一、熟读这两首散文诗，直到能背诵下来。然后进行朗诵比赛，评出优胜者。
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二、体会下列语句蕴含的思想感情。
1．“你(ni)到哪里去了，你(ni)这(zhei)坏孩(hai)子?”
“我(wo)不告诉(su)你，妈妈。”这就是你同(tong)我(wo)那时所要说的(de)话了。
分析：找(zhao)孩子(zi)(zi)找(zhao)了很(hen)久，非常着急担忧，一见孩子(zi)(zi)，又(you)惊(jing)又(you)喜，嗔怪弦子(zi)(zi)不说一声
就走了(le)，叫妈(ma)妈(ma)急死(si)了(le)。“我(wo)”呢，撒(sa)起娇(jiao)来了(le)，为自(zi)己能给妈(ma)妈(ma)做些好事(shi)而(er)高(gao)兴，还要
对妈妈保密，让她莫明(ming)其(qi)妙才好呢。
2. 母亲啊!你是(shi)(shi)荷叶，我(wo)是(shi)(shi)红(hong)莲，心(xin)中的(de)雨点来了，除了你，谁(shei)是(shi)(shi)我(wo)在无遮拦天空下的(de)隐(yin)蔽？
分析：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。母爱博大无边(bian)．伟(wei)大无穷。
“心(xin)中的雨(yu)(yu)”暗(an)指人生路(lu)上(shang)的风(feng)风(feng)雨(yu)(yu)雨(yu)(yu)，坎坷磨难，只有母亲是保护(hu)我们度过人生路(lu)上(shang)坎
坷与磨难(nan)的(de)人(ren)。母亲就(jiu)是(shi)我们(men)的(de)生命中永远为我们(men)遮(zhe)蔽风雨的(de)人(ren)。
三、这两首散文诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首诗，表现对父母的爱。
答案示例：
母爱是风，卷来浓密的云；母爱是(shi)云(yun)，化作(zuo)及时的雨。母爱是(shi)雨，滋(zi)润棵棵大树(shu)；母爱是(shi)树(shu)，点缀祖国大地(di)。只(zhi)要你用(yong)心去(qu)感受(shou)，你会发现――生活处处有(you)母爱。
母爱(ai)，没有(you)(you)历(li)史(shi)史(shi)诗(shi)的(de)撼人(ren)心魄，没有(you)(you)风卷大海的(de)惊波逆转，母爱(ai)就(jiu)象(xiang)一场春雨，一首(shou)清歌，润(run)物无声(sheng)，绵长悠(you)远。
母爱(ai)，犹(you)如春天的(de)风，她轻轻拂过，大地(di)才会一片绿色。
母爱，是天(tian)上(shang)的云，总让烈日，先从她的身驱穿过(guo)，给大地呼风(feng)换雨(yu)降(jiang)祥和
母爱，是(shi)雨后的(de)(de)霞，总(zong)让清洗过的(de)(de)大地，不(bu)弃的(de)(de)躺在(zai)怀里，把七(qi)彩(cai)人生梦谱写在(zai)高高的(de)(de)天(tian)际。
四、课外阅读冰心的《繁星》《春水》，吟诵其中表现母爱的诗篇。
