需求(qiu)”是(shi)商业社会经济的(de)第一推(tui)动力，但是(shi)我还是(shi)认为，消(xiao)费(fei)不能等同于奢(she)侈和铺(pu)张，节约(yue)永远是(shi)一种可贵的(de)时代精神。
2为什么要提倡节约？因为还不够富有吗，因为落后和短缺吗？这些并不是全部的理由。其实，节约不是贫穷时的捉襟见肘，也不是短缺时的窘迫与无奈。从字面讲，节约是指节制和约束，显然这是一种自觉的行为，是一种主动的追求。节约是一种美德，是一种高尚的情操。节约是对物欲而言的。人们所需求的物质，从本质上说，无非是由两部分构成，一是对自然资源的占有，一是凝结于其中的人的劳动。所以节制物欲，就是对自然的珍惜，也是对别人劳动和生命的的尊重。这难道不是一种高风亮节，不是一种美好的情操吗？
3“勤俭(jian)(jian)传家(jia)久，诗(shi)书(shu)继世长”，这(zhei)是过去许多殷(yin)实人家(jia)门前常见的楹联－－俭(jian)(jian)，就是节约，以(yi)“勤俭(jian)(jian)”二字示人，是对家(jia)风(feng)的讽劝，也是道德的标榜。“种豆南山(shan)下，草盛(sheng)豆苗稀。晨兴理荒(huang)秽(hui)，带月荷锄归……”以(yi)陶渊明为代表(biao)的中国古(gu)代先贤雅士之所以(yi)归隐(yin)南山(shan)，不是因为他们没(mei)有条件(jian)享受荣华，而(er)是他们把(ba)简朴的生活方(fang)式(shi)看作(zuo)是值(zhi)得追求的一种人生境界。
4高尚的(de)(de)(de)(de)(de)人们总是(shi)以简(jian)朴(po)而更增(zeng)添了人格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)魅力。当年小(xiao)米加步枪的(de)(de)(de)(de)(de)共产党(dang)为什么能够战(zhan)胜美式(shi)装(zhuang)备的(de)(de)(de)(de)(de)国民党(dang)？除了别的(de)(de)(de)(de)(de)原因，延安窑洞的(de)(de)(de)(de)(de)简(jian)朴(po)，解放军官兵(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)土布军装(zhuang)，也许更加增(zeng)加了老百姓(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)亲(qin)和力和信任感(gan)。这一(yi)点，大概(gai)蒋介石至(zhi)死(si)也没有弄明(ming)白。即使是(shi)在物质文明(ming)高度发达的(de)(de)(de)(de)(de)现代(dai)社会，节约和简(jian)朴(po)也是(shi)有识之士(shi)信奉(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)种(zhong)生活哲(zhe)学。拥有亿万资(zi)产的(de)(de)(de)(de)(de)香港(gang)大富李嘉(jia)成(cheng)，据说至(zhi)今住的(de)(de)(de)(de)(de)仍是(shi)30多(duo)年以前(qian)购置的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)所旧(jiu)房子，吃的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)粗茶淡(dan)饭，穿的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)旧(jiu)式(shi)西装(zhuang)，戴的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)廉价电(dian)子手(shou)表。他说：“我(wo)觉得简(jian)单的(de)(de)(de)(de)(de)生活更令人愉快。”
5节约是一种境界，奢侈是另一种境界。最典型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大概(gai)要(yao)算(suan)《世说(shuo)新语》记(ji)载的(de)(de)(de)(de)(de)(de)西(xi)晋武帝时(shi)石(shi)崇(chong)与(yu)王恺(kai)争豪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)(gu)事。石(shi)崇(chong)曾出任荆(jing)州(zhou)刺史(shi)，生(sheng)活非常奢侈。王恺(kai)是皇帝内戚(qi)。两个人(ren)(ren)都是武帝时(shi)富(fu)可敌国的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豪强。石(shi)崇(chong)故(gu)(gu)意(yi)用铁如意(yi)打碎王恺(kai)价值(zhi)连城的(de)(de)(de)(de)(de)(de)珊瑚树，再赔偿以示其富(fu)有(you)。