金钟二中秋季学期九年级《弟子规》及语文知识竞赛试题附答案
九年级使用，作者：陈发宽
一、语文积累与运用(本大题(ti)含(han)l～7小(xiao)题(ti)，其(qi)中l～6小(xiao)题(ti)，每小(xiao)题(ti)2分，第7小(xiao)题(ti)10分，共22分)
l.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )
A．执(zhi)著(zhuó) 摄取(shè) 龟(gui)裂(guī) 泰然处之(chǚ) 勿(wu)轻訾(zi) (zǐ )
B．慷慨(kǎi) 轻盈(yín) 匀(yun)称(chèn) 岿然不动(dong)(kuī) 常悲咽(yè)
C．蜿蜒(yan)(wān) 琐屑(xuè) 忏(chan)悔(chàn) 断壁(bi)残垣 (yuán) 勿见(jian)能（xiàn）
D．炽痛(tong)(chì) 寥廓(kuo)(kuò) 胆怯(qiè) 剽(piao)悍狂(kuang)野(piāo) 亲(qin)憎我（zēng）
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再(zai)冒(mao)风险放手一搏。
B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈(tan)论着中式英语的是(shi)与(yu)非。
3．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．开(kai)卷未必有(you)益(yi)，只有(you)开(kai)好卷、会开(kai)卷，就能真正受益(yi)。
B．有(you)没有(you)正确的(de)(de)环保观(guan)，是低碳生活(huo)能否实现的(de)(de)关键。
C．当蒲公英随风飘舞时，令(ling)我(wo)看(kan)到它正以一种独特的美装点着(zhe)这个(ge)世界。
D．为了避(bi)免城市(shi)供水(shui)不再紧张，市(shi)政府决定从(cong)水(shui)城水(shui)库调水(shui)以(yi)解燃眉(mei)之急。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A．所谓“以人为本，”在很大(da)程度(du)上就是顺应民心(xin)(xin)，而不是修正民心(xin)(xin)。
B．别人(ren)没(mei)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)的事(shi)，你想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)了(le)；别人(ren)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)的事(shi)，你做到(dao)(dao)了(le)。
C．我(wo)们今天淡的是为什(shen)么(me)分数不是衡量(liang)教育和人才的唯(wei)一标准?
D．这(zhei)所(suo)学(xue)校的规模不算太大，全校只有五、六百名学(xue)生。
5．对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ ）
A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）
B.唉(ai)，我(wo)现在想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，那时(shi)真(zhen)是(shi)太聪明了！（反语）
C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞(sai)。（反复、排比）
D.唐朝的张嘉贞说它“制(zhi)造奇(qi)特，人不(bu)知其所以为”。（引用）
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是：（ ）
A．《名人传》中的(de)(de)米开(kai)朗(lang)琪罗是俄古伟大的(de)(de)文学(xue)家，他(ta)曾(ceng)写了《战争与和平》、《复活(huo)》等作品。
B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的(de)散(san)文集。作品不仅有(you)对往事的(de)回忆，也有(you)对时弊(bi)的(de)批判，表达出作者(zhe)强烈的(de)爱(ai)憎。
C．《三国演义》中的(de)关(guan)羽，单刀赴(fu)会(hui)，过五(wu)关(guan)斩六将，真(zhen)是侠肝(gan)义胆，智勇双全。
D．《鲁滨(bin)逊漂流记》记述了(le)鲁滨(bin)逊在荒无人(ren)烟的(de)孤(gu)岛(dao)上(shang)度过26年孤(gu)独时(shi)光的(de)经历(li)。
7．根据提示填每空。（每空1分，共10分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)
①________ ，处(chu)江湖之远则(ze)忧其君。
② 弟子规，圣人训，__ ，有余力(li)，则学文。
③《论语》是儒家经典之一，其中用来阐述学思关系的两句是：________ ，_______ 。
④元曲作家张养浩《山坡羊·潼关怀古》中揭示全曲主旨的句子是：_______ ；_______ 。
⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中写诗人驻足凝望，送别友人，意蕴无穷的句子是：______ _ ______，___ __________。
⑥杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的语句是：______ _ _____，______ ________。
二、综合性学习（含8-11题，共8分）
九十年(nian)峥嵘(rong)岁月(yue)，九十年(nian)建党伟业，为庆祝中国(guo)共产党成立九十周年(nian)，学校九年(nian)级（1）班将于(yu) 7月(yue)1日 下午四点在本(ben)班举行“走进红色七月(yue)”语文实(shi)践活(huo)动，请你完成下列任务(wu)。
【嘉宾邀请】
