徐州市(shi)2017年(nian)初中毕业、升学(xue)考试
语文试题
注意事项
1.本试(shi)卷共(gong)6页，满(man)分为140分，考试(shi)时间为150分钟。
2.答(da)题(ti)(ti)前，请将自己(ji)的姓名、考试证号(hao)用0.5毫米黑色字(zi)迹的签字(zi)笔写在本试卷及答(da)题(ti)(ti)卡(ka)指定的位置。
3.答案全(quan)部(bu)写在(zai)答题(ti)卡上，写在(zai)本试卷(juan)上无效。考试结束后(hou)，请(qing)将(jiang)本试卷(juan)和答题(ti)卡一并(bing)交回。
一、积累与运用(yong)。(20分(fen))
1.古诗文(wen)默写(xie)。(10分(fen))
⑴___________，若(ruo)出其(qi)里。
⑵_____________，切问而近思，仁在其中矣。
⑶马作的卢(lu)飞快，________________。
⑷________________，却话(hua)巴(ba)山(shan)夜雨(yu)时。
⑸________________，受(shou)(shou)(shou)上赏(shang);________________，受(shou)(shou)(shou)中赏(shang);________________，________________，受(shou)(shou)(shou)下(xia)赏(shang)。
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⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所(suo)破歌》中“__________
______，________________”所表达的(de)济世(shi)情怀一脉相承。
2.下(xia)列词语中字(zi)形和加点字(zi)的字(zi)音全都正确的一项是( )(3分)
A.媲(pì)美 对称(chèn) 重峦(luan)叠障(zhang) 养精蓄锐
B.剽(biāo)悍(han) 良莠(you)(yǒu) 莫衷一是 冲(chong)耳不闻
C.憎(zeng)(zēng)恶 缄(jiān)默 人才(cai)辈(bei)出 心无旁骛
D.戏谑(xuè) 着(zháo)落(luo) 销声匿迹 走投无路
3.根据(ju)上下文，回(hui)答问题。(4分)
人生在(zai)世(shi)，难(nan)免不会有痛(tong)苦的(de)经历和体验，与其消极悲观、( )，倒不如抖擞(sou)精(jing)神、放开手脚，去冲破黎明前的(de)黑暗。抛(pao)却心理(li)包(bao)袱(fu)自然能(neng)守得云开见月明。我们可(ke)以(yi)渺(miao)小卑微(wei)，不被他人( )，但是绝不能(neng)失去信心和精(jing)神力量。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
怨天尤人 游(you)手好闲 关注 关怀(huai)
⑵文(wen)中画(hua)线句有语病，请修改。(2分)
4.下列关于文(wen)学文(wen)化常(chang)识(shi)表述不(bu)正确的一项是( )(3分)
A.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说;《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是在影射当时英俄两国之间的连年战争;《昆虫记》除真实(shi)记录昆虫(chong)的生活(huo)外，还透过昆虫(chong)世(shi)界折射出社会(hui)人生。
B.《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯(guan)中(zhong)、曹雪(xue)芹、蒲(pu)松龄、吴敬梓(zi)。
C.古文(wen)标(biao)题中表(biao)明文(wen)体(ti)时(shi)，“序”一般(ban)是(shi)用以陈(chen)述创(chuang)作主旨及经过的一种(zhong)文(wen)体(ti);“说(shuo)”是(shi)一种(zhong)说(shuo)明文(wen)体(ti);“表(biao)”是(shi)古代(dai)向帝(di)王上(shang)书陈(chen)情(qing)言事的一种(zhong)文(wen)体(ti)。
D.古时住宅旁常(chang)栽桑树(shu)、梓树(shu)，后人就(jiu)用“桑梓”指家乡;“长河(he)落日圆”中(zhong)的(de)(de)(de)“河(he)”指黄河(he);“晋(jin)太元中(zhong)”的(de)(de)(de)“太元”是年号(hao);《范文(wen)正公(gong)集》中(zhong)的(de)(de)(de)“文(wen)正”是谥号(hao);“吴广为都尉(wei)”中(zhong)的(de)(de)(de)“都尉(wei)”是官名。
二、阅(yue)读(du)。(57分)
(一(yi))阅(yue)读文(wen)言文(wen)语(yu)段(duan)，完成5～9题。 (16分)
【甲】
于(yu)是见(jian)公(gong)输(shu)盘(pan)。子墨(mo)子解(jie)带为城，以牒为械。公(gong)输(shu)盘(pan)九(jiu)(jiu)设攻(gong)城之机变(bian)，子墨(mo)子九(jiu)(jiu)距之。公(gong)输(shu)盘(pan)之攻(gong)械尽(jin)，子墨(mo)子之守圉有余(yu)。
公输盘诎，而曰(yue)：“吾知(zhi)所(suo)以距(ju)子矣，吾不(bu)言。”
