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湛江市2013年初中毕业生学业考试语文试题及答案word

[移动版] 作者:1609541375

二(er)、现代(dai)文阅(yue)读(38分)

阅读下(xia)面的文字,回答6—14题。 

(一)历史像条棉被

     商(shang)志强

①历史(shi)像条夏天的棉(mian)被,时(shi)不时(shi)就得翻出来晒晒。

②国(guo)(guo)人爱翻案(an)。先是张(zhang)艺(yi)谋在(zai)《英(ying)雄》中(zhong)(zhong)塑造(zao)了心(xin)怀天下和(he)平的(de)秦始皇,接着又有某些专家(jia)在(zai)教科书中(zhong)(zhong)把岳(yue)飞、文(wen)天祥“清除”出了民(min)(min)族英(ying)雄的(de)队伍。现在(zai),轮到李(li)鸿(hong)章了,在(zai)央视热播的(de)《走向共和(he)》中(zhong)(zhong),李(li)中(zhong)(zhong)堂从卖国(guo)(guo)贼(zei)一跃(yue)而成(cheng)为忧(you)国(guo)(guo)忧(you)民(min)(min)的(de)能成(cheng)臣干(gan)将。

③历(li)史(shi)毕(bi)竟不(bu)(bu)是(shi)被(bei)子,可以翻过来掉过去。对有些事,越(yue)是(shi)翻案(an),人(ren)们就(jiu)越(yue)糊涂。就(jiu)算(suan)是(shi)大学 历(li)史(shi)系 教(jiao)授,也(ye)未必能(neng)说(shuo)得清(qing)。前不(bu)(bu)久(jiu),偶然看了(le)几(ji)集《孝庄(zhuang)秘史(shi)》,才发现(xian)当年的(de)大清(qing)聂政王(wang)多(duo)尔衮也(ye)成(cheng)了(le)有情有义的(de)好汉(han)。在我的(de)记忆(yi)中(zhong),多(duo)尔衮的(de)名字似乎总(zong)与(yu)什么“扬州十日”、“嘉定(ding)屠城”之(zhi)类的(de)惨剧联(lian)系在一起。连韦小宝(bao)都知(zhi)道啊!这(zhei)样的(de)人(ren)也(ye)能(neng)翻?

④我并(bing)不(bu)是(shi)(shi)要(yao)把(ba)所(suo)有(you)的(de)(de)翻(fan)案文章(zhang)一(yi)(yi)概否定。为(wei)秦始皇翻(fan)案,不(bu)能算(suan)错,对李(li)(li)鸿章(zhang)大人也应该手下留情。“中(zhong)学(xue)(xue)为(wei)体(ti),西学(xue)(xue)为(wei)用”,是(shi)(shi)李(li)(li)中(zhong)堂提的(de)(de)吧,在“祖宗(zong)之法(fa)不(bu)可(ke)变”的(de)(de)晚(wan)清,这就(jiu)是(shi)(shi)进步。开办实业,学(xue)(xue)习(xi)西方先进技术,创办新(xin)式(shi)军队,以李(li)(li)鸿章(zhang)为(wei)首的(de)(de)洋务(wu)派(pai)开创了中(zhong)国近代(dai)许(xu)多(duo)第一(yi)(yi)。这不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)顶卖国贼的(de)(de)帽子就(jiu)能压住的(de)(de)。至少,李(li)(li)鸿章(zhang)绝不(bu)是(shi)(shi)历(li)史课本(ben)中(zhong)描(miao)述的(de)(de)那(nei)种跳梁小丑。

⑤打一个(ge)(ge)不太恰当的(de)比方,飞行员操作失误(wu)导致班机(ji)坠(zhui)(zhui)毁,自然罪(zui)责难逃;但如果是(shi)飞机(ji)引擎(qing)本(ben)来(lai)就有毛病呢?风雨飘零的(de)晚清(qing),就像一架缺(que)零件少(shao)机(ji)油的(de)战机(ji),坠(zhui)(zhui)落(luo)是(shi)必然的(de),责任并不能完(wan)全推(tui)到(dao)“飞行员”李鸿章的(de)身上。当然,并不是(shi)说李鸿章就能从一个(ge)(ge)卖国贼(zei)一步(bu)跨到(dao)民族英雄的(de)行列,李中(zhong)堂(tang)自有李中(zhong)堂(tang)的(de)局限。公平而论,李鸿章倒(dao)并非是(shi)一个(ge)(ge)坏(huai)得(de)毫无道德和良知的(de)人(ren),李鸿章只是(shi)一个(ge)(ge)“重实利者”。

