2014年广东省初中毕业生学业考试
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说明：1．全卷共(gong)6页，满分为120分。考试用时为120分钟。
2．答卷前(qian)，考(kao)生务(wu)必用(yong)黑色字迹的(de)签字笔或钢笔在答题卡填写自(zi)己的(de)准考(kao)证(zheng)号、姓名、考(kao)场号、座位号。用(yong)2B铅笔把对(dui)应该(gai)号码(ma)的(de)标(biao)号涂黑。
3．答(da)(da)(da)题必须(xu)用黑色(se)字迹钢笔(bi)(bi)或签字笔(bi)(bi)作答(da)(da)(da)，答(da)(da)(da)案(an)必须(xu)写(xie)在答(da)(da)(da)题卡各题目的指(zhi)定(ding)区域内相应位置上；如需(xu)改(gai)动，先划掉(diao)原来的答(da)(da)(da)案(an)，然后再写(xie)上新(xin)的答(da)(da)(da)案(an)；不(bu)准使(shi)用铅笔(bi)(bi)和(he)涂改(gai)液。不(bu)按以上要求作答(da)(da)(da)的答(da)(da)(da)案(an)无效。
4．本试(shi)卷设有附加题，共(gong)10分(fen)(fen)(fen)，考生可答可不答；该题得(de)分(fen)(fen)(fen)作(zuo)为补偿(chang)分(fen)(fen)(fen)计入总分(fen)(fen)(fen)，但全(quan)卷最后得(de)分(fen)(fen)(fen)不得(de)超过(guo)120分(fen)(fen)(fen)。
5．考生务(wu)必保(bao)持答(da)题(ti)卡的整(zheng)洁。考试结束时，将试卷(juan)和答(da)题(ti)卡一(yi)并交(jiao)回。
一(yi)、（24分）
1．根据课文默(mo)写古(gu)诗文：（10分）
（1）人恒过然(ran)后(hou)能(neng)改，□□□□□□□□□，征于色发于声而后(hou)喻。（《孟(meng)子》两章）（1分）
（2）客路(lu)青山外，□□□□□。□□□□□，风正(zheng)一帆悬。（王湾《次(ci)北固山下》）（2分）
（3）□□□□□□□，五(wu)十弦翻塞外声，沙场(chang)秋(qiu)点兵。（辛(xin)弃(qi)疾《破阵子》）（1分）
（4）《归园田居（其三）》中，写陶渊明早出晚(wan)归，表现他闲(xian)适恬淡心(xin)境(jing)的句(ju)子是：
□□□□□，□□□□□。（2分）
（5）默写李(li)白的(de)《闻王昌龄(ling)左迁龙标(biao)遥(yao)有此寄》。（4分(fen)）
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根(gen)据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）须晴日，看红装素裹(guo)，分外(wai)yāo ráo（ ; ）。
（2）我懂(dong)得(de)了鸟儿如何筑(zhu)巢，如何繁衍，如何随(sui)着季节的(de)变化而qiān xǐ（ ）。
（3）人类的智慧(hui)与大自然的智慧(hui)相比，实在是xiāng xíng jiàn chù（ ）。
（4）她总是对(dui)人们微笑(xiao)着，pò bù jí dài（ ）地想对(dui)人民有所贡献。
3．下列句子(zi)中加点词语使用不(bu)恰当的一项是（ ）（3分(fen)）
A．旋风一样，是飞扬的流苏(su)；乱蛙(wa)一样(yang)，是蹦(beng)跳的脚(jiao)步；火(huo)花一样(yang)，是闪射的瞳仁。
B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D．“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评2013年度十大新词语。
4．下列对病句的修改不正确的(de)一项是（ ）（3分）
A．珠算(suan)“中遗(yi)”成功后，不少网友认为，珠算(suan)是(shi)我(wo)国古代的重大发(fa)明(ming)，是(shi)中华民族智慧的结晶，应该加以发(fa)扬(yang)和(he)传(chuan)承。（将“发(fa)扬(yang)”与(yu)“传(chuan)承”互换位置(zhi)）