子(zi)墨(mo)子(zi)亦(yi)曰：“吾(wu)知子(zi)之所以距我，吾(wu)不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输(shu)子之(zhi)意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可(ke)攻也。然臣之(zhi)弟子禽滑厘(li)等(deng)三百人，已持臣守圉之(zhi)器(qi)，在宋城上而待(dai)楚(chu)寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
(选自《墨子(zi)•公输(shu)》)
【乙】
相如(ru)至，谓(wei)秦王(wang)曰：“秦自缪(mou)公以来二十余(yu)君，未(wei)尝有(you)坚明约(yue)束者也(ye)。臣(chen)(chen)诚(cheng)恐见(jian)欺(qi)于王(wang)而(er)负赵(zhao)，故(gu)令人持璧(bi)(bi)归，间至赵(zhao)矣(yi)。且秦强而(er)赵(zhao)弱，大(da)(da)王(wang)遣一(yi)介之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)使(shi)至赵(zhao)，赵(zhao)立奉(feng)璧(bi)(bi)来。今以秦之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)强先割十五都予(yu)赵(zhao)，赵(zhao)岂(qi)敢留(liu)璧(bi)(bi)而(er)得罪于大(da)(da)王(wang)乎?臣(chen)(chen)知欺(qi)大(da)(da)王(wang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)罪当诛，臣(chen)(chen)请就汤镬，唯大(da)(da)王(wang)与群臣(chen)(chen)孰计议之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)!”秦王(wang)与群臣(chen)(chen)相视而(er)嘻。左右或(huo)欲引相如(ru)去，秦王(wang)因曰：“今杀相如(ru)，终(zhong)不能得璧(bi)(bi)也(ye)，而(er)绝秦赵(zhao)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)欢。不如(ru)因而(er)厚遇之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，使(shi)归赵(zhao)，赵(zhao)王(wang)岂(qi)以一(yi)璧(bi)(bi)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)故(gu)欺(qi)秦邪(xie)!”卒廷见(jian)相如(ru)，毕礼而(er)归之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。
(选自《史记•廉(lian)颇蔺相如列传》)
5.下(xia)列句子(zi)朗读(du)停顿正(zheng)确的一项是( )(3分)
A.吾请无/攻宋矣 B.未尝有坚明/约束者(zhe)也
C.大王/遣一介(jie)之使至赵 D.秦王与群臣相视/而嘻
6.解释下列加(jia)点的词语。(4分)
⑴公输盘诎 ⑵在宋城上而待楚寇矣
⑶左右或欲引相如去 ⑷卒廷见相如
7.下列句中加点词的(de)意义和用法相(xiang)同的(de)一项(xiang)是( )(3分)
A.①醉翁之意(yi)不在酒 ②公输子(zi)之意(yi)不过(guo)欲杀(sha)臣(chen)
B.①臣诚知不如徐公美 ②臣诚恐见欺于王而负赵(zhao)
C.①中间(jian)力拉崩倒之声 ②间(jian)至赵矣
D.①男有分，女(nv)有归 ②毕礼而归之(zhi)
8.用现(xian)代汉语翻译下面(mian)的句子，注意加点字的解释。(4分)
⑴虽杀(sha)臣，不(bu)能绝(jue)也。
⑵不(bu)如因而(er)厚遇之(zhi)，使归赵，赵王岂(qi)以一(yi)璧之(zhi)故欺秦邪!
9.墨(mo)子止楚攻宋，蔺相如完(wan)璧归赵(zhao)，他们都(dou)表(biao)现出了___________、____________的(de)品(pin)质。(2分(fen))
(二)古诗词(ci)赏(shang)析(xi)。(3分)
行路难(其一)
李白
金樽(zun)清酒斗十千，玉盘(pan)珍(zhen)羞直万钱。停杯投(tou)箸(zhu)不(bu)能(neng)食，拔剑四顾心茫然。
欲(yu)渡黄河冰塞川，将登太行(xing)雪满山。闲来垂钓(diao)碧溪上，忽复乘(cheng)舟梦日(ri)边(bian)。
行(xing)路难!行(xing)路难!多歧路，今安在(zai)?长风破浪(lang)会有时，直挂云帆济(ji)沧海。
10.下(xia)列分析不恰当的一项是(shi)( )(3分)
A.这首古诗主要抒(shu)发了诗人在(zai)政(zheng)治上遭遇挫折后的(de)愤激之情，在(zai)悲愤中不乏豪迈气(qi)概(gai)，在(zai)失意中仍怀有希望(wang)。
B.诗(shi)歌以叙事开篇(pian)，第一(yi)二句营造了(le)欢乐的宴饮(yin)气(qi)氛(fen);三四(si)句急转直(zhi)下，“停杯投箸”“拔剑四(si)顾”写出(chu)了(le)诗(shi)人内心的抑郁和苦(ku)闷(men)。
C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意;第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
