A．园博园分A、B两个园区(qu)，两园区(qu)主题相同、风格(ge)各异，各有(you)特色。
B．园博园的(de)路网富有连续(xu)动感，游人穿行于美景之间，会有移步(bu)换(huan)景的(de)视觉效(xiao)果。
C．园(yuan)(yuan)博园(yuan)(yuan)设有野生(sheng)(sheng)动物生(sheng)(sheng)态养殖(zhi)园(yuan)(yuan)，在(zai)这里游客可以与野生(sheng)(sheng)动物进(jin)行“零(ling)距离”交流。
D．园博园综合了旅(lv)游(you)休(xiu)闲、儿童游(you)乐(le)、科普教育、文物展(zhan)览(lan)等功(gong)能。
9．下列(lie)对选(xuan)文的(de)理(li)解和分析不正确的(de)一项是（____）
A．选(xuan)文运用(yong)的说明顺序(xu)主要是逻辑(ji)顺序(xu)。
B．第②段(duan)主要运用列(lie)数字和作比较的说明方法。
C．第(di)⑧段中加点的词(ci)“最”“目(mu)前”“大约(yue)”体现说明(ming)文(wen)语(yu)言的准确(que)性和科(ke)学(xue)性。
D．选文的结构形(xing)式为(wei)(wei)“总(zong)—分(fen)—总(zong)”；九个自(zi)然(ran)段划分(fen)为(wei)(wei)：①②//③④⑤⑥⑦//⑧⑨。
三、古诗文阅读（10—12题(ti)，每小题(ti)2分；13—15小题(ti)共10分，本(ben)大题(ti)共16分）
（一）文言文阅读
三峡
郦道元
①自三峡七百(bai)里中(zhong)，两岸连山(shan)，略无阙处。重岩叠(die)嶂，隐天(tian)蔽日(ri)，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于(yu)夏(xia)水襄陵，沿溯阻绝。或王命急(ji)宣，有时(shi)朝发白(bai)帝，暮(mu)到江陵，其间千二百里，虽乘奔(ben)御风，不以疾也。
③春冬之时，则(ze)素湍绿(lv)潭，回清倒(dao)影，绝巘多生怪(guai)柏，悬泉(quan)瀑布，飞漱其间(jian)，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴(qing)初霜旦，林寒涧肃，常(chang)有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝(jue)。故(gu)渔者(zhe)歌曰(yue)：“巴东(dong)三(san)峡巫峡长，猿鸣三(san)声(sheng)泪沾裳(shang)。”
10．下(xia)列句子中加点词意(yi)思相同(tong)的一项是（____）
A．沿溯阻绝________溯迎而(er)上________B．则素(su)湍绿潭(tan)_____吴广素(su)爱人
C．绝巘多生(sheng)怪柏_____群响毕绝________D．属引(yin)凄异_______属予作文(wen)以(yi)记之
11．下列(lie)句(ju)子中加点(dian)词的意义和用(yong)法相(xiang)同的一项是（____）
A．自非亭午(wu)夜分____________熟视之，自以为不如
B．或(huo)王命急宣_____________或(huo)以为(wei)死，或(huo)以为(wei)亡
C．虽乘奔御风，不以疾(ji)也(ye)_____虽我之(zhi)死，有子存焉(yan)
D．故(gu)渔者歌曰_____________既克，公问其故(gu)
12．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项(xiang)是(shi)（____）
A．第①段写(xie)山，突出了(le)连(lian)绵不绝(jue)、重(zhong)重(zhong)叠(die)叠(die)、高可蔽日的(de)特(te)点。
B．第②段(duan)写水(shui)，突(tu)出了水(shui)势险恶、水(shui)位高、水(shui)流急的特点(dian)。
C．第④段引用渔歌，突出出三峡(xia)山高水(shui)长的特点(dian)，同(tong)时，渲(xuan)染三峡(xia)秋天萧瑟的气氛。
D．第(di)②—④段按春夏秋冬的顺序描写(xie)(xie)(xie)景(jing)色，既(ji)写(xie)(xie)(xie)静(jing)(jing)景(jing)也写(xie)(xie)(xie)动景(jing)，动静(jing)(jing)结(jie)合(he)，相(xiang)得益彰。