8．你将代表班级去邀请校长来参加此次活动，你会怎样对校长说：______________________ （2分）
【新闻摘要】
9．请把下面材料概括为一句(ju)话新闻(wen)。（2分）
《春城(cheng)晚报》讯：昨日，作为(wei)云(yun)(yun)南(nan)省庆祝建(jian)(jian)党九十周年(nian)的(de)重要活动，《云(yun)(yun)岭楷模风采录》在云(yun)(yun)南(nan)省科技馆(guan)展出。《云(yun)(yun)岭楷模风采录》全(quan)面、形象(xiang)、生动地展现了建(jian)(jian)党90年(nian)来，我省各个历(li)史(shi)时(shi)期90名优秀共产党员的(de)生平事迹(ji)、历(li)史(shi)贡献。
答：__________________________
【经典鉴赏】
曾经有这样一部作品感动了千千万万的青年读者，被视为生活的教科书、人生的路标和精神的补品，它就是——《钢铁是怎样炼成的》。
10．你能说说作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作(zuo)书名(ming)吗(ma)？（2分）
答：__
【颁奖典礼】
九十年来，云南这块红土地(di)孕育(yu)出了许多杰出的共产党(dang)人(ren)，如：聂耳、罗炳辉(hui)、楚(chu)图南、杨善洲等(deng)。
11．请根据下(xia)面提(ti)供(gong)的材料，为(wei)“云岭丰碑”获奖者——优秀共产党(dang)员(yuan)杨善洲写一段颁奖词。（50字(zi)左右）（2分）
杨善洲（1927-2010 ），云南省保山市原(yuan)地(di)委书记(ji)，他在任地(di)委书记(ji)期(qi)间，足迹遍布深山的(de)村村寨(zhai)寨(zhai)，抓农业兴科教，为(wei)改变保山地(di)区的(de)面貌，倾(qing)注了全部的(de)心血。退休(xiu)后，他主动放弃(qi)进省城安享(xiang)晚(wan)年的(de)机会，扎根(gen)大(da)亮山，带领大(da)家植树造林，一干就(jiu)是20多个春秋，建成面积5.6万亩，价值3亿元，覆盖(gai)率达97%以上的(de)林场(chang)，并将林场(chang)无偿上交给了国家。
附：颁奖词示例
“红军(jun)长征”颁奖词——四渡(du)(du)赤水，巧渡(du)(du)金沙江，抢渡(du)(du)大渡(du)(du)河，飞夺(duo)泸定桥，穿越雪山草地，突破(po)腊子口(kou)……创造奇(qi)迹的是(shi)一支衣(yi)衫褴褛的工农武装，他(ta)们装备低劣而(er)士气昂，他(ta)们几入绝境又(you)几度(du)重生，是(shi)长征，铸就(jiu)了这支人民军(jun)队(dui)不呆战胜的军(jun)魂。
答：__________________________
三、阅读理解（含12-23题，共40分）
（一）诗歌赏析(xi)。（第12题，共2分(fen)）
品读曹操(cao)《观沧海》，按(an)要求回答问题。
东(dong)临碣石，以观沧海。 水(shui)何澹澹，山岛竦峙(zhi)。
树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟(se)，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌(ge)以咏志。
12．请(qing)对本诗(shi)画线句作简(jian)要赏(shang)析。（2分）
答：__________________________
（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成13-18题。（共13分）
【甲(jia)】予观夫巴(ba)陵胜状(zhuang)，在洞(dong)庭一湖(hu)。衔(xian)远山(shan)，吞长江，浩(hao)浩(hao)汤汤，横(heng)无际(ji)涯；朝(chao)晖夕(xi)阴(yin)，气(qi)象万千。此则岳阳(yang)楼之(zhi)大观也(ye)。前人之(zhi)述备矣。然则北(bei)通巫峡(xia)，南极潇湘，迁客骚(sao)人，多会于(yu)此，览物之(zhi)情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连(lian)月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜(qian)形；商旅不行，樯倾楫摧；薄(bo)暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥(ji)，满(man)目萧然，感极而悲(bei)者矣。
至若春和景明，波澜不惊(jing)，上下天光，一(yi)碧(bi)万顷(qing)；沙(sha)鸥翔集，锦鳞(lin)游(you)泳；岸(an)芷(zhi)汀兰，郁郁青(qing)青(qing)。而或(huo)长烟一(yi)空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何(he)极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把(ba)酒临风，其喜洋(yang)洋(yang)者矣。
嗟夫！予尝(chang)求古仁人之(zhi)(zhi)心，或(huo)异二者(zhe)之(zhi)(zhi)为(wei)，何哉(zai)？不以物喜，不以己悲；居庙堂之(zhi)(zhi)高则(ze)忧其(qi)民(min)；处(chu)江湖之(zhi)(zhi)远则(ze)忧其(qi)君。是(shi)进亦忧，退亦忧。然则(ze)何时而(er)乐耶？其(qi)必曰“先天(tian)下之(zhi)(zhi)忧而(er)忧，后(hou)天(tian)下之(zhi)(zhi)乐而(er)乐”乎。噫(yi)！微斯人，吾谁与(yu)归？
【乙】余为(wei)(wei)儿童(tong)时，闻(wen)山游者说(shuo)峡山寺，难为(wei)(wei)俦①远地(di)，尝(chang)以(yi)为(wei)(wei)无缘能来。及兹获游，周历五(wu)峰，然(ran)后知峡山之名于世，有(you)其(qi)故焉。