⑥历史(shi)应(ying)该得到尊重。有(you)关中(zhong)国近代(dai)的(de)史(shi)书,永远藏着一(yi)(yi)条鞭子,它把历史(shi)人(ren)(ren)物驱赶成两队(dui),一(yi)(yi)列是(shi)(shi)(shi)(shi)神灵,一(yi)(yi)列是(shi)(shi)(shi)(shi)魔(mo)鬼(gui)(gui)。大忠(zhong)大奸各(ge)归其(qi)列,只是(shi)(shi)(shi)(shi)不见了(le)人(ren)(ren)的(de)影(ying)子。关于李鸿章,比较普及(ji)的(de)知识是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)卖国贼。一(yi)(yi)个(ge)人(ren)(ren)的(de)一(yi)(yi)生(sheng),浓(nong)缩为(wei)谈判桌前的(de)卑怯(qie);一(yi)(yi)个(ge)细节,遮掩了(le)一(yi)(yi)个(ge)人(ren)(ren)的(de)一(yi)(yi)生(sheng)。不是(shi)(shi)(shi)(shi)神灵,必然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)魔(mo)鬼(gui)(gui),人(ren)(ren)人(ren)(ren)得而唾之。直到出现《走向共和》,李中(zhong)堂仍然(ran)不是(shi)(shi)(shi)(shi)神灵,但即使(shi)他(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)魔(mo)鬼(gui)(gui),却血(xue)肉(rou)丰(feng)满。他(ta)媚上,他(ta)签约(yue),他(ta)宣扬任人(ren)(ren)唯亲(qin);不过,他(ta)不乏(fa)政治家的(de)韬略,也有(you)鲜明的(de)政治主张,说明他(ta)有(you)自己的(de)政治抱(bao)负。

⑦“共和”的(de)蓝图(tu),几乎可以用数学(xue)方式(shi),测量出它的(de)长宽高,堂(tang)堂(tang)正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)载(zai)(zai)入(ru)史册。每一段历史,她的(de)总体格局,像大江,像长城,在哪里拐弯,在某处奔腾,显而易见,不可篡改。而对“蓝图(tu)”的(de)施工者,显然不适合用数学(xue)方式(shi)去评判,去记载(zai)(zai)。

⑧多(duo)少年来,一直被(bei)评判的英(ying)雄史(shi)观,其实是被(bei)很多(duo)人当成(cheng)了(le)研究历(li)史(shi)的工具,他们崇尚归类法(fa),要(yao)么(me)(me)是好(hao)人,要(yao)么(me)(me)是坏人,好(hao)人必然被(bei)描绘成(cheng)英(ying)雄,英(ying)雄必然修(xiu)成(cheng)正果,必然成(cheng)为神灵,被(bei)供奉,被(bei)膜拜(bai)。

⑨对(dui)(dui)一个历(li)史(shi)(shi)人(ren)物的(de)(de)追述态(tai)度(du),表现出对(dui)(dui)历(li)史(shi)(shi)的(de)(de)尊(zun)重程度(du),惟有(you)披露人(ren)的(de)(de)血肉(rou),才能(neng)对(dui)(dui)历(li)史(shi)(shi)有(you)真实(shi)地考察。对(dui)(dui)李中堂(tang)们,我(wo)(wo)们需要的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)尽可能(neng)接(jie)近真实(shi),不是(shi)(shi)(shi)给了他(ta)(ta)血肉(rou)就是(shi)(shi)(shi)“翻案(an)”。甚至,不必(bi)非(fei)要把他(ta)(ta)们塑造成英雄,他(ta)(ta)们就是(shi)(shi)(shi)在某个位置上书写了一段历(li)史(shi)(shi)的(de)(de)人(ren)而已(yi)。他(ta)(ta)们的(de)(de)得失,使(shi)我(wo)(wo)们对(dui)(dui)历(li)史(shi)(shi)有(you)更多(duo)的(de)(de)认知,对(dui)(dui)未来有(you)更多(duo)的(de)(de)借鉴,对(dui)(dui)做人(ren)有(you)更多(duo)的(de)(de)警示。