B．昆(kun)虫学(xue)家法布(bu)尔把科学(xue)和文学(xue)巧妙地结合起来(lai)，用生动形象的(de)语言为我们刻(ke)画了(le)一个绚丽多(duo)姿(zi)的(de)昆(kun)虫世界。（把“刻(ke)画”改为“描(miao)绘”）
C．我(wo)国自(zi)行(xing)设计的北斗卫星导航系统具有覆盖(gai)范围广(guang)、受地面影响小、定位准确及时，在抗(kang)震救灾中(zhong)大(da)显身手。（在“准确及时”后(hou)加上“的特(te)点”）
D．《标准汉语(yu)(yu)》的主(zhu)要读(du)者是为英语(yu)(yu)国家中(zhong)的中(zhong)国留学生子女及汉语(yu)(yu)爱好者编写的一套汉语(yu)(yu)学习(xi)材(cai)料(liao)。（删去“为”）
5．仿照画波浪线的(de)句子(zi)，在横线上续写一句话(hua)，使(shi)之构成排(pai)比。（4分(fen)）
我(wo)喜(xi)欢旅行，喜(xi)欢在别人(ren)的思想(xiang)里旅行。我(wo)想(xiang)与陶渊明一起(qi)重访桃花源，想(xiang)与范仲淹携手登临岳阳楼；（1） _________；我(wo)想(xiang)追随(sui)鲁迅先生去(qu)欣赏那蓬勃奋飞(fei)的北国的雪，（2） ________，想(xiang)跟随(sui)琦君(jun)女士去(qu)品尝那地道纯正(zheng)的家(jia)乡的春(chun)酒……
二、（46分）
（一）（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而(er)思之，曰：“吾妻之美我(wo)(wo)者，私我(wo)(wo)也；妾之美我(wo)(wo)者，畏我(wo)(wo)也；客之美我(wo)(wo)者，欲有求于我(wo)(wo)也。”
于(yu)(yu)是入朝见威王，曰：“臣(chen)(chen)诚知不(bu)如徐公(gong)美。臣(chen)(chen)之(zhi)妻(qi)私臣(chen)(chen)，臣(chen)(chen)之(zhi)妾畏(wei)臣(chen)(chen)，臣(chen)(chen)之(zhi)客(ke)欲(yu)有求于(yu)(yu)臣(chen)(chen)，皆以美于(yu)(yu)徐公(gong)。今齐地方(fang)千(qian)里，百二十城，宫妇左右莫不(bu)私王，朝廷(ting)之(zhi)臣(chen)(chen)莫不(bu)畏(wei)王，四境之(zhi)内莫不(bu)有求于(yu)(yu)王：由此(ci)观之(zhi)，王之(zhi)蔽甚矣(yi)。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月(yue)之后，时时而间进；期(qi)年之后，虽(sui)欲言，无(wu)可进者(zhe)。燕、赵、韩、魏(wei)闻之，皆朝于(yu)齐：此所谓(wei)战胜于(yu)朝廷。
6．解释(shi)下列加点词语在句子中的意思。（3分(fen)）
（1）孰视之（ ） （2）臣之妻私臣（ ） （3）时时而间进(jin)（ ）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语？（4分）
（1）窥镜而自(zi)视，又弗如远甚。
译文：________
（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。
译文：________
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分(fen)）
A．邹忌面对(dui)妻(qi)、妾(qie)、客的赞(zan)美，没有(you)沾沾自喜，而是冷静思考，由己及君，现身(shen)说(shuo)法(fa)，劝说(shuo)齐王除蔽纳谏。
B．齐威王的(de)可(ke)贵之(zhi)处在(zai)于有自知之(zhi)明(ming)，能广开(kai)言路，博采众议，使齐国在(zai)内政治清明(ming)，在(zai)外(wai)“战胜于朝(chao)廷”。
C．讽喻是(shi)本(ben)文的一大写作(zuo)特(te)色(se)。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事(shi)到国(guo)事(shi)，以小见大，由(you)浅入深，说服力强。
D．本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。
