(一(yi))古(gu)诗文默(mo)写(共(gong)1题(ti)，4分)
16.根据提(ti)示(shi)填(tian)空。(4分，每小题1分)
(1)《闻(wen)王昌(chang)龄左迁(qian)龙标遥有此寄》一诗中，“”两句选(xuan)取两种(zhong)富有季(ji)节(jie)特征的事(shi)物，描绘出(chu)南(nan)国(guo)的暮(mu)春景(jing)象，烘托(tuo)出(chu)一种(zhong)哀(ai)伤愁侧的气(qi)氛。
(2)《送杜少府(fu)之任蜀州》中，“___________________，__________________”两句表明(ming)真的友(you)情(qing)可以克服(fu)空(kong)间的阻(zu)隔，消(xiao)除孤(gu)独(du)的苦闷。
(3)陶渊明《饮酒(其五)》中，描绘傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的诗句是“___________________，__________________。” 第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，接管中央军事工作，这和《出师表》中(zhong)诸葛亮“___________________，__________________”的境况何其相似。 (二(er))文言文阅读(共4题，15分)
陶侃少孤贫。建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于(yu)(yu)斋(zhai)外，暮(mu)运于(yu)(yu)斋(zhai)内。人问其故(gu)(gu)答(da)曰:“吾方致力中原(yuan)，过尔优逸，恐不堪事，故(gu)(gu)自劳耳。”
太宁三年，五月(yue)，以陶侃(kan)为征西大将军，都督②荆、湘、雍、果四州请(qing)军事。判州刺史、荆州士女③相庆。促性聪敏(min)恭(gong)勤，终日敛膝危坐(zuo)，军府众事，检摄无(wu)遺，未尝少闲。常语人曰:“大禹(yu)圣人，乃惜寸阴(yin)，至(zhi)于众人，当惜分(fen)阴(yin)。岂可(ke)但逸游荒醉，生(sheng)无(wu)益(yi)于时，是自弃④也!”
侃在军(jun)四十一(yi)年，明毅(yi)善断(duan)，识察(cha)纤(xian)密(mi)，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数(shu)千里(li)中，路不拾遗。
(节选自《晋书・陶侃传(chuan))
【注(zhu)】①甓(p)ì:砖。②都督:统领(ling)。③士女：泛指(zhi)百姓(xing)。④弃：放弃。⑤迄:：到，至。
17下列句中加点的词解释有误(wu)的一(yi)项是(3分(fen))
A.故自(zi)劳耳(使…劳累) B.常语人日(告诉(su))
C.军府众事，检(jian)摄无(wu)遗(放弃，含弃) D.明毅善断(善于)
18.下列选(xuan)项(xiang)(xiang)中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项(xiang)(xiang)是(3分)
例:朝运百甓于斋外
A.箕畚运于渤海(hai)之尾(wei) B.不求闻达于诸侯
C.皆(jie)以美(mei)于(yu)徐(xu)公 D.每假借于(yu)藏书之家(jia)
19.下列(lie)対文章内容的理解和(he)分析(xi)，不正确(que)的一项是(3分)
A.陶侃(kan)对自己要(yao)求(qiu)严(yan)格，不贪图安逸(yi)清(qing)闲(xian)，常常早上把砖从书房运出去，晚(wan)上又运回来
B.从“荆州刺史、荆州士女相庆(qing)”，可以看出陶侃为(wei)官深得(de)人心。
C.陶(tao)侃在生活上不(bu)拘小节，但他治军严谨，反(fan)对不(bu)正(zheng)之风。
D.陶侃办事严肃认真(zhen)，为人精明果敢，观察事物(wu)细(xi)致周密，别人欺骗不(bu)了他。
20.将下(xia)面的句子翻译(yi)成现(xian)代汉语。(6分，每小题(ti)3分)
