22.下(xia)列词语中加(jia)点的字注音(yin)（2分）
甜(tian)醅（ ） 咀嚼(jiao)（ ） 追溯（ ） 醇香（ ）
23.结合文章的内容，用简洁的语言(yan)说说青海人(ren)喜欢甜醅的原因是什么。（2分）
24.本文主(zhu)要运用(yong)了 、 等说(shuo)明方(fang)法。试选择其中一种(zhong)，并在文中找出一例，说(shuo)说(shuo)有(you)什么作用(yong)。（3分）
25.你还知道青海有哪些风味小吃(chi)(chi)？（至(zhi)少写出(chu)2种）请选(xuan)出(chu)你最喜欢的一种小吃(chi)(chi)拟(ni)定一条广告(gao)语，突(tu)出(chu)其特点。（3分）
五、写作能力展示(shi)（50分(fen)，其中卷(juan)面整洁、字体规范美观3分(fen)）
26.从下面(mian)两题中任选一题作文。
要求：（1）符(fu)合题意，中心明确(que)，情(qing)感真(zhen)实，语(yu)言(yan)通顺。
（2）文体不限，除诗(shi)歌外不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名(ming)(ming)、校名(ming)(ming)和人名(ming)(ming)。
（4）不得抄袭试卷中的材料(liao)及他人作(zuo)品。
题一(yi)：请以“学会_______”为题，写一(yi)篇(pian)作文。
提示：可(ke)从(cong)“感恩”、“宽容”、“合作(zuo)”、“坚强”、“珍爱生命(ming)”、“善待(dai)他人”、“分享(xiang)快乐”、“与自然和谐相处”等词语中任选一个或自拟词语，把题目补充完整。
题二：阅读下面的(de)料，自(zi)选角度，自(zi)拟标题作(zuo)文。
一只老(lao)鼠掉进(jin)了(le)一个半(ban)满的米缸，这(zhei)使(shi)老(lao)鼠喜(xi)出望(wang)外。确定(ding)没有(you)危险后，它(ta)一顿(dun)猛吃，吃完便(bian)睡了(le)。老(lao)鼠就这(zhei)样在米缸里呼了(le)睡、睡了(le)吃，日子一天天过去(qu)。它(ta)也曾(ceng)想过跳(tiao)出米缸，但终究(jiu)未能摆脱(tuo)白花(hua)花(hua)大米的诱惑(huo)。直到(dao)有(you)一天米缸见(jian)底了(le)，它(ta)才发(fa)现跳(tiao)出去(qu)已(yi)无能为(wei)力。
青海省2016年初中毕业升学考试语文试卷参考答案
一、基础知识与运(yun)用能力展示(shi)（23分）
1.B （2分）
2.D（2分）
3.B（2分）
4、任选10个(ge)填空(kong)，每空(kong)1分(fen)，共10分(fen)。若多选，则(ze)按顺序评卷(juan)。出现错别字、多字、少字、倒(dao)字现象(xiang)则(ze)该(gai)题(ti)不得分(fen)。
5.C（2分）
6.2016年青海武术散打锦标(biao)赛（在海东乐都）开赛 （意(yi)思(si)接(jie)近即(ji)可，2分）
7.略。（紧扣(kou)主题(ti)得1分(fen)(fen)，能恰(qia)当运用两个所选(xuan)词语、语句连贯得1分(fen)(fen)，修辞运用恰(qia)当得1分(fen)(fen)。共3分(fen)(fen)）。
二、综合(he)性学习能力展(zhan)示（9分(fen)）
8.略。（活(huo)动(dong)主题、活(huo)动(dong)目的、活(huo)动(dong)方(fang)式各1分(fen)。共3分(fen)）
9.略。（书目(mu)名称、主(zhu)要人物各0.5分，推(tui)荐理由1分。共2分）
10.略(lve)。（观点明确，言之有理(li)即(ji)可，共2分。）
11.略。（句式基本相同，语意(yi)连(lian)贯即可，共2分。）
三、古诗文(wen)阅(yue)读能(neng)力展示（17分）
（一）共4分
12.C（2分）
