安徽省芜湖市2009年初中毕业学业考试语文参考答案与评分标准
1.(2分)①yān ②juān （各(ge)1分)
2.（2分(fen))①滔 涛(tao) ②竟 竞(各(ge)1分(fen))
3.（2分)①心胸开阔，精神愉悦(yue) ②参差交错，颇有情趣(qu)。（各1分）
4.（6分(fen))①删去破(po)折(zhe)号。②将(jiang)“接待”改为(wei)“负责”或删去“的吃、住、行”。③删去“通过”或“使”。(各2分(fen))
5.（10分)①君(jun)子好逑 ②勿施于人(ren) ③受任于败军(jun)之(zhi)际(ji) ④恨(hen)别(bie)鸟惊心 ⑤何当共(gong)剪西窗烛 ⑥千(qian)(qian)里共(gong)婵娟 ⑦山(shan)(shan)回路转不(bu)见(jian)君(jun)，雪上(shang)空留马(ma)行处 ⑧示例(li)：山(shan)(shan)重水复疑无路，柳暗花明(ming)又(you)一村(cun)。沉舟(zhou)侧畔(pan)千(qian)(qian)帆过，病树前头万木春(chun)。不(bu)识(shi)庐山(shan)(shan)真面目，只缘身在此山(shan)(shan)中(zhong)。谁道人(ren)生无再少？门前流水尚(shang)能西！（每空1分，有添(tian)字、漏字、错别(bie)字不(bu)得分）
6.（5分)①西(xi)梁女（儿(er)）国(guo)、宝(bao)象(xiang)国(guo)、乌鸡国(guo)、车迟国(guo)、天(tian)竺国(guo)、朱紫国(guo)、比(bi)邱国(guo)、祭赛国(guo)、灭法国(guo)(写出两(liang)个即可(ke)，各(ge)1分）②老(lao)鼋把师徒四人(ren)以及(ji)宝(bao)马经书一同淬（沉）入河中。（1分)因为(wei)唐僧(seng)忘记(ji)了(le)曾经对老(lao)鼋的(de)承诺，没有替它(ta)问佛(fo)祖，（1分）于(yu)是老(lao)鼋生气报复(fu)。（1分)(意思对即可(ke))
7.(8分)①成人图书阅读率为49.3%，成人人均年阅读图书4.72本，均比上年略有增长。（每点1分)或：成人图书阅读率比上年增长了0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。（答对一点得1分，答对两点得3分）②示例：陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣。（每点1分，写出两点，意思对即可）③示例：书是人类知识的宝库。书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。（主旨明确、语句通顺、修辞恰当各1分）
8.(4分)屋(wu)瓦风(feng)雨(yu)(yu)声 檐下(xia)滴雨(yu)(yu) 瓦上日光烟(yan)影(ying) 屋(wu)瓦积雪消(xiao)融（各1分，意思(si)对即可）
9.（6分)①骈散交替，整齐而又有变化(1分)音韵和谐，具有音乐美，(1分）语言别致，雅俗共赏，突出屋瓦的功效。（1分）②运用比喻、拟人的手(shou)法，(1分(fen))生动形象地写出了(le)檐下(xia)滴(di)雨因(yin)风(feng)而动的美(mei)感，（1分(fen)）表现了(le)作者(zhe)对檐下(xia)滴(di)雨的喜爱(ai)。（1分(fen)）
10.（5分(fen)）对比。（1分(fen)）将江南(nan)瓦与琉璃瓦对比，突出江南(nan)瓦“卑微”“粗糙”的特点，反衬它“卑微”中(zhong)的崇(chong)高，“粗糙”中(zhong)的伟大。（2分(fen)）强调它是人们“容身之(zhi)需，安(an)居之(zhi)宝”，更深入(ru)地揭示作者(zhe)对江南(nan)瓦钟情的原(yuan)因。（2分(fen)）（意思对即可）
