铜仁地区2009年初中学业语文试卷
本试卷共8页(ye)，满(man)分(fen)(fen)150分(fen)(fen)；考(kao)试时间150分(fen)(fen)钟(zhong)。
一、积累·运用（共30分）
1．下列词语中加点字(zi)的读音都不相同的一项是（ ）（3分）
A．憔悴_____________ 粉碎_____________ 猝不及防
B．锤炼_____________ 唾弃_____________ 捶胸顿足
C．小憩_____________ 迄今_____________ 同仇敌忾
D．显赫_____________ 唱和_____________ 沟壑纵横
2．下列(lie)句子中没有(you)错别字的(de)一(yi)项是（ ）（3分）
A．牛背上牧童的短(duan)笛，这时候也成天(tian)缭(liao)亮地响着。
B．草(cao)野(ye)在蟋蟀声中更(geng)寥阔了，溪水(shui)因枯涸见(jian)石更(geng)清冽了。
C．他能听见(jian)黄莺清(qing)呤，杜鹃滴血，也许还听见(jian)枭(xiao)鸟的怪鸣。
D．梵(fan)净山的雄(xiong)奇(qi)险俊，秀美清灵，古(gu)朴(po)神秘(mi)，引得无数(shu)游(you)客赞叹不(bu)己。
3．下列句子中(zhong)，加点(dian)的成语使用最恰当的一(yi)项是（ ）（3分）
A．树根在大地里面纵横交错，触类旁通,吸收着大地母亲给予的(de)食(shi)粮的(de)供养(yang)。
B．为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门(men)求购别人珍藏的奇石。
C．这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
D．这一批年轻的科学家，正以无所不为的(de)勇气不懈地(di)行进在追求(qiu)科学真理的(de)征程(cheng)上。
4．下列(lie)句子中(zhong)，没有语病(bing)的一项是(shi)（ ）（3分）
A．根据“全国国民(min)阅读(du)(du)调查”数(shu)据显(xian)示看，国民(min)阅读(du)(du)量少的(de)原因是多方面的(de)，对(dui)比阅读(du)(du)率较高的(de)国家可以发(fa)现，主要是从小没有养成良好的(de)阅读(du)(du)习惯。
B．《白雪(xue)歌送(song)武判官归京》等“歌行体(ti)”诗，形式自由，语言流(liu)畅，但(dan)格(ge)调(diao)奔放。
C．抓不抓青少年理想(xiang)教育，是关(guan)系(xi)到(dao)祖国建设事业后(hou)继(ji)有人的(de)大事，要高度(du)重视。
D．托尔斯泰给人留下(xia)的难忘形(xing)象，来源于他那(nei)天父般的犹如卷起(qi)的滔滔白(bai)浪(lang)的大胡子。
5．依次填入下面一(yi)段文(wen)字(zi)横线处的语句，衔接最恰当的一(yi)项(xiang)是（ ）（3分）
早春天气，_____________，_____________ ；_____________，水天一色，_____________ ，
卧龙一般，_____________，而(er)且往往有(you)几百上千年(nian)的(de)年(nian)龄。
< style="FONT-FAMILY: 黑体(ti)" > ①湖(hu)水苍茫 ②在一片单纯明亮的背景前(qian)突然出现一座(zuo)长桥(qiao) ③它有生命(ming)
④那(nei)纤(xian)细(xi)的游(you)丝(si)拂着桥身坚硬(ying)的石(shi)块 ⑤江南乡间石(shi)桥头细(xi)柳飘丝(si)
A．⑤①④②③ B．⑤④①②③ C．①②③⑤④ D．②③①④⑤
6．为下面简讯拟标题（不超过30字）。（5分(fen)）
金黔在线讯2月17日(ri)，记者从玉屏自治县箫(xiao)笛协(xie)会获悉，“玉屏箫(xiao)笛”近(jin)日(ri)在国家工商(shang)总局(ju)商(shang)标局(ju)成功注册，成为全国首个获得地理标志证明商(shang)标的乐器(qi)类产(chan)品。
玉屏箫笛(di)是(shi)“贵州三(san)宝”之一，远(yuan)销美国(guo)(guo)、日(ri)本、韩国(guo)(guo)等国(guo)(guo)家及港澳地区。2006年，“玉屏箫笛(di)制作技艺”被国(guo)(guo)务院(yuan)列为第一批国(guo)(guo)家级(ji)非(fei)物质文化遗产名录(lu)。
玉(yu)(yu)(yu)屏(ping)箫笛于1979年(nian)正式注册(ce)为“玉(yu)(yu)(yu)屏(ping)牌(pai)”商(shang)标(biao)(biao)，2003年(nian)商(shang)标(biao)(biao)注册(ce)到(dao)期(qi)。为保(bao)住“玉(yu)(yu)(yu)屏(ping)牌(pai)”箫笛这块老牌(pai)子，2007年(nian)5月，玉(yu)(yu)(yu)屏(ping)自治县专程从国家(jia)工(gong)商(shang)总局(ju)商(shang)标(biao)(biao)局(ju)请来专家(jia)，为恢复“玉(yu)(yu)(yu)屏(ping)牌(pai)”商(shang)标(biao)(biao)出谋划策，并抽人(ren)专门从事资料收集、申报工(gong)作(zuo)。经过近两(liang)年(nian)的(de)努(nu)力，“玉(yu)(yu)(yu)屏(ping)箫笛”证明商(shang)标(biao)(biao)最终花落玉(yu)(yu)(yu)屏(ping)。
