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2005年江苏省南通市中等学校招生考试

[移动版] 佚名

当你凝视那些(xie)普(pu)通(tong)的生命(ming),你会(hui)发(fa)现他(ta)们的生命(ming)正在静悄悄地开放,把芳香(xiang)留给了世界。

当你追(zhui)想那(nei)些远去(qu)的生命,你会(hui)发现虽然斯人(ren)已逝,芳香依旧弥散。

让(rang)我们感(gan)悟芬芳的人(ren)生(sheng),绽放(fang)生(sheng)命的花(hua)朵,追(zhui)求(qiu)生(sheng)命的芳香!

请以“生命的(de)芳香”为话题,写(xie)一篇(pian)文章。

要求:①所(suo)写(xie)内容必须在(zai)话题范围之(zhi)内。②立意自(zi)定。③文体自(zi)选(诗(shi)歌除外)。④题目(mu)自(zi)拟(ni)。⑤不(bu)(bu)少于(yu)600字(zi)。⑥要有自(zi)己的(de)体验和感悟,不(bu)(bu)得抄袭。⑦文中不(bu)(bu)得出现(xian)真实的(de)校(xiao)名和人(ren)名。⑧书写(xie)要正确、规(gui)范、美观。 2005年(nian)南(nan)通市中等(deng)学校(xiao)招生考试(shi)(shi) 语文试(shi)(shi)题参考答案和评分标准 一、6分

l.C(2分)

2.B(2分)

3.C(2分(fen)) 二(er)、6分(fen)

4.B(3分)

5.D(3分(fen)(fen)) 三、23分(fen)(fen)

6.他的亲戚朋(peng)友有时带着酒菜来,陶(tao)源明一(yi)点也(ye)不推辞。(4分)

7.高(gao)雅脱俗、悠闲自得的生活(huo)情趣。(意思对(dui)即(ji)可,3分(fen))

8.(1)①学而不(bu)思则(ze)罔②潮平(ping)两(liang)岸阔③铁马(ma)冰河人梦来④蜡炬成灰泪始干⑤长(zhang)风破浪(lang)会有时,直挂云帆济沧海(hai)⑥会当(dang)凌绝顶,一览众(zhong)山小(每空1分,写错字(zi)该空不(bu)得分。共6分)

(2)①眼前(qian)的困难、障(zhang)碍、挫折等(deng)。(1分)②只(zhi)有站得(de)高,看得(de)远,才能不怕(pa)阻挠,不被(bei)

眼(yan)前的困(kun)难吓倒。(意思对即可,2分)

9.不(bu)设统一答案。(作(zuo)品(pin)内容,1分;自(zi)身的(de)阅(yue)读体会(hui)、阅(yue)读收获(huo),2分。如果没有扣住“增长(zhang)知识”、“提高(gao)修(xiu)养”、“丰富(fu)情感”中的(de)任何一点分析,不(bu)给分。共3分)

10.不设(she)统一答案,要把(ba)“爱(ai)”与“碍”的关(guan)系正确、清楚地(di)表达(da)出来。

示例一(yi):不恰当的(de)爱(ai)会(hui)阻(zu)碍人的(de)健康成长。

示例二:过(guo)度的爱反而会使(shi)(shi)人(ren)扭曲(qu)。(意(yi)思(si)(si)对(dui)(dui)即可(ke)(ke),4分(fen)) 四、40分(fen) 11.人(ren)造光(guang)对(dui)(dui)动植(zhi)物(wu)和(he)人(ren)类造成(cheng)危害(hai)的现(xian)象。(2分(fen)) 12.①“吸引”并“杀死”昆虫;②使(shi)(shi)动物(wu)迷失(shi)方(fang)向;③使(shi)(shi)动物(wu)无端消耗精力。(3分(fen)) 13.因(yin)为(wei)只有(you)长(zhang)(zhang)期在光(guang)污染严重的条件下(xia)工(gong)作或(huo)生活,才会出现(xian)严重的症状(zhuang)。(意(yi)思(si)(si)对(dui)(dui)即可(ke)(ke),2分(fen)) 14.使(shi)(shi)用色彩柔和(he)而自(zi)然的纸张,可(ke)(ke)有(you)效降低光(guang)反射系数,减轻光(guang)污染引起(qi)的视觉疲劳,保护视力。(意(yi)思(si)(si)对(dui)(dui)即可(ke)(ke),3分(fen)) 15.①感动能(neng)(neng)够(gou)洗净灵魂中(zhong)的斑(ban)点和(he)污渍,斩(zhan)断性情中(zhong)的劣(lie)根(gen)。使(shi)(shi)人(ren)的内心变得清洁、明亮、丰(feng)富(fu)而又宽敞,塑造一(yi)(yi)个全新(xin)的自(zi)我(wo)。②感动能(neng)(neng)够(gou)让人(ren)健康成(cheng)长(zhang)(zhang)。③感动能(neng)(neng)够(gou)让人(ren)有(you)智慧和(he)激情。④感动能(neng)(neng)够(gou)让人(ren)保持良知(zhi)和(he)天性。(意(yi)思(si)(si)对(dui)(dui)即可(ke)(ke),答对(dui)(dui)一(yi)(yi)点给(ji)1分(fen)。共3分(fen)) 16.不设(she)统一(yi)(yi)答案。