更有(you)甚(shen)者他们夸富(fu)夸到(dao)以杀人(ren)(ren)为能事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地步，到(dao)了(le)泯(min)灭人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度！这些豪强当时(shi)是何等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)骄横，他们大概(gai)没有(you)想到(dao)，自己留给(ji)后人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德形象又(you)是何等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)丑陋和(he)恶心！
6节约(yue)是一种时代(dai)精神。节约(yue)象征着健康(kang)向上(shang)，奢侈(chi)则意味(wei)着没落。如石崇(chong)和王恺，是那个时代(dai)的代(dai)表人物。作为开国皇帝(di)的晋(jin)武(wu)帝(di)司马炎，早期也曾“矫以仁俭(jian)”。但(dan)灭(mie)吴后，逐渐怠惰(duo)政事，荒淫无(wu)度。上(shang)有所好，下必甚(shen)焉，在他的身边出现王恺、石崇(chong)之辈也就不足为怪(guai)。
（选自(zi)2009年4月8日《光明网·光明观察》，有删改。作者 马德）
14、这篇(pian)文章(zhang)中，作者要阐述的道理是什么？（3分）
15、从文中看，“要(yao)提倡节约”的理(li)由有哪几点？（4分(fen)）
16、陶渊明和李嘉诚崇尚“节俭”分别(bie)反映他们怎(zen)样的生(sheng)活观？各用(yong)一句话简要(yao)概(gai)括(kuo)。（4分）
17、文章(zhang)运用的两类不同事例有什么(me)特点？这样写有什么(me)作用？（4分）
（四）阅读下面文章，完成18-22题。（20分(fen)）
彩蝶树
秦 牧
1人(ren)们(men)常以赞美之笔，描绘南(nan)国的(de)鲜花(hua)(hua)。可(ke)是(shi)(shi)(shi)，洋紫(zi)荆——原名“羊蹄甲”的(de)花(hua)(hua)，却常常被人(ren)所(suo)忽略，这大(da)概是(shi)(shi)(shi)因为它既(ji)不是(shi)(shi)(shi)草本(ben)植物，又(you)不是(shi)(shi)(shi)灌木盆栽，而是(shi)(shi)(shi)生长(zhang)在乔(qiao)木上的(de)缘故？是(shi)(shi)(shi)因为年宵花(hua)(hua)市上，从来(lai)没有人(ren)摆(bai)卖(mai)这种花(hua)(hua)？是(shi)(shi)(shi)因为在广州，它不过是(shi)(shi)(shi)极为寻(xun)常的(de)街道树(shu)？尽管如此，洋紫(zi)荆仍不失为南(nan)国一(yi)种极为出色的(de)鲜花(hua)(hua)。站在紫(zi)荆树(shu)下，但见(jian)一(yi)树(shu)繁花(hua)(hua)，宛(wan)如千万(wan)彩(cai)蝶(die)云集，好像(xiang)走(zou)进了(le)梦(meng)幻境界(jie)。
2洋(yang)紫荆(jing)(jing)的(de)花和叶长得(de)十(shi)分有(you)趣(qu)。它的(de)花有(you)五片花冠，四片对称地分裂(lie)两侧，一片翘起在上方，布满色(se)调颇浓的(de)彩斑，很像兰花的(de)花舌，因此有(you)人称它为(wei)“兰花树”。三色(se)堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其(qi)实，这顶(ding)桂冠戴在豆科植(zhi)物洋(yang)紫荆(jing)(jing)的(de)头上，也(ye)是合(he)适的(de)。
3不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人，每每以为它们不断在变幻着颜色，像被称做“娇容三变”的木芙蓉似的。他们哪里知道，这是紫荆树的家族，为了献出色彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩！你看，从隆冬到暮春，洋紫荆陆续开花，紫色、红色、粉红色，次第开放，要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种，花期竟是在寒风凛冽的春节前夕，和炮仗花、梅花同时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者！