于灵(ling)鹫(jiu)(jiu)寺(si)时，述诸(zhu)山(shan)(shan)居(ju)之(zhi)所长，而未言其(qi)所不足。如虎丘之(zhi)剑(jian)池不流，天竺(zhu)之(zhi)石桥(qiao)下无泉，麓山(shan)(shan)之(zhi)力不副天 奇 ，灵(ling)鹫(jiu)(jiu)拥前山(shan)(shan)，不可(ke)视远(yuan)，峡山(shan)(shan)亦少平地，泉出(chu)山(shan)(shan)，无所潭。
乃知物之全能，难也(ye)。况求友(you)择人而(er)欲责全耶(ye)？去(qu)其所(suo)阙，用其所(suo)长，则大小之材无遗，致天下於治(zhi)平②也(ye)，弗难矣
【注(zhu)释】①俦（chóu）：伴侣(lv)，此处用作动词，结伴同游。
②治(zhi)平：政(zheng)治(zhi)修明，社会安定(ding)。
13．解释下列加点的词语。（2分）
A．去国怀乡（ ） B．至若春和景明（ ）
C．然后知峡山之名于世（ ） D．去其所阙 （ ）
14．选出下列加点(dian)词(ci)语(yu)意思、用法相同的一项（ ）（2分）
A．此则岳阳楼之大观也/至则无可用 B．不以物喜/皆以美于徐公
C．而未言其所不足/人不知而不愠 D．有其故焉/且焉置土石
15．用现代(dai)汉语解释(shi)下列(lie)句子。（2分）
迁客骚人(ren)，多会于此，览物之情，得(de)无异乎？
译文：__________________________
16．请从修辞运用的(de)角(jiao)度(du)品味(wei)下面(mian)的(de)句子。（2分）
浮光跃金(jin)，静影沉璧。
答：_________________________
17．选(xuan)出对【甲】【乙】两段选(xuan)文理(li)解不正(zheng)确的一项（ ）（2分）
A．甲文(wen)先(xian)写登岳阳(yang)楼所见(jian)的自然风光，接着(zhe)写“迁客骚人”的览物(wu)之情(qing)(qing)，景不同，情(qing)(qing)亦不同，一阴一晴，一悲一喜，形(xing)成鲜明的对比。
B．甲文写景、抒情、议(yi)论紧密(mi)结合(he)，把人(ren)物(wu)的感受融入景物(wu)描写之中。
C．乙文(wen)中，作者通过写童年时(shi)听旁(pang)人的(de)(de)讲述，从正面表现(xian)了峡(xia)山寺的(de)(de)美景。
D．乙文是(shi)(shi)一(yi)篇(pian)借题发(fa)挥(hui)之作，写峡山寺只是(shi)(shi)一(yi)个引子，目的是(shi)(shi)引出后面的议论。
18．【甲】【乙】两(liang)文(wen)表达的主旨虽(sui)不同，但(dan)都会给人一(yi)(yi)定的启发，请就你感触最深(shen)的一(yi)(yi)点，联系(xi)生(sheng)活实际，谈(tan)谈(tan)你的看法。（3分(fen)）
答：___________________________
（三）阅读下面选文，完成19-23题。（共11分）
神秘的人体“天网”
①常(chang)言道(dao)：天(tian)网(wang)恢恢，疏而不(bu)漏。意思是(shi)说，在(zai)人(ren)类社会中(zhong)，一些(xie)坏人(ren)在(zai)作恶(e)以后，自(zi)以为能侥幸逃脱(tuo)，但(dan)最终还是(shi)鬼使神(shen)差地被缉拿(na)归案(an)，就好像(xiang)冥(ming)冥(ming)之中(zhong)有个天(tian)网(wang)，使得坏人(ren)终究得伏法认罪(zui)。冥(ming)冥(ming)之中(zhong)究竟有没有天(tian)网(wang)?这暂且不(bu)论。科学家发现(xian)，人(ren)类社会中(zhong)看不(bu)见、摸(mo)不(bu)着(zhe)的天(tian)网(wang)，在(zai)人(ren)体里竟然真的存在(zai)！
②前(qian)不久，德国科学(xue)家(jia)在观察(cha)人(ren)体(ti)免疫系统对付(fu)细(xi)(xi)(xi)菌(jun)(jun)的过程(cheng)中(zhong)意外发现，在那些(xie)被人(ren)体(ti)灭菌(jun)(jun)勇士白(bai)血球杀死的细(xi)(xi)(xi)菌(jun)(jun)周(zhou)围，经常会(hui)看到一些(xie)丝状体(ti)物质。起初，他们(men)以为这(zhei)是显微镜的镜片不干净导致的观察(cha)错(cuo)觉(jue)。但后(hou)来他们(men)发现，这(zhei)些(xie)丝状物总是在细(xi)(xi)(xi)菌(jun)(jun)进入人(ren)体(ti)后(hou)，很(hen)快就出现在细(xi)(xi)(xi)菌(jun)(jun)周(zhou)围。它们(men)相互缠绕，构成了网(wang)。这(zhei)些(xie)网(wang)就像蜘(zhi)蛛网(wang)那样，能(neng)够迅速把细(xi)(xi)(xi)菌(jun)(jun)横七(qi)竖八地粘在上面，从(cong)而将细(xi)(xi)(xi)菌(jun)(jun)擒拿(na)。随后(hou)，这(zhei)些(xie)网(wang)就密切配合人(ren)体(ti)白(bai)细(xi)(xi)(xi)胞里的其他物质，把被擒拿(na)的细(xi)(xi)(xi)菌(jun)(jun)毒杀或者(zhe)吞吃掉。
③更为(wei)奇特的(de)(de)(de)是，这(zhei)(zhei)种由(you)丝(si)状体物(wu)质构(gou)成(cheng)的(de)(de)(de)网(wang)还(hai)能对人(ren)体内健(jian)康的(de)(de)(de)细胞起到保(bao)护(hu)作(zuo)用(yong)。实验(yan)发(fa)现(xian)，在(zai)对付(fu)病毒的(de)(de)(de)战斗中，有一种细胞分泌出来的(de)(de)(de)蛋白酶在(zai)同(tong)细菌作(zuo)战的(de)(de)(de)时(shi)候，有时(shi)候会伤(shang)及无辜(gu)，给(ji)人(ren)体健(jian)康细胞造成(cheng)伤(shang)害。为(wei)了避(bi)免或减少这(zhei)(zhei)种伤(shang)害事件(jian)的(de)(de)(de)发(fa)生，这(zhei)(zhei)个(ge)网(wang)凭借自身的(de)(de)(de)粘(zhan)性，主动把(ba)这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)蛋白酶集中到病菌密集的(de)(de)(de)局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同(tong)时(shi)避(bi)免误伤(shang)健(jian)康细胞。最让人(ren)感动的(de)(de)(de)是，这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)由(you)丝(si)状体物(wu)质编成(cheng)的(de)(de)(de)网(wang)，在(zai)发(fa)挥完(wan)杀(sha)敌和护(hu)体作(zuo)用(yong)后(hou)，就(jiu)自行化解，神(shen)秘地消(xiao)失了。
