《走一步，再走一步》问题探讨

1.故事情节要素

（1）故事发生在美国哪个城市？——费城。

（2）故事发生在什么时间？——七月里一个闷热的日子。

（3）爬悬崖的一共有几个孩子？——5个。

（4）有名字的是哪两个？——内德、杰利。

（5）那座悬崖有多高？岩石架有多高？——约20米；约7米。

2.记叙顺序：顺序、倒叙还是插叙？——顺序。

3.结合语境解释词义：

耸立——高起，直立。

迂回——曲折、绕远。

凝视——聚精会神地看。

嶙峋——形容人瘦削。

4.文章结构

起因——别出花样，去爬悬崖（1～6段）

经过——中途被弃，进退两难（7～15段）

结果——父亲指点，摆脱困境（16～22段）

启示——走一步，再走一步（23段）

5.开头为什么突出“闷热”?

开头一段是说孩子们怎么会想到爬悬崖的，写天气闷热，就写了动因，他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽。

6.为什么下文与闷热照应的语句一点也没有呢?

确实没有，看来是个缺点，最好是前后有所照应

7.未段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢?

这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。

8.文中第二、第三部分的两个“啜泣”（14段和22段中）是否一样？

不一样。表面都是哭泣(qi)，其(qi)实截(jie)然两样：前(qian)者(zhe)是恐惧和伤心，后者(zhe)有(you)(you)复(fu)杂情感，有(you)(you)历险的(de)余悸，有(you)(you)脱险的(de)欣喜有(you)(you)对(dui)父亲的(de)感激，更有(you)(you)一种全新的(de)感觉——“我觉得自己有(you)(you)一种巨(ju)大的(de)成就感。这是我永(yong)远忘不了的(de)经验。”