13．把第Ⅰ卷文(wen)言(yan)文(wen)中画线句子翻译成现代汉语(yu)。（4分）
⑴两岸连山，略无(wu)阙处(chu)。（2分）
译文：______________________________________________________________
⑵清荣(rong)峻(jun)茂，良(liang)多(duo)趣味。（2分）
译文(wen)：______________________________________________________________
14．用一句话简(jian)要(yao)概(gai)括下列文段的主要(yao)内容。（2分）
江(jiang)水(shui)又东①，迳②巫峡，杜宇③所凿(zao)以通江(jiang)水(shui)也。郭(guo)仲产云：“按《地(di)理志》，‘巫山(shan)在县西南’，而今县东有巫山(shan)，将郡县居治(zhi)④无恒故也。”（节选自郦道元(yuan)《水(shui)经注》）
【注释】①东(dong)：向东(dong)流。②迳：通“径”，经过。③杜宇(yu)：古代传(chuan)说中蜀国(guo)的国(guo)王，据说派人(ren)凿通巫(wu)峡(xia)。④居治：指政(zheng)府机(ji)关所(suo)在地(di)。
__________________________________________________________________
（二）古诗词鉴赏（4分(fen)）
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风(feng)怒(nu)号，卷我屋(wu)上三重茅。茅飞渡江(jiang)(jiang)洒江(jiang)(jiang)郊，高者挂罥长林(lin)梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老(lao)无力，忍能对面为盗贼(zei)。公然(ran)抱(bao)茅入竹(zhu)去，唇(chun)焦口燥(zao)呼(hu)不得(de)，归来倚杖自叹(tan)息(xi)。俄顷风(feng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑(hei)。布衾多年冷(leng)似(si)铁，娇儿恶卧(wo)踏里裂。床(chuang)头屋(wu)漏无干处，雨脚如麻未断(duan)绝(jue)。自经(jing)丧乱少睡眠(mian)，长夜沾湿何由彻！安得(de)广厦千万(wan)间，大庇(bi)天下寒(han)士俱欢(huan)颜，风(feng)雨不动安如山。呜(wu)呼(hu)！何时眼前(qian)突兀见此屋(wu)，吾庐(lu)独破受冻死亦(yi)足(zu)！
15．⑴诗中画线的句子运用的表达方式是_______________，句中(zhong)“飞”“渡(du)”“洒”“挂罥”“飘(piao)转”，几(ji)个动(dong)词，写暴风对(dui)茅屋的(de)___________________。（2分）
⑵白居易说(shuo)：“文(wen)章合(he)为(wei)时(shi)(shi)而(er)著，歌诗合(he)为(wei)事(shi)而(er)作(zuo)。”请(qing)你谈谈杜甫这首(shou)诗是(shi)如何“为(wei)时(shi)(shi)”“为(wei)事(shi)”而(er)写的？
“为时(shi)”（为反映社会现实）：______________________________________
“为事”（为体现诗人思想）：______________________________________
四(si)、古诗(shi)默写（每空1分(fen)，共(gong)10分(fen)。有(you)错别字、漏字、添字，该空均不给分(fen)。）
16．在(zai)下面的横线上填(tian)写(xie)相应的句子。
⑴乡书何处达？________________（王湾《次北固山下》）
⑵南(nan)市买(mai)辔头，________________（《木兰诗》）
⑶________________，思君不见下(xia)渝州。（李(li)白《峨眉山月歌》）
⑷________________，决眦入归鸟。（杜甫《望(wang)岳》）
⑸夕阳西(xi)下(xia)，________________。（马致远《天净沙·秋思(si)》）
⑹沉舟(zhou)侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠(zeng)》）