④为了(le)搞(gao)清楚人(ren)体免(mian)疫系(xi)统内(nei)部发生的(de)(de)这(zhei)一神奇现(xian)(xian)(xian)象，德(de)国(guo)科学(xue)家把目光(guang)锁(suo)定在(zai)(zai)(zai)了(le)一种叫做中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)粒(li)(li)(li)(li)细(xi)(xi)胞(bao)(bao)的(de)(de)身上(shang)，因(yin)为“天(tian)网(wang)”总是出现(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)它们周围。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)粒(li)(li)(li)(li)细(xi)(xi)胞(bao)(bao)已是人(ren)体白血球中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)主力(li)成员：正常人(ren)每立方(fang)毫米的(de)(de)血液大约有(you)(you)(you)(you)白血球5000～10000个，这(zhei)其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)粒(li)(li)(li)(li)细(xi)(xi)胞(bao)(bao)就占(zhan)了(le)55%～70％。他们也知(zhi)道，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)粒(li)(li)(li)(li)细(xi)(xi)胞(bao)(bao)具有(you)(you)(you)(you)追踪(zong)病菌(jun)(jun)和吞噬、毒(du)杀病菌(jun)(jun)的(de)(de)能力(li)，是人(ren)体内(nei)抵御(yu)病菌(jun)(jun)最出色(se)的(de)(de)勇士。但(dan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)粒(li)(li)(li)(li)细(xi)(xi)胞(bao)(bao)究竟与“天(tian)网(wang)”有(you)(you)(you)(you)没有(you)(you)(you)(you)关(guan)系(xi)，还是个未知(zhi)数。在(zai)(zai)(zai)电子(zi)显微镜下，德(de)国(guo)科学(xue)家对一群中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)粒(li)(li)(li)(li)细(xi)(xi)胞(bao)(bao)进行了(le)追踪(zong)观察，结(jie)果发现(xian)(xian)(xian)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)粒(li)(li)(li)(li)细(xi)(xi)胞(bao)(bao)在(zai)(zai)(zai)有(you)(you)(you)(you)细(xi)(xi)菌(jun)(jun)的(de)(de)环(huan)境(jing)(jing)里(li)(li)，会马上(shang)被唤醒并向细(xi)(xi)菌(jun)(jun)围拢。当它们靠(kao)近细(xi)(xi)菌(jun)(jun)后，先前没有(you)(you)(you)(you)出现(xian)(xian)(xian)的(de)(de)“天(tian)网(wang)”不久便悄然出现(xian)(xian)(xian)了(le)，但(dan)在(zai)(zai)(zai)没有(you)(you)(you)(you)细(xi)(xi)菌(jun)(jun)出现(xian)(xian)(xian)的(de)(de)环(huan)境(jing)(jing)里(li)(li)，则只有(you)(you)(you)(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)粒(li)(li)(li)(li)细(xi)(xi)胞(bao)(bao)在(zai)(zai)(zai)自(zi)由活(huo)动，唯独不见“天(tian)网(wang)”的(de)(de)踪(zong)影。
⑤科学家通过(guo)细(xi)(xi)致观(guan)察和辨认，最(zui)后(hou)揭开(kai)了(le)谜底。原(yuan)来，白血(xue)球里(li)的(de)中性粒(li)细(xi)(xi)胞在(zai)(zai)(zai)发现(xian)细(xi)(xi)菌入侵的(de)敌(di)情后(hou)，会(hui)马上奔(ben)赴疆场(chang)，与(yu)细(xi)(xi)菌拼杀。这(zhei)些投(tou)入到疆场(chang)的(de)中性粒(li)细(xi)(xi)胞注(zhu)定要成(cheng)为烈士，因为它们就像(xiang)是过(guo)河的(de)小卒，从不知道退路(lu)在(zai)(zai)(zai)哪里(li)，而且它们的(de)寿(shou)命(ming)只有几个小时。这(zhei)些投(tou)入疆场(chang)的(de)勇士，在(zai)(zai)(zai)与(yu)细(xi)(xi)菌拼杀到筋疲力尽的(de)时候(hou)，便(bian)自行“剖(pou)腹”解体(ti)，从体(ti)内抛出丝状(zhuang)体(ti)物(wu)(wu)质(zhi)。众多勇士的(de)丝状(zhuang)体(ti)物(wu)(wu)质(zhi)缠绕(rao)在(zai)(zai)(zai)一起，就构成(cheng)了(le)细(xi)(xi)菌难逃的(de)“天网”。让人惊讶的(de)是，构成(cheng)“天网”的(de)丝状(zhuang)体(ti)物(wu)(wu)质(zhi)，恰(qia)恰(qia)就是隐藏在(zai)(zai)(zai)中性粒(li)细(xi)(xi)胞内部的(de)DNA！
