《艰难(nan)的国(guo)运(yun)与雄健的国(guo)民》学习(xi)建议

《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，说理形象，鼓舞(wu)人心。

学习时既要(yao)弄清作品(pin)产生的(de)时代(dai)特点(dian)和作者(zhe)情况，又要(yao)联系同学们的(de)生活实际，从作品(pin)中汲取乐观坚强、积极进取的(de)精(jing)神(shen)力量。

一、本(ben)文适于朗(lang)读(du)(du)。在反复朗(lang)读(du)(du)中，把握文章内(nei)容，体(ti)味作者的(de)感(gan)情，领悟课文的(de)语言美。

二、注(zhu)意把握本文的(de)比喻，不必死(si)扣(kou)本体、喻体之类概(gai)念。应对本文比喻中蕴含的(de)哲理、洋溢的(de)感(gan)情有(you)所理解(jie)和领悟(wu)。

三、最(zui)好自行(xing)搜集有关本文的(de)(de)背景以(yi)及作者情(qing)况的(de)(de)资料。加深对课(ke)文的(de)(de)理(li)解。