⑺________________，寤寐思服。（《诗(shi)经•关(guan)雎(ju)》）
⑻_______________，胜作(zuo)一书生。（杨(yang)炯《从军行》）
⑼诸葛亮劝(quan)后刘禅对宫中(zhong)、府中(zhong)官员的(de)赏罚要(yao)坚持同一标准的(de)句子(zi)是： ___________，
______________。（诸葛亮《出师表》）
五(wu)、名(ming)著阅读(du)与综合性学习（共10分）
17．名著阅读（3分）
街上的柳树像病了似的，叶(ye)子挂着(zhe)层(ceng)灰(hui)(hui)土在枝上打卷；枝条一(yi)动也懒得动，无精打采地(di)低垂着(zhe)。马路上一(yi)个水点(dian)也没(mei)有(you)，干(gan)(gan)巴巴地(di)发(fa)白光。便(bian)道上尘土飞起多高，跟天上的灰(hui)(hui)气联(lian)接起来，结成一(yi)片毒恶的灰(hui)(hui)沙阵，烫(tang)行人的脸。处(chu)(chu)处(chu)(chu)干(gan)(gan)燥，处(chu)(chu)处(chu)(chu)烫(tang)手，处(chu)(chu)处(chu)(chu)憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过(guo)气来……
走(zou)一会儿，坐一会儿，他始终(zhong)懒得张罗买卖。
⑴选文中的(de)“他”指的(de)是谁(shei)？（1分）
_________________________________________________________
⑵简要分析选文景物描写的作用。（2分）
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18．综合性学习(xi)（7分）
2015年(nian)是羊年(nian)，某(mou)班开展“羊年(nian)说羊”的综(zong)合性学习(xi)活(huo)动。假(jia)如你是其中一员，请按要求完(wan)成以下任务(wu)。
⑴填充下表中“羊”字的部首、笔画名称及含“羊”字的一个成语。（4分）
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汉字 |
羊 |
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“羊”部首 |
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“羊”笔画笔顺 |
丶(zhu) 丿 一(yi) 一(yi) 一(yi) 丨(shu) |
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“羊”笔画名称 |
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含“羊”成语 |
⑵十(shi)二生肖在(zai)传统的(de)文(wen)化(hua)中都有(you)一定的(de)寓意(yi)，并有(you)相对固定的(de)搭配，这反映(ying)了人(ren)们对人(ren)生的(de)感(gan)悟。请从下(xia)列备选(xuan)组(zu)中任选(xuan)一组(zu)搭配，仿照示(shi)例按要求(qiu)答题(ti)。（3分）
要(yao) 求：①不得(de)选示例“羊和(he)马”；②句式(shi)与示例基本一致(zhi)；③字数可适当(dang)增减。
备选(xuan)组：①羊和龙 ②羊和虎 ③羊和猴(hou) ④羊和狗 ⑤羊和鼠
示(shi) 例(li)：羊和马
羊代表和(he)顺(shun)，马代表勇往直前(qian)，和(he)顺(shun)和(he)勇往直前(qian)一(yi)定要(yao)紧紧结合在(zai)一(yi)起。如果(guo)仅(jin)有(you)和(he)顺(shun)，不勇往直前(qian)，那(nei)就变(bian)成了随(sui)遇而安；而仅(jin)有(you)勇往直前(qian)，不和(he)顺(shun)，那(nei)就变(bian)成了莽(mang)撞(zhuang)。
我(wo) 选：羊(yang)和__________
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六、现代(dai)文阅读（16分(fen)）
描花的日子