11.（5分）①含蓄地表达了对在以“钢筋水(shui)泥”等为标记的(de)现(xian)代城市文明的(de)逼迫下，以“瓦”“瓦蓝”等为代表的(de)传(chuan)统文化(hua)（自(zi)然朴素的(de)生活(huo)方式）日(ri)渐消亡的(de)忧(you)思。（2分，意思对即可）
②示例：这种担忧(you)(you)没有必要。（1分）随着社会历史的(de)发展(zhan)，传统(tong)文(wen)化(hua)(hua)在现代(dai)(dai)文(wen)明(ming)的(de)冲击下(xia)逐渐(jian)退出历史舞台是现代(dai)(dai)化(hua)(hua)进程的(de)一种必然。（2分）示例二：这种担忧(you)(you)有必要。（1分)传统(tong)文(wen)化(hua)(hua)有其不(bu)可(ke)替代(dai)(dai)的(de)价(jia)值，不(bu)能以(yi)牺(xi)牲它为(wei)代(dai)(dai)价(jia)来(lai)发展(zhan)现代(dai)(dai)文(wen)明(ming)，应该加(jia)以(yi)大力保护，使其与现代(dai)(dai)文(wen)明(ming)和(he)谐并存，共(gong)同发展(zhan)。（2分）
12.（5分(fen))①‖②③④⑤‖⑥ 或①‖②③‖④⑤‖⑥(3分(fen))
中(zhong)心论(lun)点：文学(xue)家既要(yao)纯真，又要(yao)练达。（2分，意(yi)思对即可）
13.(4分(fen))不(bu)好。(1分(fen))这(zhei)两段文字分(fen)别(bie)论述(shu)“纯真”与(yu)“练达”在文学家身上的鲜明(ming)体现(xian)。（4分(fen)）有意识(shi)地重复运用这(zhei)些典型例(li)子(zi)，充分(fen)证明(ming)这(zhei)两种素质在文学家身上可以并存。（1分(fen))为下文的论述(shu)作铺垫，增强了(le)文章的说(shuo)服(fu)力。（1分(fen)）（意思对即可）
14.(3分)示例：我特别喜爱英国作家斯威夫特的《格列佛游记》，（1分(fen)）作品把(ba)读者带(dai)进个个充满奇(qi)趣(qu)的(de)童(tong)话世(shi)界，体(ti)现了(le)作者内心可(ke)贵的(de)纯真(zhen)与美(mei)好(hao)。（1分(fen)）其(qi)实(shi)，尖锐而深刻的(de)讽刺才是其(qi)灵(ling)魂所在，寄予了(le)作者热切的(de)忧(you)世(shi)情(qing)怀。（1分(fen)）
15.(5分(fen))不能。(1分(fen))因为④段主要是从文(wen)学(xue)创作角度阐述(shu)文(wen)学(xue)家做到(dao)纯真与练达和(he)谐统一的(de)(de)重要性。（2分(fen)）而⑤段则具体地从生活态度、立身(shen)处(chu)世(shi)、创作过程、作品特点(dian)等方面，进一步阐述(shu)纯真与练达在(zai)文(wen)学(xue)家身(shen)上(shang)的(de)(de)辩证统一，是对前(qian)文(wen)论述(shu)的(de)(de)深化(hua)和(he)总(zong)结。(2分(fen))(意思对即(ji)可)
16.(3分(fen))示例：不仅文学家既要纯真又(you)要练(lian)达(da)，作为中学生(sheng)，在(zai)生(sheng)活(huo)中我们(men)(men)也应该把纯真与(yu)练(lian)达(da)和(he)(he)谐地(di)(di)统一起来。（1分(fen)）我们(men)(men)拥有(you)纯真，就拥有(you)一颗童心，就会热情乐观地(di)(di)拥抱(bao)生(sheng)活(huo)，感受幸福。（1分(fen)）拥有(you)练(lian)达(da)，就能(neng)够恰当地(di)(di)对待身(shen)边的人和(he)(he)事，举重若轻，游刃(ren)有(you)余。（1分(fen)）（只谈“纯真”或(huo)“练(lian)达(da)”者酌情给分(fen))
