②4月7日那(nei)天，整个金(jin)坛都在流泪(lei)。十里长街，十万之众，为她送行。人们自发地扶(fu)老(lao)携幼，肃立路旁。他们之中(zhong)。有(you)学校师生，有(you)公务人员，更多的(de)(de)是蹬(deng)三(san)轮的(de)(de)、打工的(de)(de)、种地的(de)(de)、卖菜的(de)(de)……殷雷梅的(de)(de)事迹(ji)令(ling)老(lao)百姓泪(lei)流满面，也一(yi)定会(hui)拨动你(ni)的(de)(de)心(xin)弦。请写(xie)出令(ling)你(ni)感动的(de)(de)原因(yin)和你(ni)从中(zhong)吸取的(de)(de)“养分”。
令你感动(dong)的原(yuan)因：__________________________________________________________
你从中吸取的“养分”：______________________________________________________
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阅读(du)下面一篇文章。完成(cheng)19--23题。(17分(fen))
邂逅霍金
①自从《时间筒史(shi)》在(zai)中国(guo)翻(fan)译出版后，知道(dao)霍(huo)金的(de)人(ren)越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)多。青年(nian)人(ren)争相阅读《时间简史(shi)》，一时颇有(you)洛阳纸贵之(zhi)势(shi)。我没(mei)有(you)看(kan)过这本书，但我对霍(huo)金以高度残疾之(zhi)身(shen)写出如此经典(dian)著作的(de)精神和业绩，却充(chong)满了深深的(de)敬(jing)意。
②我知道霍金是(shi)剑(jian)(jian)桥大学的，想不到在来剑(jian)(jian)桥的第二周(zhou)就(jiu)见到了他。
③那天下午，当我们经过剑桥(qiao)河(he)边(bian)的时(shi)候，忽(hu)然我见到前面缓(huan)缓(huan)驶来一辆轮椅车，上面坐的正(zheng)是霍金--和(he)以前在照片上见到的完(wan)全一样(yang)。
④车(che)驶近了(le)，我却呆(dai)滞了(le)。是敬仰，是震惊(jing)，是凝视，是沉思?都是，或许都不是。在他经过(guo)(guo)我身边的那段时间，我什(shen)么也没有做(zuo)，只是目送他静(jing)静(jing)地过(guo)(guo)去。
⑤这(zhei)是(shi)(shi)一个(ge)弱小的(de)身躯，稍向右侧倾斜地靠在—或(huo)者(zhe)说(shuo)是(shi)(shi)被(bei)(bei)安放在--轮(lun)椅车背上(shang)。除了他(ta)(ta)的(de)目(mu)光(guang)，似(si)乎(hu)见(jian)不(bu)到他(ta)(ta)有其他(ta)(ta)动作。他(ta)(ta)的(de)目(mu)光(guang)显(xian)(xian)得异乎(hu)寻常，显(xian)(xian)示着超常的(de)魅力：我想走(zou)上(shang)前去.又下意识(shi)地摸暑(shu)照相(xiang)机。但我既(ji)没(mei)有移步, 也没(mei)有拍照，连拍一下他(ta)(ta)的(de)背影的(de)念(nian)头也很快被(bei)(bei)自己否定了。 ⑥或(huo)许(xu)是(shi)(shi)霍金(jin)独特的(de)形象震撼了我。对于(yu)这(zhei)样一位随时面对逼(bi)近(jin)的(de)死神却(que)依然像(xiang)超人那样奋斗的(de)人，对他(ta)(ta)的(de)任(ren)何(he)干扰都是(shi)(shi)一种罪(zui)恶，更不(bu)用(yong)说(shuo)任(ren)何(he)好奇的(de)举动或(huo)过分热情的(de)表现(xian)。
⑦或(huo)许是(shi)周围(wei)的(de)人感染(ran)了(le)我(wo)。当霍金经过时，一切都(dou)(dou)是(shi)那么平静，认(ren)识(shi)他的(de)和不(bu)认(ren)识(shi)他的(de)人都(dou)(dou)毫无异样，就连照料(liao)他的(de)老护士也不(bu)靠近他的(de)轮椅，只(zhi)是(shi)默(mo)默(mo)地(di)跟着，人家都(dou)(dou)尊重(zhong)他作为一个正(zheng)常人的(de)生存(cun)权利(li)。
⑧霍金的(de)轮椅渐渐消失了，就像路上无(wu)数过往的(de)行人一样。
⑨霍金(jin)是不幸的，在(zai)风华正茂时遭遇(yu)了罕见的疾(ji)病。他要(yao)用(yong)很大的努(nu)力才能举起(qi)头来(lai);他不能写 字(zi);看书(shu)必(bi)须(xu)依赖一(yi)(yi)种翻书(shu)页的机器(qi)，读(du)(du)文献时必(bi)须(xu)让人将(jiang)每(mei)一(yi)(yi)页摊(tan)平在(zai)一(yi)(yi)张(zhang)大办公桌(zhuo)上，然后(hou)他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读(du)(du)。
⑩然而，就是这样一位被疾(ji)病(bing)固定在轮椅上三十多年的(de)(de)(de)人，却坚持(chi)说自(zi)(zi)己是个快(kuai)乐(le)的(de)(de)(de)人。他的(de)(de)(de)思维穿越时间和空间，追寻着宇(yu)宙的(de)(de)(de)尽头、黑(hei)洞的(de)(de)(de)隐秘。他凭着敏锐的(de)(de)(de)直觉(jue)和严密的(de)(de)(de)推(tui)理，直接挑战自(zi)(zi)己被人广(guang)泛认同的(de)(de)(de)传统量子力(li)学(xue)、大爆炸理论(lun)甚至爱因(yin)斯坦的(de)(de)(de)相对论(lun)。