张炜
①这(zhei)里一年四季都(dou)有让人高兴的事儿。春天花多(duo)鸟多(duo)蝴蝶多(duo)，特别是(shi)满海滩的洋(yang)槐花，密(mi)得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各(ge)种(zhong)果子都(dou)熟了(le)，园艺场里看果子的人和我们结了(le)仇，是(shi)最有意思的日子。冬天冷死了(le)，滴水成(cheng)冰，大雪一下(xia)三天三夜(ye)，所有的路都(dou)封(feng)了(le)。
②出不(bu)了门，一家(jia)人要围在一起。
③母(mu)亲和外祖母(mu)要描花了(le)。她们(men)每年(nian)都(dou)在这(zhei)个季节里做这(zhei)个，这(zhei)肯定是(shi)她们(men)最(zui)高(gao)兴(xing)的时候。我发(fa)现父亲也很高(gao)兴(xing)，他让她们(men)安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这(zhei)些事他是(shi)不(bu)做的，比如(ru)喂鸡等。他招呼我带上镐(hao)头和铁锹(qiao)去屋后，费力(li)地刨开冻土(tu)，挖出(chu)一些黑乎乎的木炭(tan)——这(zhei)是(shi)春夏准备好的，只(zhi)为了(le)这(zhei)个冬天。
③父亲点好炭盆(pen)，又(you)将一(yi)张白木桌搬到(dao)暖烘烘的炕上。猫(mao)在(zai)角(jiao)落里睡了(le)香甜的一(yi)觉，开始了(le)没完没了(le)的思考。外面天寒地冻，屋里这么(me)暖和。这本身就是让人(ren)高兴、幸福的事(shi)。
⑤母亲(qin)和外(wai)祖母准备做她们(men)最(zui)愿(yuan)做的(de)事：描花。她们(men)从柜子里(li)找出几张(zhang)雪白的(de)宣纸(zhi)，又将五颜(yan)六色(se)的(de)墨(mo)(mo)搬出来(lai)。我和父(fu)亲(qin)站(zhan)在一(yi)边，插(cha)不上手。过了一(yi)会儿(er)，母亲(qin)让我研(yan)墨(mo)(mo)。这墨(mo)(mo)散发(fa)出一(yi)种奇怪的(de)香气。
⑥外祖母把纸(zhi)铺在(zai)木桌上，纸(zhi)下还垫了一块旧毯子(zi)。她先(xian)在(zai)上面描出一截(jie)弯曲的、粗糙的树枝，然(ran)后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色(se)的墨，在(zai)枯(ku)枝上画出一朵朵梅花。父亲说(shuo)：“好。”
⑦母(mu)亲鼓励(li)父(fu)亲画画看(kan)，父(fu)亲就画出了(le)黑色的(de)、长长的(de)叶子(zi)(zi)，像(xiang)韭菜或马兰(lan)草的(de)叶片。外(wai)祖母(mu)过来端详了(le)一(yi)(yi)会儿，说：“不像(xiang)，不过起手(shou)这(zhei)样也算不错了(le)。”她接(jie)过父(fu)亲的(de)笔，只几下(xia)就画出了(le)一(yi)(yi)蓬叶子(zi)(zi)，又(you)在(zai)中间用(yong)淡墨添上几簇花苞(bao)——我(wo)也看(kan)出来了(le)，是兰(lan)草。我(wo)真佩服(fu)外(wai)祖母(mu)。
⑧我(wo)也想画(hua)(hua)(hua)，不过(guo)不画(hua)(hua)(hua)草和(he)花(hua)，那太(tai)难了。我(wo)画(hua)(hua)(hua)猫。猫脸(lian)并不难画(hua)(hua)(hua)，圆脸(lian)，两(liang)只耳朵，两(liang)撇(pie)胡子(zi)。可是(shi)我(wo)和(he)父(fu)亲(qin)一样笨，也画(hua)(hua)(hua)得不像。父(fu)亲(qin)说：“这可能是(shi)女人干的活儿。”
⑨整整一天，母亲和外(wai)祖母都(dou)在(zai)画(hua)(hua)。她(ta)们除了(le)画(hua)(hua)梅花(hua)和兰草(cao)，还画(hua)(hua)了(le)竹子(zi)。父亲一边看一边评论，把(ba)他认为最(zui)好(hao)的挑出来。他说：“这(zhei)是你外(wai)祖父在(zai)世时(shi)教她(ta)们的，他不喜(xi)欢她(ta)俩出门(men)，就(jiu)说在(zai)屋里画(hua)(hua)画(hua)(hua)吧。可(ke)惜(xi)如今太忙了(le)……我每年(nian)都(dou)备下最(zui)好(hao)的柳木(mu)炭。”