⑥人体内由DNA编织的“天网”被(bei)发现(xian)(xian)后(hou)，这种奇特现(xian)(xian)象立即触(chu)发了(le)许多医学(xue)家(jia)的联想和(he)灵感。他们发现(xian)(xian)，过去(qu)许多非(fei)常难解的医学(xue)迷案，现(xian)(xian)在看来可能与人体“天网”有关。
例如医(yi)学上有(you)一种叫(jiao)做先天性黏液稠(chou)厚症，它的(de)(de)(de)特点是人体肺部(bu)的(de)(de)(de)分泌(mi)物(wu)过(guo)于(yu)黏稠(chou)，很(hen)容易堵塞人的(de)(de)(de)呼吸(xi)通道(dao)，使人断(duan)气而(er)亡。奇怪的(de)(de)(de)是，那些分泌(mi)物(wu)中总(zong)是有(you)数量极大的(de)(de)(de)DNA。长久以来(lai)，医(yi)学专家(jia)只知道(dao)这(zhei)种疾病肯(ken)定和基因(yin)有(you)关，但其中的(de)(de)(de)疾病制造内幕(mu)总(zong)是弄(nong)不(bu)清楚(chu)。现(xian)在(zai)(zai)，他们才(cai)明白，这(zhei)很(hen)可能是中性粒细胞(bao)在(zai)(zai)肺部(bu)抛(pao)出的(de)(de)(de)“天网”过(guo)密、过(guo)多导致的(de)(de)(de)。
⑦科(ke)学(xue)家认为，人体(ti)“天网”的发现，为人类研(yan)究自(zi)身(shen)免(mian)疫(yi)系(xi)统和(he)相(xiang)关疾(ji)病的研(yan)究，开辟了一(yi)个(ge)(ge)前(qian)所未有(you)的新(xin)天地，但现在只是(shi)一(yi)个(ge)(ge)开端，因(yin)为人体(ti)“天网”本身(shen)还有(you)许多谜(mi)题待解(jie),如(ru)究竟是(shi)什么(me)信号会促使中性粒细胞(bao)抛出它(ta)们“天网”的；细胞(bao)内的DNA又是(shi)通过(guo)什么(me)路径被释(shi)放出来(lai)的；当它(ta)们把细菌一(yi)网打尽之后，又是(shi)怎样神秘消失的……等等。尽管如(ru)此，科(ke)学(xue)家坚信，这个(ge)(ge)惊人发现，定能为人类健康带(dai)来(lai)福(fu)音！ （选(xuan)自(zi)《知识窗》）
19．“那么，‘天网’究竟是(shi)(shi)中性粒细胞抛出(chu)(chu)的(de)呢(ni)，还是(shi)(shi)细菌(jun)抛出(chu)(chu)的(de)呢(ni)？‘天网’到(dao)底是(shi)(shi)由什(shen)么物(wu)质编织(zhi)的(de)呢(ni)？”这是(shi)(shi)一个过(guo)渡(du)段，它是(shi)(shi)从选文中摘(zhai)录的(de)，请问应将它放(fang)回选文哪两(liang)段之(zhi)间？（2分）
答：应放在第(di)（ ）段和第(di)（ ）段之间。
20．阅读选文第⑤段，在A、B、C、D四处填(tian)写恰(qia)当内容，用简(jian)明的语(yu)言准确概括出(chu)人体“天(tian)网”的形成(cheng)过(guo)程。（每空不超过(guo)6个(ge)字(zi)）（2分）
中性粒细胞： A →与细菌拼杀→ B → _ C →_ D →构成(cheng)“天网”
21.选文第④段中画线(xian)部分使用了列数字的说明方法(fa),有什(shen)么(me)作用?(2分)
答:________
22．选文(wen)第⑥段“他们发现，过去许(xu)多非(fei)常难解(jie)的医学迷(mi)案(an)，现在(zai)看来可能与人体‘天网(wang)’有(you)关”一句中，加点词语(yu)“可能”有(you)什么表达作(zuo)用？（3分）
答：__________________________
23．选(xuan)出下列对选(xuan)文理解不正(zheng)确的一项(xiang)（ ）（2分(fen)）
A．选文开(kai)头引用(yong)“天网恢恢，疏而不漏”这一成(cheng)语，增(zeng)加了读者(zhe)的阅读兴趣，引出说明对象——“人(ren)体天网”。
B．在有细菌出现的环境里(li)，不见“天(tian)网”活动的踪影，只有中性粒细胞在自由(you)活动。
C．人体“天网”的发现，为人类自身免疫系统和相关疾(ji)病的研(yan)究(jiu)，开辟了(le)一个(ge)新天地，但到止(zhi)前(qian)为止(zhi)，有(you)关人体“天网”的许(xu)多问题尚待科(ke)学去研(yan)究(jiu)。
D．选(xuan)文(wen)彩逻(luo)辑顺(shun)序，思路(lu)清(qing)晰，结构严谨。
（四）阅读下面选文，完成24-28题。（共13分）
失 帽 记
余光中
①去年底在中文大学演讲的(de)那一次(ci)，听众的(de)盛况不能算怎么拥挤，但也足(zu)以令我穷于应(ying)付(fu)，心神难专。等到曲终人散，又急于赶赴晚宴，不遑(huang)检视手(shou)提包及(ji)背(bei)袋，代(dai)提的(de)主人又川流不息，始终无法定神查看。餐后走到户外，准备上车(che)，天寒风起，需要戴帽，连忙逐袋寻找(zhao)。这才发(fa)现，我的(de)帽子不见了(le)。