⑩我们自己,正这样生活着,等待后人评说——最好不是上天堂,也不入地狱(yu)。

(选自《作文与考试》2003年第14期,有改动)

6、请(qing)写出(chu)本文的中心论点,并简要说说作者认为怎(zen)样才能做到这样。(4分(fen))

7、文章(zhang)第②、第⑥段都引用了《走向(xiang)共和》中李(li)鸿章(zhang)的事例(li),分别有什么作用?(4分)

8、文章第⑤段运用(yong)了哪些论证方法?请作(zuo)简要(yao)分析(4分)

9、请根据以下材料,结(jie)合文章(zhang)观点,评析曹操这个(ge)历史人物。(6分)

曹(cao)(cao)(cao)操(cao)(cao)在《观(guan)沧海》中写下“日月(yue)之(zhi)行,若出(chu)其(qi)中;星汉灿烂,若出(chu)其(qi)里”的诗(shi)句;在官(guan)渡之(zhi)战中,曹(cao)(cao)(cao)操(cao)(cao)以少胜多,赢了(le)袁绍;曹(cao)(cao)(cao)操(cao)(cao)借“鸡肋”事件杀了(le)杨修;曹(cao)(cao)(cao)操(cao)(cao)的救命恩人(ren)(ren)陈宫,是真君(jun)子,与(yu)曹(cao)(cao)(cao)操(cao)(cao)是两路人(ren)(ren),却因“宁(ning)死不肯归(gui)附”曹(cao)(cao)(cao)操(cao)(cao)而(er)最终为曹(cao)(cao)(cao)操(cao)(cao)所杀。

(二)没有发芽的(de)种子

     邱海泉(quan)

①散步的(de)(de)(de)(de)(de)时候,心(xin)情总是松弛着(zhe),洒脱(tuo)如脱(tuo)线的(de)(de)(de)(de)(de)风筝,一(yi)(yi)(yi)(yi)任世(shi)界(jie)上的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切像毫(hao)无意义(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)微风似的(de)(de)(de)(de)(de)从眼前滑过。而从前所有的(de)(de)(de)(de)(de)不快早都遥远得(de)成(cheng)了另一(yi)(yi)(yi)(yi)个世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)。时不时,眼前一(yi)(yi)(yi)(yi)亮(liang),也说不定有什么东西让(rang)人心(xin)头一(yi)(yi)(yi)(yi)动。比方(fang)说一(yi)(yi)(yi)(yi)只小狗(gou)十(shi)分顽皮(pi)地(di)向(xiang)你撒娇吠叫,比方(fang)说一(yi)(yi)(yi)(yi)滴挂在枝(zhi)头上的(de)(de)(de)(de)(de)晶莹剔透的(de)(de)(de)(de)(de)小露珠(zhu)向(xiang)你暗送的(de)(de)(de)(de)(de)秋波……那天,我却被一(yi)(yi)(yi)(yi)大片(pian)开(kai)得(de)如火如荼的(de)(de)(de)(de)(de)喇叭花(hua)吸引(yin)住了。

②我(wo)(wo)不知何时已(yi)经信马由缰地走到郊外了。在一个(ge)农(nong)家的(de)门口,我(wo)(wo)就(jiu)呆在了那(nei)一片开(kai)满鲜花(hua)(hua)的(de)墙头前。花(hua)(hua)是(shi)喇叭花(hua)(hua),开(kai)得那(nei)个(ge)热闹……但我(wo)(wo)之(zhi)所以如此迷恋(lian)它的(de)原因,不全是(shi)因为那(nei)小精灵(ling)冰(bing)清(qing)玉洁的(de)可爱姿容,而(er)是(shi)因为我(wo)(wo)在这里(li)不期而(er)遇了我(wo)(wo)的(de)故人旧友。