4紫荆树(shu)(shu)的(de)(de)(de)叶子(zi)也(ye)非(fei)常有(you)趣，就像(xiang)(xiang)它的(de)(de)(de)本名(ming)羊蹄(ti)甲所(suo)显(xian)示的(de)(de)(de)那样，仿(fang)佛羊蹄(ti)一(yi)样，每片叶子(zi)都毫无(wu)例外(wai)，是由腰子(zi)形的(de)(de)(de)对(dui)称(cheng)的(de)(de)(de)两面(mian)合(he)成(cheng)的(de)(de)(de)，末端凹了(le)进去，把(ba)它折拢起来，简直像(xiang)(xiang)是一(yi)只(zhi)绿(lv)色的(de)(de)(de)蝴蝶，又像(xiang)(xiang)两个形影(ying)不离的(de)(de)(de)好朋友。于是有(you)人又给紫荆起了(le)一(yi)个诨(hun)名(ming)，叫做“朋友树(shu)(shu)”。
5在高纬度地方，人们大概是看不到这种洋紫荆的。我有一个朋友，由于喜爱这种花树，特意起了个带“荆”字的名字，抗日战争时期，他北上延安参加革命，后来牺牲了。他的妹妹回南方省亲的时候，特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵，夹在书里带回北方，好让孩子们知道“荆”字的来历，生命本应该这样地繁花似锦呵！
6在紫(zi)荆盛开的(de)(de)(de)(de)时候，我很(hen)喜欢(huan)站(zhan)在树(shu)下，闻(wen)闻(wen)它的(de)(de)(de)(de)幽(you)香，端详(xiang)它那一(yi)(yi)(yi)串串彩(cai)蝶(die)似的(de)(de)(de)(de)花(hua)朵，观赏它那对称(cheng)得出奇的(de)(de)(de)(de)羊蒂般的(de)(de)(de)(de)叶子。清(qing)风吹来(lai)，落英(ying)缤纷(fen)，花(hua)瓣撒满了头、肩，我也(ye)不(bu)想(xiang)拂掉它，心中禁不(bu)住引起(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)串遐(xia)想(xiang)：……在古老的(de)(de)(de)(de)年代，有这(zhei)(zhei)么(me)一(yi)(yi)(yi)对侠义的(de)(de)(de)(de)朋友，一(yi)(yi)(yi)个(ge)为崇高的(de)(de)(de)(de)目标牺牲了。另一(yi)(yi)(yi)个(ge)也(ye)奋起(qi)(qi)斗争(zheng)，用(yong)慷慨壮烈的(de)(de)(de)(de)死为人民(min)纾难(nan)，为至友复仇。他们死后(hou)被葬在一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)，埋骨的(de)(de)(de)(de)地方就长(zhang)出这(zhei)(zhei)么(me)一(yi)(yi)(yi)株紫(zi)荆树(shu)——朋友树(shu)来(lai)，每片叶子都互相对称(cheng)，五彩(cai)缤纷(fen)的(de)(de)(de)(de)蝴蝶(die)也(ye)成(cheng)群飞来(lai)凭(ping)吊，不(bu)愿(yuan)离去……。
7这样生死与共、肝胆相照的友谊，这样动人的故事，人世间，生活里是的确存在的，它值得讴歌，并且令人想到可以编出一个美丽的童话。
8站在满(man)树蝴蝶的紫(zi)荆树下，我不禁想入非非了。
（选自(zi)《文学随笔精品(pin)大展》，上海文化出版社，有删改(gai)）
18、作者主(zhu)要写了彩(cai)蝶(die)哪几方面(mian)的(de)内容(rong)？彩(cai)蝶(die)树(shu)是怎样的(de)一种树(shu)？（4分(fen)）
19、将(jiang)第3段(duan)画线内(nei)容与下(xia)面语(yu)段(duan)比较阅读，说出(chu)它们(men)在写(xie)法上的相同点(dian)和内(nei)容上的侧重点(dian)。（4分）
[链接]这是一树闪光的(de)、盛开的(de)紫藤萝。花(hua)儿一串挨(ai)着一串，一朵(duo)挨(ai)着一朵(duo)，彼此推着挤着，好不活泼(po)热闹。“我在开花(hua)！”它(ta)们在笑(xiao)。“我在开花(hua)！”它(ta)们嚷嚷。
（宗璞《紫藤萝瀑(pu)布》）
20、第5段末(mo)尾“生命本应该(gai)这样地繁花似(si)锦呵”有(you)何(he)含义？（4分）
21、第6段关于“彩蝶(die)树”的传说(shuo)在(zai)文中有什么作用？（4分(fen)）
22、作者为什(shen)么“很(hen)喜欢”“常常被人所忽略”的彩蝶(die)树(shu)？（4分）
三、写作。（60分(fen)）
23、脚步声(sheng)声(sheng)，敲打(da)心灵(ling)，引发(fa)思考，激起遐想。
我们(men)回望，曾经留下的深(shen)深(shen)浅(qian)(qian)浅(qian)(qian)的足迹(ji)；我们(men)聆(ling)听，人在(zai)旅途前(qian)行的心声；我们(men)期(qi)待，朝着未来的目标不断迈进……
请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。
要(yao)求(qiu)：（1）除(chu)诗歌(ge)外文体不(bu)限(xian)。
（2）字数不少于600字。
（3）文中不得出现真(zhen)实的地名、校(xiao)名和人名。