(1)侃性聪敏恭(gong)勤，终日敛膝危坐。
(2)生无益(yi)于时，死无闻于后。
(三)古诗词(ci)赏析(共1题(ti)，6分(fen))
21.阅读下(xia)面(mian)这首(shou)唐诗，完成(1)～(2)题。(6分)
竹里馆
王维
独(du)坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明(ming)月(yue)来相照(zhao)。
(1)下列对本(ben)诗(shi)的(de)理(li)解和分(fen)析不正确的(de)一项是(3分(fen))
A.这首诗(shi)是诗(shi)人晚年隐居时创(chuang)作的一首五绝。一个(ge)“独”字贯穿全(quan)诗(shi)，刻画(hua)了一个(ge)高(gao)洁脱俗的隐者形(xing)象。
B.全(quan)诗(shi)用字造句、写(xie)景写(xie)人都平(ping)淡(dan)自然(ran)，仿(fang)佛信手拈来，就写(xie)出了清(qing)幽(you)的(de)氛围与淡(dan)泊的(de)心态，达到“诗(shi)中有画”的(de)高(gao)超境界。
C.“明月来相照”运用拟人(ren)的手法(fa)，把倾洒着银辉(hui)的一轮明月当成心心相印的知己朋友，示出诗(shi)人(ren)新颖而(er)独到的想象力。
D这首诗(shi)描绘了(le)诗(shi)人(ren)在竹林中弹奏(zou)、舒(shu)啸之状，表达了(le)诗(shi)人(ren)因仕(shi)途(tu)坎坷(ke)而内心(xin)落(luo)寞无限惆怅(chang)之情
(2)有人评价这首诗(shi)具有“以声写静(jing)、以动(dong)衬(chen)静(jing)”的(de)艺术特色，你(ni)赞同这个观点吗?请
简述理由。(3分)
四、写作表达(da)(50分)
22.阅读下面的文字(zi)，按要求写作。(50分)
“拉钩，上吊(diao)，一百年(nian)，不许变”，这句脍炙人ロ的童(tong)谣，让诚信做(zuo)人的理念(nian)，从童(tong)年(nian)
时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调，中国(guo)少(shao)年要“明(ming)礼诚(cheng)信(xin)(xin)，争(zheng)当学习和实践社会主义核心价(jia)值(zhi)观的小(xiao)模范”。中华民族历来崇尚(shang)诚(cheng)信(xin)(xin)，所(suo)谓(wei)人(ren)无信(xin)(xin)不可(ke)，民无信(xin)(xin)不立，国(guo)无信(xin)(xin)不威。诚(cheng)信(xin)(xin)，是一切美德的基石。
请以“人生，从诚信起航”为题，写一篇文章。你可以叙述身边的故事，可以结合生活和阅读的积累展开论述，也可以选择特定对象以书信、演讲等方式(shi)阐述(shu)你的思考和建议等。
要求:①诗(shi)歌(ge)除外，文体不限:②不少于(yu)600字(zi):③不得透露个人信息；④不要套作(zuo)；不得抄(chao)袭。
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湖北省咸宁市2019年初中毕业生学业考试 语文参考答案及评分说明
一、基础知识积累与运用(23分)
1.A(3分(fen)。B“ni道”应为(wei)“ni”;C“贬”应为(wei)“砭(bian)”D“馈”应为(wei)“溃”)
2.B(3分。A“随声附和”褒贬(bian)误用;C“鹤立(li)鸡(ji)群(qun)”不(bu)合语(yu)境:D“历历在目”与(yu)“清清楚楚”语(yu)义(yi)重复(fu))
3.D(3分。A缺少宾语:B不(bu)合逻(luo)辑;C关联词使用不(bu)当)
4.D(3分(fen)。A主语是“习惯，态度”;“人声鼎沸”运用比(bi)喻的修(xiu)辞手(shou)法，不是夸张:C此(ci)处不需要顿(dun)号)
5.(1)拟写(xie)一句话(hua)新闻(2分)
图1，示(shi)例(li)一:美国全面封禁华(hua)为(wei)。
示例二:任正非创立的华为集团被多个国家围猎封杀。
