（15）几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”
13、第⑤段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是 ____▲_____。（2分）
14、依据人物的性格特点，在第⑦段的横线上的A、B两处分别填入恰当的词语，并简述理由。（4分）
15、第⑩段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授叮嘱的内容。（2分）
16、为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？（3分）
17、在下列两题中任选一题作答。（4分）
（1）就本文的写作特色（如环境描写、人物描写、语言的表现力等），任选一个角度作50字左右的点评。
（2）选择文中令你感动的一处，写50字左右的感想。
四、文言文阅读与欣赏（17分）
（一）（9分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
18、用“／”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。(2分)
(1) 安 求 其 能 千 里 也 (2) 食 之 不 能 尽 其 材
19、解释下面加点词的意思。（2分）
(1) 是马也( ) (2) 食马者( ) (3) 策之不以其道( ) (4)一食或尽粟一石（ ）
20、下面句中加点词的意思或用法相同的一组是( )(2分)
A、虽有千里之能 安求其能千里也 B、其真无马邪 策之不以其道
C、鸣之而不能通其意 盗起而不知御 D、祇辱于奴隶人之手 学而时习之
21、有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡；气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。
请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。（3分）
（二） 劳于读书，逸于作文(8分)
读书如销①铜，聚铜入炉，大鞴②扇之，不销不止，极用费力。作文如铸③器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。 (《程氏家塾读书分午日程》)
[注释] ①销：熔化。②鞴(bèi)：古代皮制的鼓风器。③铸：浇制。
22、解释下列句中加横线的词。(2分)
铜既销矣 一冶即成
23、找出“之”的用法相同的两项：（ ）（ ） （2分）
A大鞴扇之 B子将安之 C肉食者谋之 D投诸渤海之尾
24、翻译句子。(2分)
所谓劳于读书，逸于作文者也。
译文：
25、文中阐明了读书和作文之间什么样的关系? (2分)
答：
