（二(er)）阅(yue)读下面选文，回答(da)14-19题。（19分）
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18平静无(wu)波的汤，内敛的表(biao)情藏着海一般的深情，无(wu)边无(wu)际(ji)，永(yong)远宽容，让接下汤锅(guo)的下一代真(zhen)实体会，传承并非复制，而(er)是情感的延续。细(xi)火慢炖的滋味或有不同(tong)，但永(yong)远不变的是那一锅(guo)入魂、无(wu)从仿冒的独家真(zhen)爱。
14.根据选文内容将下(xia)面表格填写完整(zheng)。（3分）
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时间 |
事件 |
“我”的情感 |
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（1） |
母亲擅长(zhang)煮汤(tang)，家(jia)人(ren)分享 |
喜爱、享受、依赖 |
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母亲生病的时候 |
（2） |
焦急、无奈、愧疚 |
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父母去世后 |
“我(wo)”做(zuo)出了有自己味道的汤 |
（3） |
15.结(jie)合(he)语境(jing)揣摩下面句中加点词语的含义。（4分）
（1）香气与热(re)气，把(ba)一(yi)(yi)家(jia)子(zi)暖暖困在(zai)一(yi)(yi)起。（第(di)②段(duan)）
（2）但妈总(zong)是(shi)很捧场地多喝半碗。（第⑥段(duan)）
16.对(dui)第(di)16段画波(bo)浪线的句子进(jin)行赏析。（3分(fen)）
17.文中有三(san)处对儿子进行了描写，请分析其作(zuo)用。（3分）
18.概括文(wen)中妈妈的性格特点。（3分）
19.结(jie)合文意，谈谈对(dui)结(jie)尾段“传承并非复制，而(er)是(shi)情感(gan)的(de)延续”这(zhei)句话的(de)理解。（3分）
（三）阅(yue)读下面选文，回答20-24题(ti)。（17分）
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⑩“真正不(bu)具(ju)备(bei)使(shi)用(yong)价值的(de)环(huan)保机(ji)只占(zhan)8.5%，绝大(da)多数手机(ji)仍可再次使(shi)用(yong)。”李(li)楠说，这样的(de)分类能把废旧手机(ji)的(de)价值发挥到最大(da)。
（节选自《瞭望东方周刊》2015年第37期(qi)，有删改）
20.选(xuan)文从哪(na)些方面说明了(le)废旧手机的(de)加收？（3分(fen)）
21.下列说(shuo)法中对选(xuan)文内容表述不正确的一项是（）（3分）
A.采用(yong)最原始的焚烧(shao)方式处(chu)理废(fei)旧手机(ji)，焚烧(shao)后的电子产(chan)品废(fei)料(liao)已(yi)掩埋的方式就(jiu)地(di)解决，会带来(lai)严重的环境污(wu)染。
B.废旧手(shou)机(ji)中含有的金、银(yin)、锰、锌(xin)、镍等(deng)重金属(shu)，经焚烧均(jun)可(ke)以(yi)提炼出来，经济价值非常高。
C.手(shou)机液晶显示屏中主要成分是金属铟和玻璃；线路(lu)板中含(han)有(you)贵金属和有(you)色金属，这些都是极具利用价值的资源(yuan)。
D.回收的废旧手(shou)机会(hui)根(gen)据外观、系统、功能(neng)等各方(fang)面差异，通过两个渠道(dao)进行处理。
22.第六段画横线句(ju)子运(yun)用了哪些说明方(fang)法？有什么作用？（4分）
23.说说下面句子中加点词语的(de)作用（4分）
（1）一部(bu)回收价(jia)格200元的智能手机，翻新后卖出的价(jia)格在1000元左右(you)。利润(run)高(gao)达(da)400%。（第③段）
（2）真正不具备使用价值的环保(bao)机只占8.5%，绝大(da)多数手机仍可再次使用。（第⑩段）
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27.下(xia)面哪个材料能作为第八(ba)段的论据？请说明(ming)理由。（3分）
A.吃(chi)一(yi)堑，长一(yi)智，失(shi)(shi)败一(yi)次(ci)，前进一(yi)步，失(shi)(shi)败是成(cheng)(cheng)(cheng)功之母；成(cheng)(cheng)(cheng)功是由失(shi)(shi)败堆(dui)垒而成(cheng)(cheng)(cheng)。
——徐迟
B.世上(shang)没有绝望的(de)处境，只有对处境绝望的(de)人。所(suo)以我会把(ba)人生的(de)每次(ci)不幸都当成一次(ci)转机，也唯有这样，我才能成为绝境中的(de)上(shang)帝(di)，而非甘愿被束缚的(de)奴仆。
——韩(han)庚
28.请简要概括第5、6、7段(duan)的论证思路。（3分(fen)）
29.结合文章内容，谈谈你(ni)在今(jin)后的生活中(zhong)将如何对待(dai)失败。（3分）
三、写作（满分(fen)60分(fen)）
30.在下面两(liang)题中，任选一(yi)题，按要求(qiu)作文。
（1）请以(yi)“遇见______”为题(ti)，写一篇文章。
（2）自然间的(de)风声、雨声，好像那高亢的(de)号角：申请呼唤、不舍(she)叮咛，仿佛婉转的(de)旋律；友善提醒和真(zhen)诚鼓(gu)励，宛如美(mei)妙的(de)音符……无论是来(lai)自心灵(ling)的(de)呐喊，或(huo)是来(lai)自成(cheng)功的(de)召唤，那些(xie)声音都将伴随我们前行(xing)的(de)脚步。
请以“声(sheng)音”为话题写一篇文(wen)章。
要(yao)求：①选择第(di)(di)一题，将(jiang)文(wen)题补充完整，选择第(di)(di)二题，立意自定，题目(mu)自拟。
②文体不限（诗歌戏(xi)剧除(chu)外）
③不少于600字。
④字迹工整，书写清(qing)楚（达到此项要求，评(ping)分奖励2分）；
④文中不得出现(xian)真实(shi)的人名、校名、地名。
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