“玉(yu)屏箫笛”证明商标成(cheng)功注(zhu)册，为进一步推动玉(yu)屏箫笛产业化发(fa)展提供了更好的保障。
我拟定的标题是
7．请以“梵天净(jing)土、桃源铜仁(ren)”为主题，为班上(shang)设计一(yi)次综合实践活(huo)动(dong)。要求写(xie)出活(huo)动(dong)名称(cheng)和活(huo)动(dong)的主要内(nei)容(rong)。_______________________________________ （4分）
活动名：
活动主要内容：
8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两(liang)题任选一题）_____________ （6分）
①生，亦(yi)我所欲(yu)也；义，_____________ 。_____________ 。_____________ 生亦(yi)我所欲(yu)，_____________ ，_____________ ；_____________ ，所恶有甚于(yu)死者，故患有所不辟也。（《孟(meng)子·鱼我所欲(yu)也》）
②_____________ ，病树前头(tou)万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上(shang)见赠》）
__________________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子(zi)·密(mi)州出猎》）
万里赴戎机，_____________ 。_____________ ，_____________ 。_____________ ，壮士(shi)十(shi)年(nian)归。《木兰诗》
二、阅读·探究（共60分）
文言文阅读（共21分）
（一）阅读杜甫的《望岳》，按要求答题。
岱宗夫如何(he)？齐鲁(lu)青未了。造化钟神(shen)秀，阴阳割昏晓。
荡(dang)胸生层云(yun)，决(jue)眦入归(gui)鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
9．①品(pin)读全诗，发挥联想(xiang)和想(xiang)象，用自己的话，说说“岱宗夫(fu)如(ru)何”是什么(me)意(yi)思，描(miao)绘“齐鲁青未了(le)”所展现的画面。_______________________________________ （4分）
答：“岱宗夫如何”的意思是:
“齐鲁青(qing)未(wei)了(le)”为(wei)我们描(miao)绘了(le)这样(yang)一(yi)幅画(hua)面：
②“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人的(de)什么精神和(he)气概？ （2分）
（二）阅读《大道之行也》，按要求答题。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不(bu)(bu)出于身也，不(bu)(bu)必为(wei)己。是故谋闭而(er)(er)不(bu)(bu)兴，盗窃乱贼而(er)(er)不(bu)(bu)作，故外(wai)户而(er)(er)不(bu)(bu)闭，是谓大同。
__________________________ （选自人教版义务教育课程(cheng)标(biao)准实验(yan)教科书(shu)·语文）
10．下列句子中，加点(dian)字(zi)的读音有(you)误的一项是（ ）（3分）
A．选贤与能(neng)__________________________ 与（jǔ）
B．矜、寡、孤、独、废疾者_____________ 矜(guān)
C．男有分，女有归__________________________ 分(fēn)
D．是故谋闭而不兴__________________________ 兴（xīng）
11．下列句子(zi)中，加点字的解释有误的一项是（ ）（3分(fen)）
A．大道之行也，天下为(wei)公_____________ 大道（古代指政治上(shang)的最高理想）
B．选贤与能，讲信修睦_____________ 修(xiu)（崇(chong)尚、培养）
C．是故谋闭而不兴_____________ 是故（因此）
D．故外户而不闭，是谓大同_____________大同（大家一样）
12．将文中画线的句子译成现代汉语。__________________________
①故人(ren)不独亲其亲，不独子其子。__________________________ （3分）
译文：