17.(4分)①交(jiao)错相通 ②通“邀(yao)”，邀(yao)请 ③你 ④繁重，使人难以忍受（各1分）
18.（4分）①（他们）竟(jing)然不(bu)知道有(you)过汉(han)朝(chao)，更不(bu)必说(shuo)魏朝(chao)和晋朝(chao)了。（2分）
②如(ru)今我的(de)儿(er)子又被(bei)老虎咬(yao)死了。（2分）
19.（3分）记叙(xu)（描写） 虚(xu)构（想象） 反衬（对比(bi)）（各1分）
20.（4分)桃(tao)花源(yuan)与世隔绝，远(yuan)离战(zhan)乱，没有繁(fan)重的(de)赋(fu)税和无尽(jin)的(de)徭役(yi)；环境优(you)美，民风淳朴(po)。
人(ren)们(men)安居乐业，祥(xiang)和幸福。（2分(fen)）虽然一(yi)家祖孙三代死于虎口，但是泰(tai)山(shan)妇人(ren)深知山(shan)下世间苛政(zheng)带来的灾难远比(bi)山(shan)中(zhong)的虎患更(geng)为(wei)惨烈，更(geng)令人(ren)不堪忍受。（2分(fen)）（意思对即可）
三、写作（第21题，共55分）
21．写作(zuo)评(ping)价等级及赋分标准。
附作文评分标准：
一类(lei)卷（45--50分）：符合(he)题意，有新(xin)意，思(si)想健(jian)康，感情(qing)真挚(zhi)，中心明确，内容(rong)具体，语(yu)言流畅，条(tiao)理清楚。
二类卷（40—34分(fen)）：符(fu)合题意，思想健康，感情真(zhen)挚，中(zhong)心比较(jiao)明确，文(wen)字比较(jiao)通顺，条理比较(jiao)清(qing)楚。
三(san)类卷（35--39分）：符(fu)合(he)题意(yi)，思想健(jian)康，感情(qing)真挚，中心大(da)致(zhi)(zhi)明确(que)，内容大(da)致(zhi)(zhi)具体，文(wen)字(zi)大(da)致(zhi)(zhi)通顺，条理大(da)致(zhi)(zhi)清楚。
四类卷(juan)（30--34分）：基(ji)本符合题(ti)意(yi)，思想健康，感情真挚，中心不(bu)够明确，内容不(bu)够具体，文字不(bu)够通顺，条(tiao)理不(bu)够清楚(chu)。
五类(lei)卷(juan)（29分以下）：不(bu)(bu)合(he)题意，中心不(bu)(bu)明确，内容不(bu)(bu)具体，文字不(bu)(bu)通(tong)顺，条理不(bu)(bu)清楚（不(bu)(bu)成篇）。
评分要求：
①须二人(ren)阅(yue)一(yi)卷(juan)，各自独立给分，若误差超出规定范(fan)围，由第(di)三人(ren)（终审）重阅(yue)。
②基准分(fen)为42分(fen)，在此基础上根(gen)据评(ping)分(fen)类别进行评(ping)定。
③未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣1--2分；标点符(fu)号一逗(dou)到底的扣1分。
④达(da)到一类卷(juan)要求(qiu)的(de)作文(wen)(wen)，应给高分甚至给满(man)分。满(man)分作文(wen)(wen)应占(zhan)全部作文(wen)(wen)的(de)适(shi)当比(bi)例。
⑤凡判为满(man)分和(he)五类卷的，原则上(shang)须经(jing)阅(yue)卷组长认定。
注：（1）没有(you)标题扣(kou)1分。
（2）每(mei)3个错别字扣1分，重现(xian)不(bu)计，扣到3分为止(zhi)。
（3）每少50字(zi)扣1分。
（4）特色(se)加分（5分）。达到下列三项之一者可(ke)加2-3分；特别突(tu)出的(de)可(ke)加5分。
①感(gan)(gan)情真挚，有自己的深(shen)切(qie)感(gan)(gan)悟。
②构思或选材新颖，见解独(du)特(te)，有(you)个性(xing)。
③语言生动，有文采。