示例(li):(譬(pi)如(ru))看(kan)见果(guo)实坠地,—枚青(qing)涩的苹果(guo),从一棵树上冷不(bu)丁(ding)地落下(xia),在尘土中打(da)下(xia) 一道轻痕(hen)。(内(nei)容合理,2分;语(yu)句通(tong)顺,1分;共3分)

17.如果(guo)没有对(dui)美好事物的感动,就无法去追求(qiu)求(qiu)美,也就会丢弃自(zi)(zi)己,迷(mi)失自(zi)(zi)我。(意(yi)思对(dui)即可,3分(fen))

18.(令你感动的(de)原因)舍已救人的(de)壮举(ju)、崇高的(de)师德、高尚(shang)的(de)人格、平凡中的(de)美丽(li)等(deng)。(答对一点即可,1分)

(你(ni)从(cong)中(zhong)吸取的“养(yang)分”)不(bu)设(she)统一答案。要求(qiu):写(xie)出从(cong)这个故事中(zhong)得到(dao)的启迪,比(bi)如从(cong)人

生意(yi)义、职业道德(de)、如何做^等(deng)方(fang)面回答(da)。(3分(fen)) 19.①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕见疾病(bing);

④以乐(le)观的(de)态度面(mian)对人(ren)生。(答对三(san)点即可,3分)

20. ①霍金独特(te)的形象震(zhen)撼了(le)我,对这样一(yi)位的超常(chang)的人(ren),任何干扰都(dou)是一(yi)种罪(zui)恶(e);②周围(wei)的感染了(le)我,大家(jia)都(dou)尊重他作为一(yi)个正常(chang)人(ren)的生存权利。(意思对即(ji)可,4分)

21.①霍金生活(huo)(huo)在一个(ge)人(ren)的(de)价值得到充(chong)分尊(zun)重(zhong)的(de)时代;②霍金生活(huo)(huo)在一个(ge)科学技术高(gao)度发达的(de)时代;③霍金生活(huo)(huo)在剑桥大学,他完全可以像常人(ren)一样生活(huo)(huo)。(意思对即可,3分)

22.希望(wang)人们能够让霍金远离各种干(gan)扰,像常人一样平静地(di)生(sheng)活,这才是对(dui)他(ta)最(zui)大(da)的(de)尊重(zhong)。(意思(si)对(dui)即可(ke),3分)

23.第(di)一问:拥有一颗(ke)感恩之JD,坚韧乐(le)观地面对不幸。(意思对即(ji)可,1分(fen))

第二问(wen):不设统一答案。(3分)

五、55分

24.作(zuo)文(50分)

评分标准

一类卷 40--45分

二类卷 37---44分

三类卷(juan) 30---36分

四类卷 21--29分

五(wu)类(lei)卷20分以下 内容

中心明确思想感情真实健康内容(rong)充(chong)实

中(zhong)心明确思想感情真(zhen)实健康内容具(ju)体(ti)

中(zhong)心基本明确思想(xiang)感(gan)情比(bi)较真实健康(kang)内容比(bi)较具体

中(zhong)心不明(ming)确思想感(gan)情不够真实健康(kang)内容空(kong)泛

文不对(dui)题内(nei)容失(shi)真(zhen) 语言

语言流畅表达方式恰当

语言通顺(shun)表达方式比较恰当

语言基本(ben)通畅(chang)有少量(liang)语病(bing)表达方式基本(ben)恰当

语言不够通顺语病(bing)较多表达(da)方式不够恰当

语(yu)言(yan)不通顺表达方(fang)式不恰(qia)当(dang) 结(jie)构

结构完整条理清楚

结构完整层次清楚

结(jie)构比(bi)(bi)较完整层次(ci)比(bi)(bi)较清楚(chu)

结构不完整层次(ci)不清楚

层次混乱

评分注意事项:

l.内(nei)容、语(yu)言、结(jie)构三(san)项(xiang)都具备同(tong)类(lei)(lei)条件,可(ke)得该类(lei)(lei)卷的上限分(fen);具备该类(lei)(lei)卷两项(xiang)条件,另(ling)一项(xiang)属于下限者(zhe),可(ke)得该类(lei)(lei)卷的中等分(fen);具备该类(lei)(lei)卷一项(xiang)条件,另(ling)两项(xiang)属于下一类(lei)(lei)者(zhe),可(ke)得该类(lei)(lei)卷的下限分(fen)。

2.关于语病:这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。

3.不足600字者(zhe),每少50字扣1分;缺(que)题目,扣2分。

4.如(ru)试(shi)卷上出现真实地名或(huo)暗示本人姓名、所在学校,试(shi)卷一律交阅卷领(ling)导(dao)小(xiao)组处(chu)理。 写字(5分) 写字规范、美(mei)观

5分(fen) 写(xie)字(zi)规范、清楚

4分(fen) 写(xie)字较规范、清楚

3分 写字潦(liao)草(cao)、尚可辨(bian)认

2分 写字难以辨认

1分

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