②货恶其弃于地也，不必藏于己。__________________________ （3分）
译文：
13．根(gen)据选文，“大同”社会有(you)以(yi)下特征：__________________________ （3分）
①
②
③
现代文(wen)阅读（共39分(fen)）
（一）阅读张抗抗的《梦幻(huan)同里》，按要(yao)求回答14——17题。（共21分）
①春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸，京杭大运河畔，距苏州只十几公里。同里是必须得去的，不然它就像一条波浪中的小船，老是在心里荡来荡去。
②终于有机会去了同里(li)(li)。同里(li)(li)镇四周有五湖环(huan)绕(rao)。江河湖汉天(tian)水相连，同里(li)(li)镇就像(xiang)是浸在水中的(de)一粒(li)珍珠，圆润得使人不(bu)忍抚摸……同里(li)(li)镇家(jia)家(jia)临水，户户通舟，小桥(qiao)流水人家(jia)又(you)被人誉为东方威尼斯。同里(li)(li)镇上的(de)嘉荫堂(tang)、崇本(ben)堂(tang)、世德堂(tang)、陈去病故居(ju)等庄重古朴的(de)深宅大院(yuan)以及精巧(qiao)玲(ling)珑的(de)园林(lin)小筑，各(ge)有千秋(qiu)，毫不(bu)逊(xun)色(se)，无一不(bu)力透出深厚的(de)文化底蕴，与浓烈(lie)的(de)明清宅院(yuan)的(de)艺术氛围(wei)。
③同(tong)里(li)镇古宅群中，还有被同(tong)里(li)人最引为骄(jiao)傲也被世人竟相传说并无数次进(jin)入(ru)影视的独一无二(er)的“退思园”呢。
④退(tui)思园，为光绪年间安徽兵备道(dao)任兰生遭贬回(hui)乡后所建的(de)私家(jia)园林。“退(tui)思”二字取“退(tui)而思过”之意。因是带(dai)罪思过，那(nei)(nei)园子必须(xu)得有些(xie)低(di)头顺(shun)眉的(de)小模样，自然是不能(neng)如同位(wei)在(zai)高官时那(nei)(nei)样张(zhang)扬(yang)跋扈(hu)了(le)，自然得打破常规，作出检省内愧的(de)收敛状(zhuang)。这一“思过”。连宅(zhai)子的(de)方(fang)位(wei)也整(zheng)个改向(xiang)，由纵向(xiang)变为横向(xiang)，自西向(xiang)东一路苦(ku)思，左为宅(zhai)、中为庭(ting)、右为园，竟构思出一座别(bie)具一格的(de)“贴水筑”，为江南古(gu)镇留下了(le)一处颇费后人寻(xun)思咂(za)味的(de)别(bie)样庭(ting)园。
⑤相传(chuan)任兰生在同治年间官居安徽风颖六泗(si)兵备道道台兼凤阳(yang)关监(jian)(jian)督(du)。凤阳(yang)关监(jian)(jian)督(du)为肥缺，凡(fan)过(guo)往(wang)商贾都要(yao)向他送红包，因此宦(huan)囊充盈，方才能在家乡同里镇(zhen)上兴(xing)建这(zhei)样(yang)一(yi)(yi)座显赫气派的(de)私家宅园。取(qu)名“退思(si)园”，只不过(guo)制造出一(yi)(yi)种认罪悔过(guo)的(de)假(jia)象(xiang)，专门糊弄皇(huang)上罢了。
⑥既是闭门思(si)过，“退(tui)(tui)思(si)草堂”是不可缺的(de)；贴(tie)水(shui)(shui)近(jin)湖，视野开阔，园中山(shan)水(shui)(shui)尽收眼底，心胸仍然豁朗；解甲归田，不在其(qi)位不谋(mou)其(qi)政(zheng)，自然得有“水(shui)(shui)芗榭(xie)”和(he)“眠云(yun)亭”下(xia)棋解闷(men)，“揽胜(sheng)阁”作(zuo)画；春有“闹红一舸”，夏有“菰雨生凉”的(de)情趣；还有横(heng)空出世、八面来风的(de)“天桥(qiao)”，可令(ling)人(ren)精神一爽。再有读书思(si)过的(de)“辛台(tai)”，抚琴听乐(le)的(de)“二曲桥(qiao)”，将园主的(de)退(tui)(tui)休生活，安排得有声有色(se)、滴水(shui)(shui)不漏(lou)。
⑦却因(yin)是解职下(xia)台，清(qing)静(jing)中(zhong)不免寂(ji)寞冷清(qing)，门前车马日稀，因(yin)此(ci)，中(zhong)庭(ting)通往园(yuan)内(nei)，泊(bo)有一艘旱船(chuan)(chuan)，好似一艘正(zheng)(zheng)在靠岸的到客船(chuan)(chuan)，为园(yuan)主请来了(le)一批批佳嘉宾。侧旁的“岁寒居”，正(zheng)(zheng)待好友围(wei)炉品茗，舞文弄(nong)墨，谈古(gu)论今，以(yi)期有朝一日宦海复出(chu)，东(dong)山再(zai)起(qi)。