13.怕的是双溪上的蚱蜢般的小船，载不动自己内心学生的哀愁。作者运用比喻、夸张(zhang)的(de)修辞(ci)手法(fa)，化(hua)虚为实，化(hua)无形为有形，使得作者(zhe)心中的(de)万(wan)千愁苦清晰可感，似有千钧(jun)之重(zhong)。（意思接近(jin)，能说出所(suo)用的(de)修辞(ci)及表现手法(fa)得1分(fen)，能品析其效(xiao)果得1分(fen)。共(gong)2分(fen)）
（二）共13分
14.（1）原(yuan)因(yin)，缘故(gu)。旧，原(yuan)来。（2）他，指曹刿。 表语(yu)气，没有实际(ji)意义。
15.（1）大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)案(an)件，即使不能(neng)件件都了解得(de)清楚(chu)，但一定要处理得(de)合情合理。
（2）第(di)(di)一次击鼓(gu)能够(gou)振(zhen)作士气，第(di)(di)二(er)次南鼓(gu)士气减弱，到(dao)第(di)(di)三次击鼓(gu)时(shi)士气已经枯(ku)竭(jie)了。
16.彼竭我(wo)盈 辙(zhe)乱旗靡
17.政治上、军(jun)事上无知、听从曹刿的正确意见等要点，可(ke)酌情给(ji)分。
四、现代文阅读能力展示（21分）
（一）（共11分）
18.面对分歧，我决定委屈儿子，走大路。因为我伴(ban)同他的时(shi)日还长，陪伴(ban)母(mu)亲(qin)的时(shi)日渐(jian)短(duan)，表现了我对母(mu)亲(qin)的孝敬。
19.共3分(fen)。景(jing)物描写(xie)(xie)(xie)，写(xie)(xie)(xie)出了(le)南(nan)方(fang)早春(chun)万象更(geng)新(xin)、生机盎然的(de)景(jing)象。“先写(xie)(xie)(xie)大地再写(xie)(xie)(xie)空中，最后写(xie)(xie)(xie)田里”的(de)视角变(bian)化(hua)，“嫩芽”代(dai)表(biao)了(le)春(chun)天里新(xin)生命的(de)萌发(fa)，“起着水泡”表(biao)明生命的(de)复(fu)苏或诞生，感受春(chun)天的(de)美景(jing)是一(yi)家(jia)人(ren)散步的(de)目(mu)的(de)。
20.共3分。他们怕(pa)摔(shuai)伤(shang)了(le)(le)自己的亲(qin)人，因此走得很慢、很稳、很仔(zi)细。体现了(le)(le)中(zhong)华(hua)民族“尊老爱幼“的美(mei)德(de)及亲(qin)情(qing)的美(mei)好。象征意(yi)义：中(zhong)年责(ze)任(ren)重大。肩负着赡(shan)养父母和抚养孩子(zi)的重任(ren)，对家庭、社会都充满(man)了(le)(le)责(ze)任(ren)感。
21.共(gong)3分。不(bu)好(hao)。（1分）略。（能抓住“散步”的重要、我的责任、浓(nong)浓(nong)的亲情(qing)等要点，即可(ke)酌(zhuo)情(qing)给(ji)分。
（二）（共10分）
22.pēi jué sù chún（每(mei)空(kong)0.5分，共2分）
23.甜醅清(qing)凉、甘甜、醇香；具有(you)极佳的营(ying)养和药用价(jia)值(zhi)；原料(liao)易得，制(zhi)作方法简单(dan)；既可
自己(ji)食(shi)用(yong)，又(you)可招待宾(bin)客，还可作访亲拜友的礼品。
24.下(xia)定义、列(lie)数字、引用、作比较等(deng)（任选2个得1分(fen)）。略。（能找出实例(li)得1分(fen)，说明作用得1分(fen)。）
25.略(lve)。（能按要求说(shuo)出任意2种得1分(fen)；广(guang)告语能突(tu)出小(xiao)吃的特点，具有宣传性(xing)得2分(fen)）。
26.略(lve)
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