大连(lian)市2015年初中毕业升学考试
语(yu)文参考(kao)答(da)案和评分标准
一(yi)、积(ji)累(lei)与运用（28分）
1.（2分）略。
2.（4分）（1）bó （2）shuò （3）伦 （4）礼 ;
3.（4分）（1）示例(li)：在春节期间(jian)为(wei)大(da)家送来祝(zhu)福的(de)，是春联。（2）上下(xia)联中间(jian)的(de)“，”改为(wei)“；”（3）示例(li)：把(ba)“语言简洁”“寓(yu)意吉(ji)祥”互换位置。
4.（12分）（1）唐宗宋祖 稍逊风(feng)骚 （2）夜发清溪(xi)向(xiang)三(san)峡 思君(jun)不(bu)见下(xia)渝(yu)州 （3）三(san)人行 必有我师焉 （4）白头吊古风(feng)霜里 老木沧波无限悲 （5）浊酒一杯家万里
燕然未(wei)勒归无计 （6）安(an)得广厦千万间 大(da)庇天下寒士(shi)俱欢颜
5.（6分）（1）（2分）逆(ni)来顺受 反抗（意思对即可）
（2）（4分）正面(mian)示例：①尽管(guan)生活贫穷，但祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)总是(shi)穿(chuan)得干(gan)净(jing)(jing)利落，车(che)也擦得干(gan)干(gan)净(jing)(jing)净(jing)(jing)，保(bao)持着自(zi)己的尊严(yan)(yan)(yan)；②虽然(ran)身份卑微，但祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)不堪(kan)忍受杨太太的奴役而愤然(ran)辞职，维护(hu)了(le)自(zi)己的尊严(yan)(yan)(yan)。 反面(mian)示例：①小福子(zi)死后(hou)，祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)每(mei)天穿(chuan)得邋(la)(la)邋(la)(la)遢遢，不再顾及自(zi)己的尊严(yan)(yan)(yan)；②祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)的梦想破灭(mie)后(hou)，他到处骗钱(qian)、出卖朋友，完全(quan)丧(sang)失了(le)尊严(yan)(yan)(yan)，由“人”变成(cheng)了(le)“鬼”。
二(er)、古诗(shi)文阅读（18分(fen)）
（一）（7分）
6.（3分）（1）通(tong)“悦”，高兴(xing)，愉快。 （2）派遣 （3）主意(yi)、意(yi)图(tu)
7.（2分）安陵君从先王那里接受土地并且守护(hu)着它(ta)。
8.（2分）委婉(wan) 坚定
（二）（8分）
9.（2分）D
10.（2分(fen)）骤(zhou)战则(ze)民罢(ba)/骤(zhou)胜则(ze)主骄/以骄主使(shi)罢(ba)民/然(ran)而国不亡(wang)者/天(tian)下少矣。
11.（2分(fen)）吴(wu)国却偏(pian)偏(pian)因(yin)此灭(mie)亡，这是什么原(yuan)因(yin)呢？
12.（2分）仁爱治(zhi)国，造福百(bai)姓。
（三）（3分）
13．（3分）溪边的野花盛开，花影倒映在水中；鸟儿在山林中叽喳欢鸣，像在彼此呼唤着名字。表达了诗人对江南风土人情的(de)喜爱之(zhi)情。
三、现(xian)代文阅读（34分）
（一）（12分）
14.（2分）小到个人，大到国(guo)家，都(dou)应该心存畏(wei)惧。
15.（4分(fen)(fen)）首(shou)先提(ti)出“个(ge)人应(ying)该(gai)懂得畏惧”的分(fen)(fen)论点，然后引用孔子(zi)的名言作为(wei)道(dao)理(li)论据，来论证“人要知畏惧”，接着阐述了“怕”的内(nei)涵，最后从反面(mian)举了一(yi)些人因无所畏惧而痛悔(hui)不已的例子(zi)，来论证个(ge)人应(ying)该(gai)懂得畏惧的道(dao)理(li)。
16.（3分）“必要(yao)”起限(xian)定作用，强调在一些事上心(xin)存(cun)畏惧(ju)是(shi)必要(yao)的，但这并不等(deng)于承(cheng)认自己怯懦。