③那是(shi)几(ji)十(shi)年前的事(shi)了(le)。那时我(wo)还是(shi)个村童毛孩(hai)。一(yi)天(tian)早(zao)上跟父(fu)亲下地锄草,就(jiu)在一(yi)个土壕里看(kan)见了(le)那片开得(de)正艳(yan)正好(hao)的花儿。我(wo)禁(jin)不(bu)住诱惑,跑(pao)下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半(ban)天(tian)不(bu)想(xiang)起来(lai)。父(fu)亲却早(zao)在我(wo)身后喊了(le)起来(lai):别(bie)踩坏花儿,那是(shi)你大伯家(jia)种的二丑。我(wo)这才知道这一(yi)地可爱的花儿原来(lai)是(shi)一(yi)味中药材。

④那一霎(sha),伫立在那儿,我眼里看的(de)是盛开的(de)花(hua)儿,心里纷飞(fei)的(de)却是打开了尘(chen)封(feng)的(de)往事。

久久地流(liu)连盘旋在(zai)那儿,我(wo)突(tu)然看见二丑(chou)花成熟后洒落在(zai)地上的(de)种子。我(wo)小心翼(yi)翼(yi)地捡拾(shi)着,心里想,待到来(lai)年开春,我(wo)要把它种到阳台上去,这(zhei)样(yang)我(wo)们就可以形影不离地天天厮守(shou)在(zai)一起(qi)了。

⑤在(zai)(zai)我的(de)期盼(pan)和浇(jiao)灌中,喇叭花(hua)(hua)的(de)幼苗(miao)一天(tian)天(tian)长高了(le)(le)。它(ta)的(de)枝蔓(man)那(nei)么快就爬(pa)满了(le)(le)阳(yang)台,真令人(ren)惊讶!它(ta)的(de)花(hua)(hua)不(bu)只开满了(le)(le)我的(de)花(hua)(hua)园(yuan)和阳(yang)台,而且(qie)也弥漫浸透(tou)了(le)(le)我生命的(de)空间——我一有(you)空就站在(zai)(zai)花(hua)(hua)蔓(man)下,一任那(nei)落英像(xiang)春雨一样洒在(zai)(zai)我的(de)头上。邻(lin)居们也都来欣(xin)赏参观我的(de)花(hua)(hua)儿,而且(qie)连(lian)连(lian)称赞(zan)说(shuo):真好看真好看哟(yo)。有(you)个朋友还拿起照相(xiang)机拍了(le)(le)照片,刊(kan)登(deng)在(zai)(zai)了(le)(le)当地的(de)报(bao)纸上……

⑥一天,女(nv)儿突然从抽屉(ti)里翻出一个(ge)小信封说:这里面是什么,没用的话我扔了?

我(wo)一看,说:那是没(mei)种(zhong)完的喇叭花种(zhong)子,放下,扔什(shen)么。她说:今年已经有新(xin)种(zhong)子了(le)(le),还要它干什(shen)么……尽碍事(shi)儿,我(wo)扔了(le)(le)。说着顺(shun)手丢进了(le)(le)垃圾(ji)篓。

⑦我的心(xin)突然随(sui)着那花种(zhong)子(zi)的下(xia)落揪了(le)一下(xia)。

⑧看(kan)着那些被丢弃(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花种(zhong)子(zi),我(wo)不(bu)断(duan)地质(zhi)问(wen)自己,为什(shen)么那么粗心(xin)?是(shi)我(wo),把(ba)那几粒可怜(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)种(zhong)子(zi)一生最灿(can)烂(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)刻错(cuo)过了(le)!是(shi)我(wo)这(zhei)个刽子(zi)手,把(ba)它们永远(yuan)永远(yuan)地埋(mai)没(mei)在抽(chou)屉和黑暗(an)里了(le)。此(ci)后好多天(tian),一到(dao)阳(yang)台(tai)上,看(kan)见那些开得(de)天(tian)真烂(lan)漫(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)花,我(wo)心(xin)里总是(shi)不(bu)由自主(zhu)地弥漫(man)起一股淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)忧(you)伤(shang)。我(wo)想起了(le)许(xu)(xu)许(xu)(xu)多多我(wo)幼时(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夙愿,也想起了(le)一个个已经被我(wo)淡忘了(le)多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想……我(wo)不(bu)知道(dao)人(ren)世间又(you)有多少个美丽(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)梦(meng)想,就像那几粒还没(mei)来(lai)得(de)及发(fa)芽开放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喇叭花种(zhong)子(zi)被永远(yuan)地湮没(mei)无声了(le)呢。