⑩猫一直(zhi)没有(you)挪窝，它(ta)思考了(le)一会儿，便(bian)站起来研究这(zhei)些画了(le)。它(ta)在每一张画前都(dou)看了(le)看，打了(le)个(ge)哈欠。可惜它(ta)趁我们不注(zhu)意(yi)的(de)(de)时(shi)候踩(cai)(cai)到了(le)红颜色的(de)(de)墨上，然(ran)后又踩(cai)(cai)到了(le)纸(zhi)上。父(fu)亲(qin)赶紧(jin)把它(ta)抱(bao)开(kai)，但已经晚(wan)了(le)，纸(zhi)上还是留下(xia)了(le)一个(ge)个(ge)红色的(de)(de)爪印。父(fu)亲(qin)心疼那(nei)张纸(zhi)，不停地叹气。
⑪外祖母(mu)看了(le)一(yi)会儿(er)红色爪(zhua)印，突然拿起(qi)笔，在一(yi)旁(pang)画(hua)起(qi)了(le)树枝(zhi)。母(mu)亲(qin)把爪(zhua)印稍稍描(miao)了(le)描(miao)，又添上几朵，一(yi)大幅梅(mei)(mei)花竟然成了(le)！我(wo)高兴(xing)极了(le)，我(wo)和父亲(qin)都没(mei)想到这一(yi)点：有(you)着五(wu)瓣的红色猫爪(zhua)印本来(lai)就像梅(mei)(mei)花嘛！
⑫就这样，猫和母(mu)亲(qin)、外祖母(mu)一起，画了一幅(fu)最好的(de)梅花。
__________________________（摘自《青年文摘》2015年第5期，有改(gai)动(dong)。）
19．用简洁语言填入下面①—③横线(xian)处，梳理本(ben)文的主要内容。（3分）
描花(hua)前准(zhun)备→_____①_____→_____②______→“我”画猫(mao)→_____③_____
20．揣摩第①段加点字(zi)“结了仇”在文中的意思。（3分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
21．结合(he)语境赏析第⑩段画线的(de)句子。（3分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22．根据(ju)全文(wen)内(nei)容，概(gai)括(kuo)“妈(ma)妈(ma)”是一个怎样(yang)的(de)人(ren)？（3分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
23．类似“描花”这种民间传统文化还有很多，如贴春联、制绣球、唱山歌等。请写一段话，谈谈你对某种民间传统文化的认识，至少用一种修辞方法（50字左(zuo)右）。（4分(fen)）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、作文（50分(fen)）
24．“任(ren)(ren)性(xing)(xing)(xing)”在(zai)《现代(dai)汉语词典》中的意思是(shi)“由着(zhe)自(zi)己的心(xin)意做事，不(bu)加约束”，随着(zhe)时代(dai)的发展，语言的多元化，人们给予“任(ren)(ren)性(xing)(xing)(xing)”新(xin)的含意，如(ru)年(nian)轻就任(ren)(ren)性(xing)(xing)(xing)、有才就任(ren)(ren)性(xing)(xing)(xing)、球技好就任(ren)(ren)性(xing)(xing)(xing)，其蕴含着(zhe)对梦想的执着(zhe)、对生活的自(zi)信、对个性(xing)(xing)(xing)的彰显．．．．．．
生活中，我们常常会有(you)“任性”的(de)经(jing)历(li)与感(gan)受，请根据下面的(de)题目(mu)，按要求任选一(yi)题作文。
题(ti)目：⑴从(cong)那以(yi)后，我(wo)不再任性
⑵____________，我很任性
要求(qiu)：①如选(xuan)半命题(ti)，先(xian)在横(heng)线上把题(ti)目补充(chong)完(wan)整，再作文(wen)；
②文体自选(xuan) （诗歌除外），不少于600字；
③文中不得(de)出现真(zhen)实的人名(ming)、地名(ming)和校名(ming)，不得(de)套作或(huo)抄袭。