⑧质朴而秀美的同里，常让人思(si)念。再思(si)同里，却是为(wei)了那座名闻遐迩的“退思(si)园”——为(wei)什么(me)人们总是要待(dai)“退”时才能(neng)(neng)思(si)过呢(ni)?尽管退而思(si)过，当强于退而拒思(si)者百倍，但若(ruo)在“进取”时，亦能(neng)(neng)冷(leng)静检省自己，岂不是能(neng)(neng)避免(mian)更多“过错”么(me)?
⑨退思园在江南的雨雾中变得朦胧。退出那个园子以后，我们或许有了一种异样的思绪。同里那片富土(tu)也由于退思(si)园(yuan)的(de)存在，而区别于其他(ta)江南小镇，被罩上一层冥(ming)思(si)苦想的(de)思(si)辨色彩。
_______________________________________ （选自《张抗(kang)抗(kang)文集》，有(you)删改）
14．下列对(dui)选文层(ceng)次的划分，恰当的一项（ ）（3分）
A．① / ②③④⑤⑥⑦ / ⑧⑨ B．① / ②③ / ④⑤⑥⑦⑧⑨
C．①② / ③④⑤ / ⑥⑦⑧ / ⑨ D．①②③ / ④ / ⑤⑥⑦ / ⑧⑨
15．根据段②，“同里”的“质朴而(er)秀(xiu)美(mei)”表现在哪些地方？_____________ （6分(fen)）
16．从建(jian)筑看，退思园的(de)“退思”体现在(zai)哪些地(di)方？__________________________ （4分）
17．选文标题是(shi)《梦幻同里(li)》，为什么(me)重点却写“退思园”？说(shuo)说(shuo)你的(de)理解 （4分）
18．联系上下(xia)文，品(pin)味下(xia)面语(yu)句，探讨括号中的问题（注意加点的字）。 （6分(fen)）
同里是必须得去的，不然它就像一条波浪中的小船，老是在心里荡来荡去。
(画线句中的“它”指代什么？句子比喻什(shen)么？表达了作者什(shen)么思想(xiang)感情？)
答：指代：
表达了作者
（二）阅(yue)读丁肇中的《应有格物致知(zhi)精神》（选段），完成第19—22题 （14分）
①但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能(neng)是(shi)因为传统教育的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)并不是(shi)寻求新知识，而是(shi)适应一(yi)个固定的(de)(de)(de)社会制度。《大学(xue)》本(ben)身(shen)就说格物致知的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，是(shi)使人(ren)能(neng)达到诚意(yi)、正(zheng)心、修身(shen)、齐(qi)家(jia)(jia)、治国的(de)(de)(de)田地，从而追求儒(ru)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)最高理想(xiang)——平天(tian)下。因这样，格物致知的(de)(de)(de)真正(zheng)意(yi)义便(bian)被埋没(mei)了。
②大家(jia)都知道(dao)明朝的大理(li)论家(jia)王(wang)阳明，他的思想(xiang)可以(yi)代表(biao)传统(tong)儒家(jia)对实验的态(tai)度。有一天(tian)王(wang)阳明依照《大学(xue)》的指(zhi)示，先从“格物(wu)’做起。他决(jue)定要“格”院子(zi)里(li)的竹子(zi)。于是(shi)(shi)他搬(ban)了(le)一条(tiao)凳子(zi)坐在院子(zi)里(li)，面(mian)对着竹子(zi)硬想(xiang)了(le)七(qi)天(tian)，结果因为头痛(tong)而宣告(gao)失败(bai)。这位(wei)先生明明是(shi)(shi)把探察外(wai)界误认为探讨(tao)自己。……
③我(wo)觉得(de)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)格(ge)物致(zhi)知(zhi)(zhi)精(jing)神(shen)(shen)，不(bu)(bu)但(dan)在(zai)研(yan)究学(xue)术中(zhong)不(bu)(bu)可缺少，而(er)且在(zai)应付今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界环(huan)境(jing)中(zhong)也(ye)是(shi)不(bu)(bu)可少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)今(jin)天(tian)一(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育里(li)，我(wo)们(men)需要(yao)培养实(shi)验的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)。