⑤耐心(xin)，是一(yi)种坚韧，一(yi)种积累，更是一(yi)种信心(xin)和勇气。只要我(wo)们能(neng)对工作(zuo)投(tou)以热情，对工作(zuo)中所(suo)遇到(dao)的(de)困难和阻碍抱(bao)(bao)以耐心(xin)，脚(jiao)踏实地，一(yi)步一(yi)个脚(jiao)印，就能(neng)架起一(yi)座(zuo)通往成功的(de)桥梁，实现自己的(de)雄心(xin)抱(bao)(bao)负。
（选自《解放军日报》 2011.12.22，有删改）
21.本(ben)文的中心(xin)论点是：（2分）
22.第(di)②段运用 和 两种论(lun)证方法，有力(li)地证明(ming)了中(zhong)心(xin)观点。（2分）
23.请简(jian)要(yao)分(fen)析第④段(duan)的论证结构（3分(fen)）。
24.请把第④段画线部分改成于(yu)“目(mu)标恒定”结构(gou)类型一致的四(si)字短语，并说(shuo)明这样(yang)改的好处。（3分）
（1）改(gai)写：（2分）
（2）好处：（1分）
第(di)三部(bu)分 写作（50分）
六、（50分）
25.请以“生(sheng)活，因 而精彩(cai)”为题(ti)，写一(yi)篇不(bu)少(shao)于600字的作文。
要求(qiu)：①先将(jiang)题目补充完整，然后(hou)作文。
②立意自定(ding)，文体自选（诗歌除外）。
③不得抄袭和套作。
④文中不(bu)得出现(xian)真实的校名(ming)(ming)、人(ren)名(ming)(ming)等信息。
2012年潍(wei)坊市初(chu)中(zhong)学业水平考(kao)试(shi)
语(yu)文试题参(can)考答案(an)及评(ping)分(fen)标(biao)准
第一部分 积累(lei)与运(yun)用(yong)（30分）
一(yi)、（8分，每小题2分）
1.C 2.D 3.C 4.B
二、（12分）
5.①老骥伏枥(li) ②俱(ju)怀(huai)逸兴壮思(si)飞 ③春(chun)潮带雨晚(wan)来急 ④后天下之乐(le)而乐(le) ⑤山(shan)是(shi)眉峰聚(ju) ⑥不舍(she)昼夜/威武(wu)不能(neng)屈 （6分(fen)，每(mei)句(ju)1分(fen)，错一字则该句(ju)不给分(fen)）
6.（1）中国(guo)(guo)：①⑤⑦ （2）英国(guo)(guo)：④⑥⑧ （3）法国(guo)(guo)：②③⑨（3分，每组(zu)1分。组(zu)内顺(shun)序无要求(qiu)）
7.参考示例：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联(lian)作家奥斯特洛夫斯基的(de)长篇小说，塑造(zao)了保尔·柯察金这一无产阶级战士(shi)形象，闪烁着崇高的(de)理想主义光芒。（3分，作者、主人公和作品(pin)特点(dian)各1分。作品(pin)特点(dian)从艺术成就方面作答(da)亦(yi)可）
三、（10分）
8. （2分，从规范、工(gong)整(zheng)和流(liu)利三方面(mian)综合评价）
9.全球（世界(jie)各地）“汉语热”迅速(su)升温，我国(guo)汉字应用(yong)水平却在下降。（2分，每(mei)点1分，超出30字扣1分）
10.（1）参考示(shi)例：课堂交流时，邀汉(han)字激情舞蹈(dao)。（2分，句式1分，语意贯通(tong)1分）
（2）第①句，在“优秀(xiu)文化”后加“是否”。（2分(fen)，找对、改对各(ge)1分(fen)）
（3）参考示例一：甲段运用了拟人手法，赋予“汉字”以人的特点，生动形象地表现了我与汉字的密切关系（密不可分）。 参考示例二：乙段运用了比喻手法，用“根”和“血液”分别比喻“中华文化(hua)”和(he)(he)“中华民(min)族”，生动(dong)形象地(di)表现了汉(han)字的(de)重要性。 参考示例三：乙段运用(yong)了借代(dai)手法(fa)。用(yong)“鼠标”和(he)(he)“笔(bi)杆”分别代(dai)指电脑和(he)(he)书写，具体(ti)，形象。 （2分，手法(fa)和(he)(he)效果各1分。）
第二部(bu)分 阅读（40分）