②事后几位主人(ren)回去现场，又向接送(song)的(de)车中(zhong)寻找，都不见帽(mao)子(zi)(zi)踪影(ying)。我(wo)存和我(wo)，夫妻(qi)俩像侦探(tan)，合力(li)苦思，最(zui)后确见那帽(mao)子(zi)(zi)是(shi)在(zai)何时，何地(di)，所以应该排(pai)除在(zai)某(mou)地(di)，某(mou)时失去的(de)可能，诸如(ru)此类过程。机(ji)场话别时，我(wo)仍(reng)不死心，还(hai)谆谆嘱(zhu)咐孙明(ming)珠(zhu)、樊善(shan)标，如(ru)果(guo)寻获，务必(bi)寄回高雄给我(wo)。半个月后，他们把(ba)我(wo)因“积重(zhong)难(nan)返”而留下的(de)奖牌、赠书(shu)、礼品(pin)等等寄到(dao)台湾(wan)。包裹层层解(jie)开，真相揭(jie)晓，那顶可怜(lian)的(de)帽(mao)子(zi)(zi)，终于是(shi)丟定了。
③仅(jin)仅(jin)为了一(yi)顶帽(mao)子，无论有多(duo)贵(gui)或是(shi)多(duo)罕见，本来也不会(hui)令我(wo)如(ru)此大(da)惊小怪。但是(shi)那顶帽(mao)子不是(shi)我(wo)买来的(de)，也不是(shi)他(ta)人(ren)所(suo)送，而是(shi)我(wo)身为人(ren)子继(ji)承得来的(de)。那是(shi)我(wo)父亲生前(qian)(qian)戴过的(de)，后(hou)来成(cheng)了他(ta)身后(hou)的(de)遗物。那顶法式贝瑞帽(mao)呈扁(bian)楔形，前(qian)(qian)低后(hou)高，戴在(zai)头上，由(you)后(hou)脑斜压在(zai)前(qian)(qian)额(e)，有优雅的(de)缓(huan)缓(huan)坡度。至于毛(mao)色(se)，则(ze)圆顶部分呈浅陶(tao)土色(se)，看(kan)来温暖体贴。四周部分则(ze)前(qian)(qian)窄后(hou)宽，织成(cheng)细密的(de)十(shi)字花纹，为淡米黄(huang)色(se)。戴在(zai)我(wo)的(de)头上，倜(ti)傥，有欧洲名士的(de)超(chao)逸，
④但帽内的(de)乾坤，只有(you)我自知冷(leng)暖，天气越寒，尤其风大，帽内就(jiu)越加(jia)温(wen)暖，仿(fang)彿父亲的(de)手掌正护在我头(tou)上，掌心对着脑门(men)。毕竟(jing)，同样的(de)这一顶温(wen)暖曾经覆盖着父亲，如(ru)今移爱到我的(de)头(tou)上，恩佑(you)两代(dai)，不(bu)愧是父子(zi)相(xiang)传的(de)忠厚(hou)家臣(chen)。
⑤记忆中父亲从来没打过我，甚至也从未对我疾言厉色，所以绝非什么严父。不过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道，勉励我要立志立功。长夏的蝉声里，倒是有好几次父子俩坐在一起看书：他靠在躺椅上看《纲鉴易知录》，我坐在小竹凳上看《三国演义》。冬夜的(de)(de)桐(tong)油(you)灯下，他更多(duo)次为(wei)我(wo)启蒙，苦口(kou)婆心引(yin)领(ling)我(wo)进入古文的(de)(de)世(shi)界，点醒(xing)了我(wo)的(de)(de)汉魄(po)唐魂。张良啦，魏征(zheng)啦，太(tai)史(shi)公(gong)啦，韩愈……，都是(shi)他介绍我(wo)初识的(de)(de)。
⑥后来做父亲的(de)(de)(de)渐(jian)渐(jian)老了(le)，做儿(er)子(zi)的(de)(de)(de)长大了(le)，父亲长期宦游在外，我因(yin)工作而几经辗转，各忙各的(de)(de)(de)，父子(zi)交(jiao)集不(bu)多。
⑦23年(nian)前，我受中(zhong)山大学之聘，由香(xiang)港(gang)来(lai)高(gao)雄定居(ju)。妻(qi)子(zi)(zi)毅然卖掉台(tai)(tai)北(bei)的(de)(de)故居(ju)，遂把父(fu)亲接来(lai)高(gao)雄安顿。父(fu)亲自中(zhong)年(nian)起(qi)痛风，晚年(nian)更(geng)因青(qing)光(guang)眼(yan)近(jin)于(yu)失明(ming)，许多年(nian)来(lai)，父(fu)亲的(de)(de)病(bing)情与日常起(qi)居(ju)，幸亏有妻(qi)子(zi)(zi)悉心照顾并操劳陪(pei)伴。身为他(ta)亲生孩子(zi)(zi)的(de)(de)我，却未能经常陪(pei)侍，想(xiang)到50前在台(tai)(tai)大医院的(de)(de)加护病(bing)房，母亲临终时的(de)(de)泪眼(yan)，谆谆叮嘱：“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)你要好好照顾”，实在愧疚无已(yi)。
⑧父(fu)亲(qin)和母亲(qin)相濡(ru)以沫，母亲(qin)逝于53岁，长他(ta)10岁的父(fu)亲(qin)，尽(jin)管(guan)亲(qin)友屡(lv)来劝婚，却(que)终不再娶，寂(ji)寞中守了34年(nian)，享年(nian)97岁。可怜的老人，以风烛之(zhi)年(nian)独承失(shi)明与痛风之(zhi)苦，又不能看报看电视(shi)以遣(qian)忧(you)，只有一(yi)架(jia)古董收音乐喋喋为伴(ban)。暗淡的孤(gu)寂(ji)中，他(ta)能想些什么呢？除了亡妻和历(li)史的和渺渺的往(wang)事。除了独子为什么不常在身边(bian)。而即使在身边(bian)时，也从未(wei)陪(pei)他(ta)久(jiu)聊一(yi)会儿，更从未(wei)握他(ta)的手(shou)或紧(jin)紧(jin)拥抱他(ta)的病(bing)躯。长寿的代价，是沧桑(sang)。
⑨所(suo)以在(zai)(zai)遗(yi)物(wu)之中竟(jing)还(hai)保有他长戴的帽子(zi)(zi)，无异于继承(cheng)了最(zui)重要的遗(yi)产。父亲在(zai)(zai)世，我对(dui)他爱得不(bu)够，而(er)孝(xiao)心也(ye)始终未能充分表达。想(xiang)必他内心一定感(gan)到遗(yi)憾，而(er)自他去后，我遗(yi)憾更(geng)多。幸(xing)而(er)还(hai)留(liu)下这么(me)一顶帽子(zi)(zi)，未随碑石俱冷，尚(shang)有余温，让(rang)我戴上(shang)，幻觉未尽的父子(zi)(zi)之情(qing)，并(bing)未告终。这一份(fen)与父共戴帽的心情(qing)，说得高些(xie)(xie)，是(shi)感(gan)恩，说得重些(xie)(xie)，是(shi)赎(shu)罪。不(bu)幸(xing)，连最(zui)后的一点凭借竟(jing)也(ye)都失去，令人悔恨。