就是(shi)说，不(bu)(bu)管研(yan)究自(zi)然科学(xue)，研(yan)究人文科学(xue)，或(huo)者(zhe)在(zai)个(ge)(ge)人行动上，我(wo)们(men)都(dou)要(yao)保留(liu)一(yi)个(ge)(ge)怀疑求真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)态度，要(yao)靠实(shi)践来发现事(shi)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)相(xiang)。现在(zai)世界和(he)社会(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)环(huan)境(jing)变化得(de)很(hen)快。世界上不(bu)(bu)同(tong)文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流也(ye)越来越密切(qie)。我(wo)们(men)不(bu)(bu)能盲目地(di)接(jie)受(shou)过(guo)去认为的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)理，也(ye)不(bu)(bu)能等待“学(xue)术权威”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指示(shi)，我(wo)们(men)要(yao)自(zi)己有判断力(li)。在(zai)环(huan)境(jing)激变的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今(jin)天(tian)，我(wo)们(men)应该重新体(ti)会(hui)到几千年前经书里(li)说的(de)(de)(de)(de)(de)(de)格(ge)物致(zhi)知(zhi)(zhi)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意义。这(zhei)意义有两个(ge)(ge)方面：第一(yi)，寻求真(zhen)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)惟一(yi)途径是(shi)对事(shi)物客观的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索；第二，探(tan)索的(de)(de)(de)(de)(de)(de)过(guo)程不(bu)(bu)是(shi)消极的(de)(de)(de)(de)(de)(de)袖手旁观，而(er)是(shi)有想像力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有计划的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索。希(xi)望(wang)我(wo)们(men)这(zhei)一(yi)代(dai)对于(yu)格(ge)物和(he)致(zhi)知(zhi)(zhi)有新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)认识和(he)思考，使得(de)实(shi)验精(jing)神(shen)(shen)真(zhen)正地(di)变成(cheng)中(zhong)国文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)部分(fen)。
__________________________ （选自人教(jiao)版(ban)义务教(jiao)育课程标(biao)准(zhun)实(shi)验教(jiao)科书(shu)·语(yu)文）
18．段③中加点的“实验的精神”，指的是：_______________________________________ （3分）
19．“王(wang)阳明‘格’院子里的竹子”，错误是什(shen)么？作者(zhe)用这个例子证明什(shen)么？ （4分(fen)）
答：错误是____________________________________________________ ；
证明
20．格物致知的真(zhen)正意义是(shi)什么(me)？_______________________________________ （4分）
21．下面(mian)句子中加(jia)点的词语(yu)不(bu)可以删掉，说说是为什么？_____________ （3分）
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。
三、写 作（60分）
23．阅读下面文(wen)字，按要求作文(wen)。 (60分)
春节是中华民族最美好的传统佳节。三十夜的年夜饭，大年初一的祝福语，正月十五的闹元宵；送旧迎新的喜炮声，沸腾的龙灯和花灯，洋溢着新春气息的春联和晚会……春节里，处处是喜庆祥和的欢乐的海洋。请从你最熟悉的春节活动中，选择你印象最深感受最深的一件事或一个场景，写一(yi)篇不(bu)少于600字的文章(zhang)。
要求：
1．文(wen)体不(bu)限，题目自拟；
2．文中不得出现(xian)真实的(de)地名(ming)、校名(ming)和(he)人名(ming)。