(选自《黄山日(ri)报》 2012年7月16日(ri) ,有删改)

10、文(wen)章以(yi)“没有(you)发芽的(de)种子”为标题有(you)哪些(xie)含义?(4分(fen))

11、第(di)①段侧重描述散步时(shi)的心情,这样写有什么(me)作(zuo)用?(4分)

12、结合语境(jing)品(pin)味(wei)下列句(ju)子中加(jia)点字的表达效(xiao)果。(4分)

⑴我就呆在了那一片开(kai)满(man)鲜花的墙(qiang)头前。

⑵我的心突然随着那花种子的下落(luo)揪(jiu)了(le)一下。

13、文章围绕(rao)“喇叭花”(种子)写(xie)了哪几件事,请简要(yao)概括。(4分(fen))

14、文章(zhang)最后抒发了(le)作(zuo)者什么情感(gan)?给你怎(zen)样的感(gan)悟?(4分)

三、古诗文阅读(du)(22分)

15、阅读下面的唐诗,回答后面的问题(ti)。(4分)

白雪歌送武判官归京

岑参

北风(feng)卷地(di)白草(cao)折(zhe),胡天八(ba)月即飞雪(xue)(xue)。忽如(ru)一夜(ye)春风(feng)来(lai),千树万(wan)(wan)树梨花开。散入珠帘湿(shi)罗幕,狐裘不(bu)(bu)暖(nuan)锦衾薄。将军角弓(gong)不(bu)(bu)得控(kong),都护铁衣冷犹著。瀚海(hai)阑干百丈(zhang)冰,愁云惨淡万(wan)(wan)里(li)凝。中军置酒(jiu)饮归客,胡琴琵琶(pa)与羌笛。纷纷暮雪(xue)(xue)下(xia)辕门,风(feng)掣红(hong)旗(qi)冻(dong)不(bu)(bu)翻。轮(lun)台 东门送(song) 君去,去时雪(xue)(xue)满天山路。山回路转不(bu)(bu)见(jian)君,雪(xue)(xue)上(shang)空留马行(xing)处。

⑴诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了什么修辞手法?有何表达(da)效果(guo)?(2分)

⑵这是边(bian)塞(sai)诗(shi)中的(de)名篇佳作。请简(jian)要说说这首诗(shi)抒发(fa)了诗(shi)人怎样的(de)思(si)想感情(qing)?(2分)

阅读下面的(de)文言文,回答16—22题。

(一)唐雎不辱使命

秦(qin)(qin)(qin)王使人谓 安(an)陵 君(jun)曰:“寡人欲以五百里之地(di)易(yi)安(an)陵, 安(an)陵 君(jun)其(qi)许寡人!” 安(an)陵 君(jun)曰:“大王加惠,以大易(yi)小,甚善;虽然,受地(di)于(yu)(yu)先(xian)王,愿(yuan)终守之,弗敢易(yi)!”秦(qin)(qin)(qin)王不(bu)悦(yue)。 安(an)陵 君(jun)因(yin)使唐(tang)雎(ju)使于(yu)(yu)秦(qin)(qin)(qin)。

秦(qin)王谓唐雎曰:“寡人(ren)以五百(bai)里(li)(li)(li)之(zhi)(zhi)地(di)易(yi)(yi)安陵(ling), 安陵(ling) 君(jun)(jun)不听寡人(ren),何也?且秦(qin)灭(mie)韩亡魏(wei),而(er)君(jun)(jun)以五十里(li)(li)(li)之(zhi)(zhi)地(di)存者,以君(jun)(jun)为长者,故不错意也。今吾以十倍之(zhi)(zhi)地(di),请 广于 君(jun)(jun),而(er)君(jun)(jun)逆寡人(ren)者,轻(qing)寡人(ren)与?”唐雎对曰:“否,非若(ruo)是也。 安陵(ling) 君(jun)(jun)受地(di)于先王而(er)守之(zhi)(zhi),虽千里(li)(li)(li)不敢易(yi)(yi)也,岂直五百(bai)里(li)(li)(li)哉?”