⑩寒流(liu)来时，风(feng)(feng)势助威，我站(zhan)在岁末(mo)的(de)风(feng)(feng)中，倍加畏冷。对(dui)不起，父亲。对(dui)不起，母(mu)亲。
（选(xuan)自《读者》有(you)删(shan)改(gai)）
24．联系上(shang)下文，说(shuo)说(shuo)第④段中画线词语的意(yi)思。（2分）
乾坤：________________________
25．作者(zhe)为(wei)什么在(zai)选文开头详写寻帽(mao)(mao)经过及(ji)帽(mao)(mao)子的(de)特点。（2分）
答：_______________________
26．通(tong)读(du)全文，说说作者为什(shen)么会觉得与父亲共戴一(yi)顶帽(mao)子的心情，是一(yi)种赎罪(zui)。（3分(fen)）
答：_________________________
27．选(xuan)(xuan)文(wen)第⑤段叙写了父(fu)子(zi)在长夏和(he)冬(dong)夜(ye)读(du)书(shu)(shu)的温馨场景，请你结合选(xuan)(xuan)文(wen)，充分发挥联想(xiang)及想(xiang)像(xiang)，补写作者与父(fu)亲在奏或秋天的一个充满温情的读(du)书(shu)(shu)场景。（50字左右(you)）（3分）
答：__________________________
28．请联(lian)系(xi)选(xuan)文内容，对(dui)以下材(cai)料进行探(tan)究，写出探(tan)究结果。（3分）
【材料一】“我(wo)(wo)(wo)到十岁的(de)(de)时候，读的(de)(de)是‘孟子见(jian)梁惠王’，到年底，父亲要(yao)‘清(qing)算’我(wo)(wo)(wo)平日的(de)(de)功课，在夜里亲自(zi)听我(wo)(wo)(wo)背书，很(hen)严厉，桌上放(fang)着一根两指宽的(de)(de)竹(zhu)板，我(wo)(wo)(wo)背向着他(ta)(ta)立着背书，背不出来(lai)的(de)(de)时候，他(ta)(ta)提一个字，就叫我(wo)(wo)(wo)回转身来(lai)把手掌(zhang)展(zhan)放(fang)在桌上，他(ta)(ta)拿起这竹(zhu)板很(hen)重地打下来(lai)。“（节选自(zi)邹韬(tao)奋《我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)母亲》）
【材料二】“慈母手中线，游(you)(you)子(zi)身上衣。临行密密缝，意恐迟(chi)(chi)迟(chi)(chi)归(gui)。谁言寸(cun)草(cao)心(xin)，报得三春晖。”孟郊《游(you)(you)子(zi)吟》）
【材料三】“树欲静而风(feng)不(bu)止，子欲养而亲不(bu)待。”（《孔(kong)子家语·致思））
答：
四、写作（50分）（作文(wen)请用黑色(se)碳(tan)素(su)笔(bi)书写在答题卡上）
29．下面两(liang)道作文(wen)题，请任选(xuan)一题作文(wen)。（50分）
题一：请以“美好的相遇”为题，写一篇文章。
题(ti)二：阅读下面材料(liao)，从中选择一个角度构思立意(yi)，自(zi)拟(ni)题(ti)目，写一篇文章，可(ke)叙述经(jing)历，可(ke)抒发(fa)情感，可(ke)发(fa)表议论(lun)。（文章主(zhu)旨必须(xu)从所(suo)给材料(liao)中提炼，不(bu)得(de)对材料(liao)进行改写、扩写、续写）
一(yi)位年(nian)轻人在(zai)海边认识了几位垂钓者(zhe)，他和(he)其(qi)中一(yi)位有了以下的(de)对话——
年轻人(ren)：“一整天(tian)都呆(dai)在一个地方钓鱼(yu)，不(bu)觉(jue)得枯燥吗？”钓鱼(yu)者(zhe)：“因为喜欢，自然会(hui)找到钓的乐(le)趣(qu)。”
年轻人：“钓(diao)鱼时为什(shen)么要不(bu)停地上下抖动(dong)竿子？这多累啊！”钓(diao)鱼者：“只有不(bu)停地抖动(dong)鱼竿，鱼才会(hui)咬钓(diao)啊。不(bu)累，怎么能钓(diao)到鱼呢？”
年(nian)轻(qing)人：“如果钓了一天，看到(dao)别人满载而归，自己却一无所获(huo)，你秦腔(qiang)吗？”钓鱼(yu)者：“我(wo)们是一起来钓鱼(yu)的，他(ta)们钓到(dao)鱼(yu)我(wo)也很高(gao)兴。我(wo)想，只(zhi)要坚持，我(wo)也能钓到(dao)鱼(yu)。”
年轻人豁然开朗(lang)：做一件事(shi)，只(zhi)要喜欢，就能从中(zhong)找到乐(le)趣；只(zhi)有(you)辛(xin)勤(qin)劳作，坚持不懈，才能有(you)收获；与别人分享(xiang)功(gong)，也是一种快乐(le)。
写作要求：
1．选题一，请(qing)按要求写(xie)作(zuo)。若选题二，请(qing)按要求拟题，然后写(xie)作(zuo)。
2.立意自定(ding)，文体自选(诗(shi)歌除外(wai))。
3.说真话(hua)，抒真情，忌(ji)抄袭。
4.文(wen)中(zhong)不(bu)要使用(yong)真(zhen)实(shi)的人名、校(xiao)名。
5.书写工整，不少于600字。
金钟二中____年秋季学期九年级语文知识竞赛试题
参考答案及评分标准
一(yi)、积累与运用（含1～7题(ti)，共22分）
1．（2分）D
2．（3分）C
3．（2分）B
4．（2分）B
5．（2分(fen)）A
6．（2分）A
7.按要求默写(xie)。(每空1分(fen)，凡错(cuo)、漏(lou)增字不得分(fen)。共10分(fen))
（1）居(ju)庙堂之高则忧其(qi)民
（2）首孝弟(di)，次(ci)谨(jin)信，泛爱众，而亲(qin)仁