17.（3分）应该放在(zai)第(di)④段。我国成功研制(zhi)原子武器，摆脱(tuo)了(le)任人宰割的(de)危(wei)机(ji)，正是一个(ge)国家(jia)(jia)“知怕”的(de)体(ti)现，放在(zai)第(di)④段，可以证明本段“一个(ge)国家(jia)(jia)也(ye)要知怕”的(de)观点。
（二）（22分）
18.（3分）概括了文章的主要内容，用了比喻的(de)修辞方法，把“半岛(dao)仲夏夜(ye)的(de)生活”比作一首“小夜(ye)曲”，有诗情画意，能激发读者的(de)阅读兴趣。
19.（4分）在街中心广场上，见到的一位年纪略长的大叔吹萨克斯，有人围观，有人随乐起舞的场景；沿着街道一路走，见到的人们休闲消遣的场景。作者的心境从焦躁到宁静到沉醉。
20.（4分）用了神态、动作描写，“举”“眉飞色舞”“晃”等词语，生动形象(xiang)地(di)表现出孩(hai)子(zi)的得(de)意和喜悦，写出了作者(zhe)从平凡市井生活(huo)中感受到的美(mei)。
21.（4分）仲(zhong)夏(xia)夜平凡、琐碎的市井生活(huo)，很美好(hao)，给人(ren)清爽，给人(ren)以力量；让人(ren)们能从忙忙碌碌的生活(huo)中发现生活(huo)的美。
22.（7分）略(lve)。
分项评分标准：
|
一类 |
二类 |
三类 |
备注 | |
|
内容 （4分） |
4 |
3～2 |
1～0 |
1.超出所(suo)给字格扣1分(fen)。 2.有两个(ge)以上(shang)错(cuo)别字扣1分。 3.无(wu)标点(dian)或一逗到底扣1分。 |
|
画面具体， 感悟深刻。 |
画面较具体， 感悟较深刻。 |
画面不具体， 感悟不深刻。 | ||
|
表达 （3分） |
3 |
2 |
1～0 | |
|
描写生动， 语言流畅。 |
描写较生动， 语言较流畅。 |
缺少描写， 语言不流畅。 |
四、作文(70分)
23. 分项评分标准：
|
内容（33分） |
表达（33分） |
标点和书写（4分） | |
|
一类 |
33～30 |
33～30 |
1.错(cuo)别字(zi)：1分(fen)(fen)。错(cuo)3个字(zi)扣1分(fen)(fen)，重现的不累(lei)计。 2.标点：1分。 3.书写(xie)：2分。全文书写(xie)潦(liao)草的(de)，扣(kou)(kou)2分；文中部分书写(xie)潦(liao)草的(de)，扣(kou)(kou)1分。 |
|
题意理解正(zheng)(zheng)确(que)(que)，中(zhong)心突(tu)出；内容充实具体，有新意；对(dui)生活的认识正(zheng)(zheng)确(que)(que)，有真情实感。 |
表达方式运用(yong)好；语言流(liu)畅，有(you)文采；思(si)路通(tong)畅，条理清晰；结(jie)构严谨。 | ||
|
二类 |
30～27 |
30～27 | |
|
题意理解正确，中心明确；内容具体；对(dui)生活的认识比较正确，有真情实感。 |
表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结(jie)构完整。 | ||
|
三类 |
27～22 |
27～22 | |
|
题意理解基本正(zheng)确，中(zhong)心(xin)尚明确；内(nei)容单薄，情感平(ping)淡(dan)。 |
表(biao)达(da)方式运用基本合理(li)；语言基本通(tong)顺，偶有语病；结构大体完整。 | ||
|
四类 |
22～17 |
22～17 | |
|
偏离题意(yi)，中(zhong)心不(bu)明确；内容单薄。 |
语言(yan)不通(tong)顺，语病较多；结(jie)构不够(gou)完整。 | ||
|
五类 |
17～0 |
17～0 | |
|
脱离题意， 没什么内容。 |
文理不通， 不知所云。 |
[说明]
1．内容或表(biao)达有(you)突出特点的，加(jia)3分，加(jia)到满分为止。
2．没(mei)写题目的扣2分。
3．不(bu)够600字(zi)(zi)的(de)，文体不(bu)清(qing)的(de)，一(yi)类(lei)下(xia)（64分）以下(xia)；不(bu)够500字(zi)(zi)的(de)，二(er)类(lei)下(xia)（58分）
以(yi)下；不够400字(zi)的(de)(de)，四类(lei)中（43分）以(yi)下；不够300字(zi)的(de)(de)，五类(lei)中（19分）以(yi)下。
4．经查证为全文抄袭的，0分(fen)；主体抄袭的，五(wu)类中（19分(fen)）以下(xia)。
5．雷同文，四类中（43分）以(yi)下。
