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雨说同步练习参考答案

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外国诗两首同步练习参考答案

  蝈蝈与蛐蛐    济慈

一、 基础字词

1.注音:lí;  qī;  róng

2.解(jie)释(shi):沉(chen)醉:大醉,比喻深深地迷恋或沉(chen)浸在某种事物(wu)当中(zhong); 栖(qi)息(xi):停留(liu),歇息(xi)(多(duo)指鸟类)

二、 文学知识

英国;浪(lang)漫主义(yi);《夜莺颂(song)》(此空的要求学生只(zhi)要能够填写(xie)出(chu)诗(shi)人的知名作品即可);世(shi)界流派诗(shi)选(xuan)

三、课文掌握

1.根据诗歌内(nei)容填写结(jie)构

永生(此处填写“从来不(bu)会死亡”亦可);分;夏;没有停息(xi);蛐蛐的歌儿;蝈(guo)(guo)蝈(guo)(guo);蛐蛐;

2.诗人创(chuang)造蝈蝈和(he)蛐(qu)蛐(qu)的(de)(de)意象(xiang),表露了济(ji)慈的(de)(de)创(chuang)作思想(xiang)(xiang),即诗应(ying)该给(ji)人以安慰,并(bing)提高他们(men)的(de)(de)思想(xiang)(xiang)。蝈蝈和(he)蛐(qu)蛐(qu)充满活力,它们(men)就(jiu)是(shi)大(da)自然(ran)的(de)(de)歌手,它们(men)的(de)(de)鸣(ming)声(sheng)周而复(fu)始,永不停息,那就(jiu)是(shi)大(da)地(di)的(de)(de)诗歌从来不会(hui)死(si)亡,借以歌颂大(da)自然(ran)的(de)(de)无(wu)限美(mei)好(hao)和(he)勃勃生机,以鼓舞人们(men)乐观(guan)地(di)对待生活。

四、能力提高

1.在(zai)体例上,依照我国(guo)古代(dai)五(wu)言律(lv)诗(shi)的创(chuang)(chuang)作(zuo)方法去翻译(yi),在(zai)保持(chi)原文(wen)大意(yi)不(bu)(bu)变(bian)的基础上译(yi)者做了二次(ci)创(chuang)(chuang)作(zuo)。不(bu)(bu)像《蝈蝈与(yu)(yu)蛐蛐》,翻译(yi)后的体例仍然(ran)与(yu)(yu)原文(wen)保持(chi)一(yi)致,是自由体诗(shi)歌。

2.以(yi)自然(ran)(ran)中生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)动(dong)物来(lai)(lai)歌颂自然(ran)(ran),这(zhei)是一个(ge)永恒也(ye)是随手(shou)就可拈来(lai)(lai)的(de)(de)(de)题裁;本诗(shi)在最后的(de)(de)(de)部(bu)分引(yin)入了人(ren),一下就让这(zhei)首诗(shi)在写(xie)作(zuo)重心上发生(sheng)了转(zhuan)移。原来(lai)(lai)所(suo)有的(de)(de)(de)一切(qie)都(dou)成(cheng)了铺(pu)垫,这(zhei)些自然(ran)(ran)的(de)(de)(de)生(sheng)命存(cun)在的(de)(de)(de)意义成(cheng)了人(ren)眼中的(de)(de)(de)风景。而(er)它们闲(xian)适的(de)(de)(de)生(sheng)活状态(tai),不息(xi)的(de)(de)(de)生(sheng)命精(jing)神,却(que)正(zheng)(zheng)成(cheng)为能(neng)够欣赏这(zhei)种(zhong)(zhong)风景的(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)内心世(shi)界的(de)(de)(de)真正(zheng)(zheng)体现,这(zhei)也(ye)是美学上所(suo)讲(jiang)的(de)(de)(de)移情作(zuo)用的(de)(de)(de)真正(zheng)(zheng)体现。这(zhei)也(ye)是本诗(shi)的(de)(de)(de)主题所(suo)在。这(zhei)种(zhong)(zhong)写(xie)作(zuo)风格(ge)同(tong)我国(guo)古(gu)代(dai)唐朝时曾(ceng)经出现的(de)(de)(de)山水田园(yuan)诗(shi)派相近似,或者(zhe)说更远(yuan)一点,同(tong)田园(yuan)诗(shi)派的(de)(de)(de)鼻祖东(dong)晋时代(dai)的(de)(de)(de)陶(tao)渊明的(de)(de)(de)“采(cai)菊东(dong)篱下,悠然(ran)(ran)见南山”有着异曲(qu)同(tong)工(gong)之妙。

3.可列王维,孟(meng)浩(hao)然,陶渊明等(deng)人的文学作(zuo)品。如(ru)以下:

饮酒

余(yu)闲居寡欢(huan),兼比夜已长(zhang)。偶有名酒,无(wu)夕(xi)不(bu)饮。顾影独尽,忽焉复醉(zui)。既醉(zui)之(zhi)后,辄(zhe)题数(shu)句自(zi)娱;纸(zhi)墨虽多,辞(ci)无(wu)诠次。聊命(ming)故(gu)人书之(zhi),以为欢(huan)笑尔。

衰荣无定在,彼此更共之(zhi)。邵生瓜田中,宁似东陵时!寒暑有代(dai)谢,人(ren)道每如兹。达(da)人(ren)解其会,逝将不(bu)复疑。忽与一觞酒,日夕欢相持(chi)。

结庐在(zai)人(ren)境,而无车(che)马喧。问君何(he)能尔?心远地自偏。采菊(ju)东(dong)篱(li)下,悠然(ran)见南山。山气日(ri)夕佳(jia),飞鸟(niao)相与远。此中(zhong)有真意,欲辩已忘言。

夜  叶赛宁

一、基础字词

1.注(zhu)音 yāng;  yàng

2.解(jie)释 幽暗:昏暗 沉浸(jin):泡在水中,多比喻沉入某(mou)种境界或思想(xiang)活动(dong)中。

二、 文学知识

叶(ye)赛(sai)宁;俄罗斯;《外国名诗三百(bai)首》

三、 课文掌握

1.本(ben)诗四小节,用自己的语言归纳出(chu)每小节的主(zhu)要意思

第一节:写夜的静谧;第二节:写溪水的歌唱;

第(di)三节:写月光下大自然的(de)美丽(li)(li);第(di)四节:再次(ci)写到美丽(li)(li)的(de)月色(se)

2.这首诗着力展示了夜的静谧、美丽,全诗虽是纯然写景,却渗透着诗人对自然的心灵感应,渗透着生命的底蕴;传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。

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