（3）学(xue)而不(bu)思则(ze)(ze)罔，思而不(bu)学(xue)则(ze)(ze)殆
（4）兴(xing)，百姓(xing)苦；亡，百姓(xing)苦
（5）山回路转不见(jian)君，雪(xue)上(shang)空(kong)留(liu)马行处
（6）会(hui)当凌绝顶，一览众(zhong)山小
二、综合(he)性学习（含8～11题(ti)，共(gong)8分）
8．（2分）答题要点(dian)：符合题目要求，语言流畅即可。
9．（2分(fen)）《云(yun)岭楷(kai)模风采录》在云(yun)南省科技馆(guan)展(zhan)出。
10．（2分）小说(shuo)中有这(zhei)样(yang)一句(ju)话“钢铁是(shi)在旺火和骤冷中炼(lian)成(cheng)的(de)。”即像保尔·柯察金这(zhei)样(yang)的(de)共产主(zhu)义战士是(shi)在同阶级敌人以及各(ge)种困难的(de)斗争中成(cheng)长起来的(de)。
11．（2分）颁(ban)奖词(ci)参考：抓农业，兴科教，植树造林，尽心竭力(li)为(wei)百姓；干实事(shi)，办好事(shi)，淡泊名利(li)，鞠躬尽瘁为(wei)国家，从他(ta)身上，人们清晰地看到了(le)共产党人的人格魅力(li)和精神(shen)高度。
三、阅(yue)读理(li)解（含12-28题，共40分(fen)）
（一）（第12题，共2分）
12．（2分）诗人通过丰(feng)富的(de)(de)想(xiang)像，运用夸张的(de)(de)手(shou)法，描绘了大海吞吐日月(yue)，包容(rong)星汉的(de)(de)壮(zhuang)阔景(jing)象，表现(xian)了诗人开阔的(de)(de)胸怀和宏(hong)大的(de)(de)抱(bao)负。
（二）（13～18题(ti)，共14分）
13．（2分）A．去：离开
B．景：日(ri)光
C．名(ming)：出名(ming)；著名(ming)
D．阙：同(tong)“缺(que)”，指缺(que)点(dian)
14．（2分）C
15．（2分）被降职远(yuan)调(diao)的官员和(he)吟诗作赋(fu)的诗人，大多在这里聚会，看(kan)了(le)自然(ran)景物而(er)触发的感(gan)悟，怎能不(bu)有所不(bu)同呢(ni)？
16．（3分）运用了比喻和对偶的修辞方(fang)法，把湖(hu)面上浮(fu)动(dong)的(de)(de)(de)光(guang)比作跳跃的(de)(de)(de)黄金(jin)，把静静的(de)(de)(de)月影(ying)比成沉入水中的(de)(de)(de)玉璧，生(sheng)动(dong)形象地写出了(le)微(wei)波(bo)时(shi)水面的(de)(de)(de)月光(guang)和无(wu)风时(shi)水中的(de)(de)(de)月影(ying)，给(ji)人以美的(de)(de)(de)享(xiang)受；结构上整齐对称，内容上互相对照，大大增(zeng)强了(le)表达效(xiao)果。
17．（2分）C
18．（3分）如(ru)(ru)选甲文(wen)，扣(kou)住(zhu)作(zuo)者“不(bu)以物喜，不(bu)以己悲“的(de)阔(kuo)达情(qing)怀或(huo)”“先天下之忧而(er)忧，后天下之乐而(er)乐”的(de)政治抱(bao)负(fu)来回答；如(ru)(ru)选乙文(wen)，扣(kou)住(zhu)任何(he)事物和(he)人都不(bu)可能完美无(wu)缺或(huo)选拔(ba)人才必须去(qu)其所短，用其所长的(de)观点来回答，需联系(xi)生活实际，适当(dang)展开，语(yu)言通畅(chang)。
（三）（19～23题。共(gong)11分）
19．（2分(fen)）第④段(duan)和第⑤段(duan)之(zhi)间
20．（2分）A．发现(xian)细菌(jun) B．自行(xing)解体 C．抛出丝(si)(si)状物 D．丝(si)(si)状物缠绕
21．（2分）列举(ju)了(le)(le)5000～10000个，55%～70%这些数(shu)据，科学(xue)准确具体地说明了(le)(le)白血球(qiu)在正常人每立方(fang)毫米(mi)血液中的数(shu)量，以及中性(xing)细胞是人体白血球(qiu)中的主力成员。
22．（3分）“可能”即不确(que)(que)定，意(yi)即医学家(jia)发(fa)现(xian)过去(qu)许多非常(chang)难解(jie)的(de)医学谜(mi)案与“天网(wang)”有关仅(jin)只(zhi)是一种猜测，未(wei)经证(zheng)实，还不能完全确(que)(que)定。这(zhei)个词体(ti)现(xian)了说明文(wen)语(yu)言的(de)准(zhun)确(que)(que)性。
23．（2分）B
（四）（24～28题，共13分(fen)）
24．（2分(fen)）乾坤：原指(zhi)天(tian)地(di)，在这(zhei)里指(zhi)作者戴帽(mao)时感受到父亲传递给的爱及对(dui)父亲的思念。（意近即可）
25．（2分）通过详写(xie)，极(ji)力渲染出了这(zhei)顶帽子的(de)不同寻常；是“我(wo)(wo)”身为(wei)人子继承(cheng)得来(lai)的(de)，是父亲(qin)的(de)遗物，帽子对“我(wo)(wo)”来(lai)说(shuo)意义非凡；结构上设置悬念，引出了下文。
26．（3分）；因(yin)为“我(wo)”对不(bu)起父亲(qin)。年轻时因(yin)忙(mang)于工作，与(yu)父亲(qin)交流不(bu)多；父亲(qin)年老体衰之时，“我(wo)”不(bu)常在他身边(bian)(bian)，即使在身边(bian)(bian)，也未能很好尽孝；以愧疚(jiu)之心(xin)戴父亲(qin)的(de)帽子表达(da)对父亲(qin)的(de)追念（意近即可(ke)）
27．（3分）能(neng)只写(xie)作(zuo)者与父亲在春(chun)天或秋天的读书场景，描写(xie)具体，表达流(liu)畅(chang)，字数符合(he)要(yao)求。
28．（3分）父母爱子女(nv)的方式(shi)虽有(you)不(bu)同(tong)，但都包含了对子女(nv)的深情；子女(nv)应珍惜和父母相处的日子，孝顺父母。
四、写(xie)作（50分）
29.略