秦(qin)王怫然怒(nu)(nu),谓唐雎(ju)(ju)(ju)曰(yue)(yue):“公亦尝闻天子(zi)之(zhi)怒(nu)(nu)乎?”唐雎(ju)(ju)(ju)对曰(yue)(yue):“臣(chen)未尝闻也(ye)(ye)。”秦(qin)王曰(yue)(yue):“天子(zi)之(zhi)怒(nu)(nu),伏尸(shi)百万,流血(xue)(xue)千(qian)里(li)。”唐雎(ju)(ju)(ju)曰(yue)(yue):“大王尝闻布衣之(zhi)怒(nu)(nu)乎?”秦(qin)王曰(yue)(yue):“布衣之(zhi)怒(nu)(nu),亦免冠徒跣,以(yi)头抢地耳。”唐雎(ju)(ju)(ju)曰(yue)(yue):“此(ci)庸夫(fu)(fu)之(zhi)怒(nu)(nu)也(ye)(ye),非士(shi)之(zhi)怒(nu)(nu)也(ye)(ye)。夫(fu)(fu)专诸之(zhi)刺王僚也(ye)(ye),彗星(xing)袭月;聂政之(zhi)刺韩傀(kui)也(ye)(ye),白虹(hong)贯(guan)日;要离之(zhi)刺庆忌(ji)也(ye)(ye),仓(cang)鹰击于殿上。此(ci)三子(zi)者(zhe),皆布衣之(zhi)士(shi)也(ye)(ye),怀怒(nu)(nu)未发,休祲降于天,与臣(chen)而将四(si)矣。若士(shi)必怒(nu)(nu),伏尸(shi)二人,流血(xue)(xue)五(wu)步,天下缟(gao)素,今日是也(ye)(ye)。”挺剑(jian)而起。

秦王色挠,长跪而谢(xie)之(zhi)曰:“先(xian)生(sheng)坐(zuo)!何至于此!寡人谕(yu)矣:夫(fu)韩、魏灭亡,而安陵(ling)以(yi)五十里之(zhi)地(di)存者(zhe),徒以(yi)有先(xian)生(sheng)也。”

16、下列句子中,加点(dian)词语意思不正确的(de)一项是(    )(3分(fen))

A.故不错(cuo)意也  错(cuo)意:置意,错(cuo),通“措”

B.怀(huai)怒(nu)未发,休祲降于天  休祲:吉(ji)凶(xiong)的征兆

C.天下缟素    ;缟素:白色(se)的丝(si)织品      

D.秦王色(se)挠,长跪而谢(xie)之曰      谢(xie):道(dao)歉

17、下列(lie)各组句子中加点(dian)词(ci)的意(yi)义和用(yong)法,相同(tong)的一项是(    )(3分)

A.安陵(ling)君(jun)因使唐雎使于秦         安陵(ling)君(jun)受地(di)于先王而守(shou)之(zhi)

B.唐(tang)雎对曰:“臣未尝(chang)闻也(ye)。”     此(ci)三子者,皆(jie)布(bu)衣之士也(ye)

C.寡人以五百(bai)里之地易安陵       徒以有先生也

D.天子之怒(nu),伏尸百万   ;        聂政之刺韩傀也(ye)

18、请将文章(zhang)画线句子“今吾以十倍之地,请广于君(jun),而君(jun)逆寡(gua)人者(zhe),轻寡(gua)人与?”翻译为现代汉语。(3分)

19、唐雎(ju)的形象鲜明,文章最后一段运(yun)用了什(shen)么手法塑造了他怎样的形象?(2分)

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