⑾霍金(jin)是(shi)(shi)幸运的(de)(de)(de)(de)。他(ta)生(sheng)活在一(yi)个(ge)人的(de)(de)(de)(de)价值得到充分尊重(zhong)的(de)(de)(de)(de)时代，他(ta)也生(sheng)活在一(yi)个(ge)科学技术高度(du)发达(da)的(de)(de)(de)(de)时代。要不，他(ta)如何能完成他(ta)的(de)(de)(de)(de)著作，如何能继续他(ta)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命和(he)工作?他(ta)的(de)(de)(de)(de)轮(lun)(lun)椅上装满了大大小小的(de)(de)(de)(de)机械和(he)电脑(nao)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)身前就(jiu)有显(xian)示(shi)屏和(he)特殊(shu)的(de)(de)(de)(de)键盘(pan)，这(zhei)是(shi)(shi)IBM公司专为他(ta)设计制造的(de)(de)(de)(de)，所以他(ta)才能自(zi)如地操(cao)纵轮(lun)(lun)椅，才能传达(da)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)思维，才能延续他(ta)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命。
⑿我更(geng)庆(qing)幸霍金生(sheng)活在(zai)剑桥，他完全可以像常人一样生(sheng)活，不(bu)(bu)必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声(sheng)，不(bu)(bu)用(yong)应付集会、宴请(qing)、报告和表彰，因为大(da)家(jia)都懂得个人的价(jia)值和时间(jian)的宝(bao)贵。
⒀愿霍金(jin)在平(ping)静中(zhong)度过他不平(ping)凡的一生。
注：邂逅：偶然遇见。 霍金，英国理论物理学家。主要致力于黑洞量子力学的研究，被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家”。
19.结合全文回答，霍金“超(chao)常的魅力”除目(mu)光(guang)以外(wai)，还表现在(zai)哪些(xie)方面(mian)。(不少于(yu)三点(dian))(3分)
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20. 第⑤段中，作者为什么“既没有(you)移步(bu), 也(ye)没有(you)拍照(zhao)，连拍一下他的(de)背(bei)影的(de)念(nian)头也(ye)很快被(bei)自(zi)己否定了”?(4分)
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21.作者(zhe)说“霍金是(shi)(shi)幸运的(de)”，其理由是(shi)(shi)什么(me)?请分(fen)条陈述(shu)。(3分(fen))
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22.第⒀段中，作者(zhe)为什么希望霍金能够在(zai)“平静”中度过他的一生?(3分)
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3.阅读下(xia)面一则(ze)材(cai)料，回答问题。(4分(fen))
有(you)一(yi)(yi)(yi)次，在(zai)学术报告结束之际，一(yi)(yi)(yi)位(wei)女记(ji)者问(wen)：“霍(huo)金(jin)先生(sheng)，卢伽雷病已将(jiang)你(ni)永远固定在(zai)轮(lun)椅上(shang)，你(ni)不认为命运让你(ni)失去(qu)太多(duo)了(le)吗(ma)?”霍(huo)金(jin)的(de)(de)(de)脸(lian)庞充(chong)满(man)恬静的(de)(de)(de)微(wei)笑，他艰(jian)难地(di)叩击键盘，于是，随着合成器发出的(de)(de)(de)标准伦敦音(yin)，宽大的(de)(de)(de)投影幕上(shang)缓慢而(er)醒目地(di)显示(shi)出如下一(yi)(yi)(yi)段文字(zi)：“我(wo)的(de)(de)(de)手指还能(neng)活动(dong)，我(wo)的(de)(de)(de)大脑还能(neng)思维(wei);我(wo)有(you)终生(sheng)追求的(de)(de)(de)理想，有(you)我(wo)爱(ai)和爱(ai)我(wo)的(de)(de)(de)亲(qin)人和朋友(you);对了(le)，我(wo)还有(you)一(yi)(yi)(yi)颗感(gan)恩的(de)(de)(de)心……”
因(yin)为罕(han)见(jian)的(de)(de)疾病而(er)瘫痪(huan)的(de)(de)霍金(jin)始终坚持说“自己是一个快(kuai)乐的(de)(de)人(ren)”，联(lian)系(xi)材料中(zhong)他(ta)的(de)(de)精(jing)彩回答，你认为他(ta)具(ju)有(you)怎(zen)样的(de)(de)人(ren)生态度?你从中(zhong)得(de)到什么启迪?
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五(55分。其中含(han)写字(zi)5分) 24.阅读下面的文字(zi)，根据要求(qiu)作文。(50分) 生(sheng)命(ming)如(ru)花(hua)，芳香四(si)溢(yi)
当你的(de)生(sheng)(sheng)命为他人(ren)开一朵花，灿烂一片(pian)。地，增(zeng)添一份(fen)温(wen)暖，你生(sheng)(sheng)命的(de)芳香就会沁人(ren)心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
